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1、最大的苦惱？最大的苦惱？最大的困惑？最大的困惑？最大的奇怪？最大的奇怪？孩子突然變笨了？孩子突然變笨了？ 孩子突然不優(yōu)秀了？孩子突然不優(yōu)秀了？ 孩子的作業(yè)怎么總是做不完？孩子的作業(yè)怎么總是做不完？怎么和初中的反差那么大？怎么和初中的反差那么大？怎么連副科學(xué)起來都感覺到吃力了？怎么連副科學(xué)起來都感覺到吃力了？成績下降成績下降！為什么成績下降如此迅速？為什么成績下降如此迅速？最大的擔(dān)心？最大的擔(dān)心？最大的無助、失落、求助？最大的無助、失落、求助？怎么盡快扭轉(zhuǎn)局面？要這樣下去可怎么怎么盡快扭轉(zhuǎn)局面？要這樣下去可怎么得了？想和孩子溝通又只能老生常談，得了？想和孩子溝通又只能老生常談，崩潰！焦慮！最大的
2、不滿？怎么別的孩崩潰！焦慮！最大的不滿？怎么別的孩子都考的那么好子都考的那么好一直這樣下去該怎么辦一直這樣下去該怎么辦！面對(duì)孩子，我們必須重新學(xué)面對(duì)孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)習(xí)讓我們和孩子一起成長讓我們和孩子一起成長 路應(yīng)杰路應(yīng)杰 老師老師（物理高級(jí)教師）（物理高級(jí)教師）尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 請您先聆聽教請您先聆聽教育家、心理學(xué)家、育家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家有哲學(xué)家、藝術(shù)家有關(guān)家庭教育肺腑之關(guān)家庭教育肺腑之言吧言吧 現(xiàn)在心理分析家了解到，家現(xiàn)在心理分析家了解到，家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是孩子庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是孩子以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃土壤態(tài)的
3、肥沃土壤 （美）杜威（美）杜威 家庭集體的完整和團(tuán)結(jié)一致是良家庭集體的完整和團(tuán)結(jié)一致是良好教育的一個(gè)基本條件好教育的一個(gè)基本條件 （蘇）馬卡連柯（蘇）馬卡連柯尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 請您是否能從請您是否能從 這些名人之言中有這些名人之言中有所體會(huì)，有所感悟，所體會(huì)，有所感悟，甚至有所反思呢？甚至有所反思呢？ 請不要忘記，孩子們受到不公平請不要忘記，孩子們受到不公平的待遇和評(píng)價(jià)，特別是這種待遇和的待遇和評(píng)價(jià)，特別是這種待遇和評(píng)價(jià)來自一個(gè)親近的和具有一定威評(píng)價(jià)來自一個(gè)親近的和具有一定威信的人的時(shí)候，它的痛苦會(huì)在心靈信的人的時(shí)候，它的痛苦會(huì)在心靈里留下一個(gè)長久的傷痕！里留下一個(gè)長久的傷痕！
4、 （美）杜威（美）杜威 歷史上的偉人往往有一個(gè)善于教育孩子的母親歷史上的偉人往往有一個(gè)善于教育孩子的母親 （法）馬?。ǚǎR丁1 1、面對(duì)孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)！、面對(duì)孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)！ 讓我們和孩子一起成長讓我們和孩子一起成長理由理由6 6、孩子本身的很多問題根源其實(shí)在家長上孩子本身的很多問題根源其實(shí)在家長上理由理由5 5、孩子的獨(dú)立性和自主創(chuàng)新的意識(shí)越來越強(qiáng)，孩子的獨(dú)立性和自主創(chuàng)新的意識(shí)越來越強(qiáng)，和家長的沖突和碰撞會(huì)越來越頻繁和家長的沖突和碰撞會(huì)越來越頻繁理由理由7 7、你對(duì)孩子的腦優(yōu)勢不了解的情況下的指導(dǎo)你對(duì)孩子的腦優(yōu)勢不了解的情況下的指導(dǎo)往往是徒勞的，甚至是南轅北轍往往是徒勞的，
5、甚至是南轅北轍理由理由9 9、再教育整個(gè)出現(xiàn)功利主義的浪潮中，要再教育整個(gè)出現(xiàn)功利主義的浪潮中，要想保持幾分冷靜、理智、能不跟風(fēng)、不過與從眾。想保持幾分冷靜、理智、能不跟風(fēng)、不過與從眾。一個(gè)案例一個(gè)案例一個(gè)考入北大清華如探一個(gè)考入北大清華如探囊取物的高考生囊取物的高考生母親祝明燦：“大家只關(guān)注我兒子智商高，考分高，其他的很少關(guān)注。不會(huì)與人相處，不知心疼父母，缺乏自理能力，情商幾乎為零。他會(huì)真正快樂嗎？”孩子情商的培養(yǎng)孩子情商的培養(yǎng)左顳左顳右顳右顳q人腦各區(qū)思維功能優(yōu)勢示意圖人腦各區(qū)思維功能優(yōu)勢示意圖左前腦區(qū)右前腦區(qū)右前腦區(qū)左后腦區(qū)左后腦區(qū)右后腦區(qū)右后腦區(qū)創(chuàng)造智慧優(yōu)勢創(chuàng)造智慧優(yōu)勢形象思維形象思維
6、直覺判斷直覺判斷完形整合完形整合融會(huì)貫通融會(huì)貫通演繹推理演繹推理感覺智慧優(yōu)勢感覺智慧優(yōu)勢情感主導(dǎo)情感主導(dǎo)運(yùn)動(dòng)感覺運(yùn)動(dòng)感覺情感表達(dá)情感表達(dá)協(xié)調(diào)與聽覺協(xié)調(diào)與聽覺知識(shí)智慧優(yōu)勢知識(shí)智慧優(yōu)勢邏輯思維邏輯思維邏輯判斷邏輯判斷數(shù)學(xué)運(yùn)算數(shù)學(xué)運(yùn)算注重事實(shí)注重事實(shí)強(qiáng)調(diào)量化強(qiáng)調(diào)量化經(jīng)驗(yàn)智慧優(yōu)勢經(jīng)驗(yàn)智慧優(yōu)勢控制管理控制管理組織實(shí)施組織實(shí)施重視細(xì)節(jié)重視細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)程序強(qiáng)調(diào)程序與聽覺、視與聽覺、視覺情感相關(guān)覺情感相關(guān)與聽覺、視與聽覺、視覺情感相關(guān)覺情感相關(guān)不如意事常八九，不如意事常八九，可與言者無二可與言者無二一一培養(yǎng)自己具備積極的心態(tài)培養(yǎng)自己具備積極的心態(tài)用微笑面對(duì)生活用微笑面對(duì)生活開心之事已八九，何患二一！開心之事已八九
7、，何患二一！“常想一二常想一二” 從容面對(duì)生活中的不如意從容面對(duì)生活中的不如意正是有了一二，生活才真實(shí)！正是有了一二，生活才真實(shí)！診斷性咨詢診斷性咨詢針對(duì)性的安排老師針對(duì)性的安排老師課后作業(yè)課后作業(yè)考評(píng)考評(píng)及時(shí)調(diào)整及時(shí)調(diào)整口口碑碑考考察察試試聽聽選擇選擇 若讓孩子生長在批評(píng)之中，若讓孩子生長在批評(píng)之中， 孩子便養(yǎng)成尖刻和逆反孩子便養(yǎng)成尖刻和逆反 若讓孩子生長在敵意之中，若讓孩子生長在敵意之中， 孩子便養(yǎng)成攻擊和報(bào)復(fù)孩子便養(yǎng)成攻擊和報(bào)復(fù) 若讓孩子生長在恐懼之中，若讓孩子生長在恐懼之中， 孩子便養(yǎng)成焦慮和過敏孩子便養(yǎng)成焦慮和過敏 若讓孩子生長在無助之中，若讓孩子生長在無助之中， 孩子便養(yǎng)成孤獨(dú)和懦
8、弱孩子便養(yǎng)成孤獨(dú)和懦弱若讓孩子生長在妒忌之中，若讓孩子生長在妒忌之中， 孩子便養(yǎng)成偏狹和幸災(zāi)樂禍孩子便養(yǎng)成偏狹和幸災(zāi)樂禍若讓孩子生長在壓力之中，若讓孩子生長在壓力之中， 孩子便感到抑郁和沮喪孩子便感到抑郁和沮喪若讓孩子生長在責(zé)難之中，若讓孩子生長在責(zé)難之中， 孩子便學(xué)會(huì)了撒謊和掩飾孩子便學(xué)會(huì)了撒謊和掩飾若讓孩子生長在暴力之中，若讓孩子生長在暴力之中， 孩子便學(xué)會(huì)暴力和反應(yīng)過激孩子便學(xué)會(huì)暴力和反應(yīng)過激若讓孩子生長在否定之中，若讓孩子生長在否定之中， 孩子便養(yǎng)成自卑和缺乏幸福孩子便養(yǎng)成自卑和缺乏幸福若讓孩子生長在過高期望值氛圍中，若讓孩子生長在過高期望值氛圍中， 孩子便會(huì)感到過度的壓力和經(jīng)常的挫敗
9、感孩子便會(huì)感到過度的壓力和經(jīng)常的挫敗感若讓孩子生長在排斥之中，若讓孩子生長在排斥之中， 孩子便會(huì)脫離集體而走入歧路孩子便會(huì)脫離集體而走入歧路若讓孩子生長在鼓勵(lì)之中，若讓孩子生長在鼓勵(lì)之中， 孩子形成自信和永遠(yuǎn)進(jìn)取孩子形成自信和永遠(yuǎn)進(jìn)取若讓孩子生長在包容之中，若讓孩子生長在包容之中， 孩子便學(xué)會(huì)忍耐和謙讓孩子便學(xué)會(huì)忍耐和謙讓若讓孩子生長在贊美之中，若讓孩子生長在贊美之中， 孩子便學(xué)會(huì)欣賞和開放心態(tài)孩子便學(xué)會(huì)欣賞和開放心態(tài)若讓孩子生長在接納之中，若讓孩子生長在接納之中， 孩子便學(xué)會(huì)知道愛他人和團(tuán)隊(duì)精神孩子便學(xué)會(huì)知道愛他人和團(tuán)隊(duì)精神若讓孩子生長在肯定之中，若讓孩子生長在肯定之中， 孩子便懂得自重和自
10、律孩子便懂得自重和自律若讓孩子生長在認(rèn)同之中，若讓孩子生長在認(rèn)同之中， 孩子便能夠確定目標(biāo)孩子便能夠確定目標(biāo)若讓孩子生長在分享之中，若讓孩子生長在分享之中， 孩子便養(yǎng)成慷慨無私孩子便養(yǎng)成慷慨無私若讓孩子生長在公正之中，若讓孩子生長在公正之中， 孩子便理解正義和公平孩子便理解正義和公平若讓孩子生長在誠實(shí)之中，若讓孩子生長在誠實(shí)之中， 孩子便養(yǎng)成追求真理和坦蕩孩子便養(yǎng)成追求真理和坦蕩若讓孩子生長在安全之中，若讓孩子生長在安全之中， 孩子便對(duì)生活充滿信心孩子便對(duì)生活充滿信心若讓孩子生長在關(guān)愛之中，若讓孩子生長在關(guān)愛之中， 孩子便有了一個(gè)善良的心靈孩子便有了一個(gè)善良的心靈若讓孩子生長在親近大自然之中，若讓孩子生長在親近大自然之中， 孩子便會(huì)愛護(hù)我們得生存環(huán)境孩子便會(huì)愛護(hù)我們得生存環(huán)境網(wǎng)址：網(wǎng)址：E-mail：
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