甘肅省張掖市《教育專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育

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1、甘肅省張掖市《教育專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育 （說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（?）。 A、中國(guó) B、日本 C、新加坡 D、德國(guó) 【參考答案】D 2. 主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的，就形成（?）。 A、個(gè)人本位的教育目的論 B、教育無(wú)目的論 C、神學(xué)的教育目的論 D、社會(huì)本位的教育目的論? 【參考答案】D 3. 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中不包括（?）。 A、國(guó)家的權(quán)利機(jī)構(gòu) B、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)力量 C、國(guó)家法占統(tǒng)治地位的思想 D

2、、科學(xué)技術(shù) 【參考答案】D 4. 學(xué)習(xí)把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學(xué)習(xí)屬于（?）。 A、符號(hào)學(xué)習(xí) B、概念學(xué)習(xí) C、連鎖學(xué)習(xí) D、命題學(xué)習(xí) 【參考答案】B 5. 課時(shí)計(jì)劃的主要組成部分是（?）。 A、教學(xué)目的 B、教學(xué)方法 C、教學(xué)進(jìn)程 D、課的類型 【參考答案】C 6. 學(xué)生的價(jià)值觀是在老師的“（?）”中逐步形成的。 A、言傳身教 B、以身作則 C、誨人不倦 D、愛(ài)崗敬業(yè) 【參考答案】A 7. 演示技能的核心要素是（?）。 A、演示媒體 B、教師 C、學(xué)生 D、演示內(nèi)容 【參考答案】A 8. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）。 A、社會(huì)本

3、位論是同?19 世紀(jì)中期以來(lái)鞏固資本主義制度的需要和社會(huì)學(xué)的興起與發(fā)展相聯(lián)系的? B、人們對(duì)教育目的的價(jià)值取向之所以眾說(shuō)紛紜，主要是因?yàn)閭€(gè)體有不同的利益需要 C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，給正確地解決教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ) D、盧梭在教育價(jià)值的取向上籠統(tǒng)地把個(gè)人置于社會(huì)之上，持個(gè)人本位的教育目的論 【參考答案】B 9. 完全根據(jù)學(xué)生能力水平或?qū)W習(xí)成績(jī)編班進(jìn)行教學(xué)的分組方法是（?）。 A、外部分組 B、內(nèi)部分組 C、目標(biāo)分組 D、作業(yè)分組 【參考答案】A 10. 以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲為特征是古代（?）。 A

4、、希臘 B、埃及 C、斯巴達(dá) D、雅典 【參考答案】C 11. 不管是教師向?qū)W生提問(wèn)還是學(xué)生回答問(wèn)題或質(zhì)疑，都可以給學(xué)生提供參與討論、發(fā)表意見(jiàn)、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)這屬于提問(wèn)功能中的（?）。 A、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，集中注意力 B、提示學(xué)習(xí)重點(diǎn) C、啟發(fā)學(xué)生思維 D、培養(yǎng)學(xué)生參與能力 【參考答案】D 12. 制約學(xué)校課程的三大因素是（?）。 A、社會(huì)、知識(shí)、教育制度 B、政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力水平 C、社會(huì)、知識(shí)、兒童 D、社會(huì)、生產(chǎn)力、教育制度 【參考答案】C 13. 下列說(shuō)法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是（?）。 A、教育即生活 B、學(xué)校即社會(huì) C、做中學(xué) D

5、、生活即教育 【參考答案】D 14. 計(jì)算機(jī)的這種獨(dú)特性，為教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的不僅是效率的提高，而是一些革命性變化的可能，其中不包括哪一項(xiàng)（?）。 A、教師的角色將實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變 B、個(gè)別化教學(xué)將普遍實(shí)現(xiàn)? C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)將使得學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)成為可能 D、讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的原理和程序語(yǔ)言 【參考答案】D 15. 蘇霍姆林斯基的教育思想是（?）。 A、和諧教育思想 B、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化 C、教學(xué)發(fā)展觀 D、全面發(fā)展觀 【參考答案】A 16. 教師對(duì)學(xué)生的尊重是建立良好（?）的前提，這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重他們的人格和權(quán)利。 A、學(xué)習(xí)環(huán)境

6、B、師生關(guān)系 C、班級(jí)氛圍 D、學(xué)校秩序 【參考答案】B 17. 傳統(tǒng)以來(lái)，我國(guó)高等教育投資渠道單一，主要依靠（?）投資。 A、政府 B、社會(huì) C、個(gè)人捐助 D、國(guó)際援助 【參考答案】A 18. 下列哪種課程觀沒(méi)有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（?）。 A、課程即知識(shí) B、課程即復(fù)雜會(huì)話 C、課程即活動(dòng) D、課程即經(jīng)驗(yàn) 【參考答案】A 19. 德國(guó)教育家赫爾巴特提出過(guò)的著名德育原則是（?）。 A、社會(huì)化活動(dòng)原則 B、教學(xué)的教育性原則 C、自然后果原則 D、知行統(tǒng)一原則? 【參考答案】B 20. 教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)其具有潛移默

7、化的作用，是因?yàn)閷W(xué)生具有（?）。 A、依賴性 B、向師性 C、背師性 D、示范性 【參考答案】B 21. 老師采取畫(huà)小紅花，插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（?）。 A、品德評(píng)價(jià)法 B、榜樣示范法 C、陶冶教育法 D、實(shí)際鍛煉法 【參考答案】A 22. 張強(qiáng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到規(guī)則不是絕對(duì)的、一成不變的，可以與他人合作，共同決定或修改規(guī)則。由此判斷，他進(jìn)入皮亞杰道德發(fā)展理論的（?）。 A、自我中心階段 B、權(quán)威階段 C、可逆性階段 D、公正階段 【參考答案】C 23. 將每年的?9 月?10 日定位“教師節(jié)”的決定始于（?）。 A、1985 年 B、1989 年

8、 C、1993 年 D、1995 年 【參考答案】A 24. 下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的論述錯(cuò)誤的是（?）。 A 教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性的特點(diǎn)B 教學(xué)設(shè)計(jì)的方案一般不能修改C 在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的模式中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)D 教學(xué)設(shè)計(jì)需要用系統(tǒng)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì) 【參考答案】B 25. 用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值問(wèn)題，重視實(shí)科教育的教育家是（?）。 A、盧梭 B、斯賓塞 C、裴斯泰洛齊 D、赫爾巴特 【參考答案】B 26. 教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（?）。?A、認(rèn)識(shí)活動(dòng) B、智育活動(dòng) C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng) D、教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng) 【參考答案】A

9、 27. 從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個(gè)方面來(lái)綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰(shuí)提出的？（?）A、韓愈 B、朱熹 C、王安石 D、王守仁 【參考答案】C 28. （?）以后，文化概念正式進(jìn)入到人類學(xué)家的研究范疇。 A、18 世紀(jì)?90 年代 B、20 世紀(jì)?50 年代 C、19 世紀(jì)?50 年代 D、19 世紀(jì)?90 年代 【參考答案】D 29. 教師和每個(gè)學(xué)生的空間距離不一樣，觀察的準(zhǔn)確性也就不同為收集到來(lái)自學(xué)生更為準(zhǔn)確的反饋信息，這需要教師課堂觀察時(shí)采用（?）策略。 A、掃視 B、環(huán)視 C、注視 D、巡視 【參考答案】D 30. 心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題（?）。

10、 A、有積極作用 B、有消極作用 C、既有積極作用也有消極作用 D、沒(méi)有作用 【參考答案】C 31. 在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（?）。 A、原型定向? B、操作定向 C、原型操作 D、原型內(nèi)化 【參考答案】C 32. “學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（?）。 A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B、主體性、示范性 C、長(zhǎng)期性、間接性 D、連續(xù)性、廣延性 【參考答案】B 33. 教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出教育起源的學(xué)說(shuō)是（?）。 A、神話起源說(shuō) B、生物起源說(shuō) C、心理起源說(shuō) D、需要起源說(shuō) 【參考答案

11、】B 34. 教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學(xué)習(xí)、觀察、模仿、實(shí)踐、反思、革新和（?）。 A、創(chuàng)新 B、再實(shí)踐 C、練習(xí)? D、再學(xué)習(xí) 【參考答案】B 35. 就教師的工作目的而言，教師的使命是（?）。 A、教書(shū)育人 B、科學(xué)研究 C、社會(huì)服務(wù) D、管理學(xué)生 【參考答案】A 36. 在教室里要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等，還要設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的空間，如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺設(shè)等是屬于學(xué)習(xí)策略中的（?）。 A、認(rèn)知策略 B、元認(rèn)知策略 C、組合策略 D、資源管理策略 【參考答案】D 37. 班主任工作計(jì)劃一般包括（

12、?）。 A、學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃 B、全面計(jì)劃和專題計(jì)劃 C、課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃? D、教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃 【參考答案】A 38. 決定課程不同結(jié)構(gòu)的最根本、最基礎(chǔ)的因素是（?）。 A、教材的編寫(xiě)方式 B、教師的教學(xué)方式 C、教學(xué)大綱的制定方式 D、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 【參考答案】D 39. 啟發(fā)式教學(xué)是（?）。 A、一種具體的教學(xué)方法 B、一種教學(xué)形式 C、教學(xué)的指導(dǎo)思想 D、教學(xué)的組織形式 【參考答案】C 40. 在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（?）。 A、認(rèn)知測(cè)驗(yàn) B、能力測(cè)驗(yàn) C、人格測(cè)驗(yàn) D、智商測(cè)驗(yàn) 【參考答案】A 41. 教師的教

13、育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)屬于（?）。 A、本體性知識(shí) B、條件性知識(shí) C、實(shí)踐性知識(shí) D、一般文化知識(shí) 【參考答案】B 42. 我國(guó)中小學(xué)學(xué)生集體的基本組織形式是（?）。 A、班集體 B、學(xué)生會(huì) C、少先隊(duì) D、共青團(tuán) 【參考答案】A 43. 從課堂教學(xué)的角度講，教師要主動(dòng)改變教學(xué)方式，學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，（?），通過(guò)多種器官?的綜合使用，耳、眼、腦、口、手并用，就可以達(dá)到最佳的教與學(xué)的教學(xué)效果。 A、學(xué)生與老師配合 B、學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué) C、強(qiáng)化技能訓(xùn)練 D、增加作業(yè) 【參考答案】B 44. 微格教學(xué)是指以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，在較短時(shí)間內(nèi)嘗試的小型課堂教學(xué)。

14、時(shí)間一般為（?）。 A、1～5 分鐘 B、5～20 分鐘 C、30 分鐘 D、40 分鐘 【參考答案】B 45. 建立良好的班集體有利于（?）。 A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值 B、發(fā)掘人的潛能 C、發(fā)揮人的力量 D、發(fā)展人的個(gè)性 【參考答案】D 46. 為了減少誤差，測(cè)驗(yàn)在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套（?）。 A、系統(tǒng)程序 B、嚴(yán)格規(guī)則 C、系統(tǒng)規(guī)則 D、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則 【參考答案】A 47. 在教學(xué)環(huán)節(jié)中，備課是上好課的（?）。 A、先決條件 B、中心環(huán)節(jié) C、決定因素 D、重要環(huán)節(jié) 【參考答案】A 48. 表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不

15、能屈”的階段是（?）。 A、依從 B、認(rèn)同 C、內(nèi)化 D、堅(jiān)定 【參考答案】C 49. 記憶官能增強(qiáng)后，可以更好地學(xué)會(huì)和記住東西；學(xué)習(xí)拉丁文，可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等，這些表現(xiàn)的都是（?）的基本觀點(diǎn)。 A、形式訓(xùn)練說(shuō)? B、相同要素說(shuō) C、概括說(shuō) D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀 【參考答案】A 50. 教師職業(yè)道德的核心是（?）。 A、熱愛(ài)學(xué)生 B、熱愛(ài)教育事業(yè) C、熱愛(ài)勞動(dòng) D、不斷提高自身修養(yǎng) 【參考答案】B 二、多選題 51. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（?）。 A、武士 B、哲學(xué)家 C、教師 D、

16、軍人 E、勞動(dòng)者 【參考答案】BDE 52. 教育心理學(xué)研究的基本原則有（?）。 A、理論聯(lián)系實(shí)際 B、系統(tǒng)性原則 C、教育性原則 D、客觀性原則 E、主觀性原則 【參考答案】ABCD 53. 德育方法之一的處分，一般可分為（?）。 A、警告 B、訓(xùn)誡? C、記過(guò) D、留校察看 E、開(kāi)除學(xué)籍 【參考答案】ACDE 54. 我國(guó)德育的基本方法有（?）。 A、說(shuō)服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法 【參考答案】ABCDE 55. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 A、洛克 B、華生 C、格塞爾 D、高爾登 E、孟

17、祿 【參考答案】AB 56. 元認(rèn)知策略包括（?）。 A、調(diào)節(jié)策略 B、時(shí)間策略 C、復(fù)述策略 D、計(jì)劃策略 E、監(jiān)視策略 【參考答案】ADE 57. 教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（?）。 A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系 B、教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系 D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 【參考答案】BD 58. 下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇？（?）?A、學(xué)校校風(fēng) B、人際關(guān)系 C、教育環(huán)境 D、教育觀念 E、歷史傳統(tǒng) 【參考答案】ABCDE 59. 文化的活動(dòng)形

18、態(tài)，具體指（?）。 A、民族的心理素質(zhì) B、學(xué)術(shù)活動(dòng) C、藝術(shù)活動(dòng) D、思維方式 E、社會(huì)生活方式 【參考答案】BC 60. 瑟斯頓提出的主要智力因素包括（?）。 A、空間知覺(jué) B、言語(yǔ)理解 C、語(yǔ)詞流暢 D、記憶 E、數(shù)字能力 【參考答案】ABCDE 61. 教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng)，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識(shí)而進(jìn)行的（?）等心理因素的活動(dòng)。 A、觀察 B、思維 C、記憶 D、想象 E、興趣 【參考答案】ABCD 62. 動(dòng)物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因?yàn)椋?）。 A、動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)，其“教育”是無(wú)明確目的和意圖的 B、

19、動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，是在無(wú)言語(yǔ)狀態(tài)下進(jìn)行的“教育” C、動(dòng)物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造 D、動(dòng)物對(duì)后代的愛(ài)護(hù)、照顧和撫育活動(dòng)是出于一種本能，這與人類的教育不同 E、動(dòng)物的“教育”只是一種實(shí)際行為? 【參考答案】ABCD 63. 普通高中課程由以下三個(gè)層次構(gòu)成（?）。 A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域 B、學(xué)習(xí)學(xué)科 C、學(xué)習(xí)單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 64. 實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于：（?）。 A、中小學(xué)教育 B、社會(huì)教育 C、成人教育 D、家庭教育 E、高等教育 【參考答案】ABCDE 65. 教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是（?）。 A、有變革

20、 B、可重復(fù)操作 C、有理論假說(shuō) D、有控制 E、全面科學(xué) 【參考答案】ABCD 66. 下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(?)。 A、《教師資格條件》 B、《教育法》 C、《憲法》 D、《教師法》 E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》 【參考答案】BDE 67. 在教育構(gòu)成要素中，（?）。 A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體 B、受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體 C、教育者是教育過(guò)程中“教”的主體? D、教育者和受教育者是復(fù)合主體 E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體 【參考答案】ABCDE 68. 第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進(jìn)

21、入了課堂，包括（?）。 A、生物工程 B、光電纖維 C、電子計(jì)算機(jī) D、政治 E、自然 【參考答案】ABC 69. 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識(shí)型課程 C、技能型課程 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 70. 測(cè)驗(yàn)是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。常用的測(cè)驗(yàn)有（?）。 A、論文式測(cè)驗(yàn) B、客觀性測(cè)驗(yàn) C、問(wèn)題情境測(cè)驗(yàn) D、主觀性測(cè)驗(yàn) E、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn) 【參考答案】ABCE 71. 教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的（?）等。 A、教學(xué)目的 B、教材體系

22、C、教材范圍 D、學(xué)科設(shè)置 E、教學(xué)進(jìn)度 【參考答案】ABCE 72. 制約課程改革的因素是（?）。?A、政治 B、社會(huì) C、知識(shí) D、兒童 【參考答案】BCD 73. 從我國(guó)教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來(lái)看，擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括（?）。 A、具備各級(jí)各類相應(yīng)教師的資格 B、遵守法紀(jì)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書(shū)育人 C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé) D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求 E、身體健康，能堅(jiān)持正常工作 【參考答案】ABCDE 74. “四書(shū)”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過(guò)程包括五個(gè)步驟，

23、分別是（?）。 A、博學(xué)之 B、審問(wèn)之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 75. 兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是（?）。 A、新生兒期 B、幼兒期 C、兒童期 D、青春期 E、成年期 【參考答案】AD 76. 教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（?）。 A、課堂自然條件 B、教學(xué)設(shè)施 C、空間布置 D、課堂紀(jì)律 E、課堂氣氛 【參考答案】ABC 77. 泰勒提出的課程編制的步驟包括（?）。 A、確定學(xué)生需要 B、確定教育目標(biāo) C、選擇教育 D、組織教育內(nèi)容 E、評(píng)價(jià)教育效果 【參考答案】BCD

24、E 78. 現(xiàn)代教育所獨(dú)有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BCDE 79. 教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)（?）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 A、教育是對(duì)文化的延續(xù) B、教育可以提高人的修養(yǎng) C、教育促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn) D、教育促進(jìn)社會(huì)變革 E、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn) 【參考答案】CE 80. 溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)，有如下功能（?）。 A、作出.評(píng)價(jià) B、信息傳遞 C、控制 D、激勵(lì) E、情感交流 【參考答案】BCDE 81. 學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（?）。 A、學(xué)生是獨(dú)立的人 B

25、、學(xué)生是全面發(fā)展的人 C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人 D、學(xué)生是社會(huì)中的人? E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人 【參考答案】ACDE 82. 良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系 B、努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高教師職業(yè)技能 C、樹(shù)立民主教育思想，尊重學(xué)生 D、了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀 E、主動(dòng)與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE 83. 屬于談話法的基本要求是（?）。 A、準(zhǔn)備好問(wèn)題 B、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃 C、提問(wèn)要明確，引起思維興奮 D、善于啟發(fā)誘導(dǎo) E、做好歸納、小結(jié) 【參考答案】ABCDE

26、 84. 我國(guó)教育投資存在的問(wèn)題（?）。 A、教育投資水平偏低 B、教師工資偏低 C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng) D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平 E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展 【參考答案】ABC 85. 陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如（?）。 A、字詞 B、人名 C、時(shí)間 D、觀念 E、怎樣騎車 【參考答案】ABCD 86. 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時(shí)記憶? C、短時(shí)記憶 D、直接記憶 E、長(zhǎng)時(shí)記憶 【參考答案】BCE 87. 下列屬于元認(rèn)知策略的是（?）。 A、計(jì)劃策略 B、監(jiān)視策略

27、C、調(diào)節(jié)策略 D、組織策略 E、認(rèn)知策略 【參考答案】ABC 88. 評(píng)價(jià)良好測(cè)驗(yàn)的指標(biāo)包括（?）。 A、效度 B、信度 C、難度 D、區(qū)分度 E、實(shí)用性 【參考答案】ABCDE 89. 學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（?）。 A、規(guī)范發(fā)展方向 B、加速個(gè)體發(fā)展 C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值 D、開(kāi)發(fā)特殊才 E、對(duì)人的發(fā)展提供可能 【參考答案】ABCD 90. 自然環(huán)境對(duì)教育的直接影響主要表現(xiàn)在（?）。 A、適應(yīng)自然的教育的價(jià)值取向 B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇 C、影響教育的組織機(jī)構(gòu)和組織形式 D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇 E、制約教育發(fā)展的

28、規(guī)模和速度 【參考答案】ABC 91. 下面屬于班級(jí)授課的組織形式有（?）。?A、全班上課 B、班內(nèi)小組教學(xué) C、個(gè)別輔導(dǎo) D、道爾頓制 E、復(fù)式教學(xué) 【參考答案】ABD 92. 關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有（?）A、內(nèi)發(fā)論 B、成熟機(jī)制 C、多因素交互作用論 D、教育 E、外鑠論 【參考答案】ACE 93. 義務(wù)教育的學(xué)制通常有（?）。 A、“六三”學(xué)制 B、“五四”學(xué)制 C、“九年一貫制” D、“四二”學(xué)制 E、“六年制” 【參考答案】ABC 94. 中小學(xué)體育的主要任務(wù)是（?）。 A、增強(qiáng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì) B、提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，傳授

29、必要的知識(shí)技能 C、參加各種體育競(jìng)賽，選撥運(yùn)動(dòng)人才 D、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)其身體的正常發(fā)育 E、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)健康的體育觀念 【參考答案】ABD 95. 美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（?）。 A、接受學(xué)習(xí) B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、無(wú)意義學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí)? E、機(jī)械學(xué)習(xí) 【參考答案】ABDE 96. 程序教學(xué)的原則有（?）。 A、小步子 B、積極反應(yīng) C、低錯(cuò)誤率 D、及時(shí)強(qiáng)化 E、自定步調(diào) 【參考答案】ABCDE 97. 社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（?）。 A、開(kāi)放性和群眾性 B、實(shí)用性和融合性 C、

30、先導(dǎo)性和針對(duì)性 D、權(quán)威性和靈活性 E、多樣性和補(bǔ)償性 【參考答案】ABE 98. 下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（?）。 A、“平等的”開(kāi)放式教育 B、興趣選擇 C、跨年齡段教育 D、跨時(shí)空教育 E、“金字塔”型的教育 【參考答案】ABCD 99. “拔苗助長(zhǎng)”違背了什么教學(xué)原則（?）。 A、直觀性原則 B、鞏固性原則 C、循序漸進(jìn)原則 D、因材施教原則 E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則 【參考答案】CE 100. 教學(xué)與智育的關(guān)系是（?）。 A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育 B、智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一? C、教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)

31、D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別 E、智育主要通過(guò)教學(xué)來(lái)實(shí)施 【參考答案】BDE 三、 判斷題 101. 道德意志是道德行為的直接動(dòng)因。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 102. 狹義的學(xué)校德育即指思想政治教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 103. 為了解決班級(jí)上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的弊病，19 世紀(jì)末?20 世紀(jì)初，分組教學(xué)在一些國(guó)家開(kāi)始出現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 104. 是否把提升個(gè)人做人的價(jià)值與尊嚴(yán)看作教育的目的，這是現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個(gè)根本標(biāo)志。?（?） 【參考答案】正確 105. 學(xué)校課程是學(xué)校根據(jù)自身的情況而設(shè)立的課程，不受國(guó)家和地方的制約。（?） 【參考答案

32、】錯(cuò)誤 106. 教育改革的核心是課程的改革。（?） 【參考答案】正確 107. 美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美。（?） 【參考答案】正確 108. 社會(huì)的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來(lái)越呈現(xiàn)出多元化的格局。（?） 【參考答案】正確 109. 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。（?） 【參考答案】正確 110. 在確定教育價(jià)值取向上，應(yīng)該處理好人和社會(huì)的關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 111. 課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。（?） 【參考答案】正確 112. 在先秦時(shí)期，墨家和法家并稱“顯學(xué)”。（?） 【參考答案

33、】錯(cuò)誤 113. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 114. 教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用，只是加速或延緩社會(huì)的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 115. 教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的價(jià)值與功能主要通過(guò)受教育者的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 116. 課程是隨著社會(huì)的發(fā)展而演變的，不受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 備課不重要，關(guān)鍵是在上課時(shí)發(fā)揮得好。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 118. 學(xué)生的學(xué)習(xí)以掌握直接知識(shí)為主。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 119. 素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新

34、一代人才。（?） 【參考答案】正確 120. 對(duì)于取得教師資格的公民而言，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；高級(jí)中?學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。（?） 【參考答案】正確 121. 簡(jiǎn)答式試題又被稱為論文式試題。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 122. 赫爾巴特在《教學(xué)與發(fā)展》論述了教學(xué)的四階段：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 123. 陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識(shí)素養(yǎng)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 124. 教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（?） 【參考答案】

35、正確 125. 教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 在班級(jí)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級(jí)干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法，盡量使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)能夠得到成長(zhǎng)與鍛煉的機(jī)會(huì)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 128. 班級(jí)通常由老師、一群學(xué)生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 129. 《愛(ài)彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 130. 全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤

36、131. 赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來(lái)學(xué)習(xí)一切，在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級(jí)內(nèi)，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)等編組。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 我國(guó)于?1903 年廢除科舉考試制度。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 134. 教育目的受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，因此不受生產(chǎn)力的制約。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 135. 可以說(shuō)，即使沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也會(huì)產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 136. 庫(kù)姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 137.

37、凝聚力是衡量一個(gè)班集體成功與否的重要指標(biāo)。（?） 【參考答案】正確 138. 遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（?） 【參考答案】正確 139. “危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 140. 教學(xué)中，對(duì)難度較大的概念、公式等應(yīng)先講解后板書(shū)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 德育就是思想政治教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 142. 一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，管人要管心，心誠(chéng)則靈。（?） 【參考答案】正確 143. 教育可分為兩個(gè)緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動(dòng)和教育理論。（?） 【參考答案】正確 144. 德國(guó)是一個(gè)后起的資本主義國(guó)家，所以，教育目的

38、強(qiáng)調(diào)陶冶學(xué)生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 145. 新時(shí)期繼承中國(guó)傳統(tǒng)教育思想已經(jīng)沒(méi)有必要了。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 146. 皮亞杰、維果斯基等人在心理學(xué)方面提出的理論，維教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程是一種學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程這一問(wèn)題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 147. “蓬生麻中，不扶自直”說(shuō)的是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 148. 教育目的本質(zhì)是促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 149. 講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（?） 【參考答案】正確 150. 義務(wù)教育法于?1998 年?9 月重新修訂。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤