甘肅省蘭州市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育

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1、甘肅省蘭州市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（?）實現(xiàn)的。 A、生理活動 B、心理活動 C、社會實踐活動 D、學習活動 【參考答案】C 2. 教師指導學生參加實際活動，在實踐中進行鍛煉，以提高品德認識和實際活動能力，形成良好品德行為習慣的方法是（?）。 A、說服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、表揚獎勵與批評處分法 【參考答案】C 3. 在數(shù)學學習中掌握的審題技能可能會應用到物理的審

2、題技能中去，這說明學習中存在（?）。?A、技巧 B、遷移 C、動力 D、感覺 【參考答案】B 4. 智力測驗中解釋測驗結(jié)果的依據(jù)是（?）。 A、信度 B、效度 C、智商 D、常模 【參考答案】D 5. 在與家長溝通中，正確的做法是（?）。 A、多傾向好學生 B、想到什么說什么，不顧忌家長感情 C、事先準備，交談舉止得體，語言平和 D、有事溝通，無事不管 【參考答案】C 6. 對學生進行指導、引導的目的是促進學生的（?）。 A、自愿發(fā)展 B、自動發(fā)展 C、自主發(fā)展 D、自由發(fā)展 【參考答案】C 7. 教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是（

3、?）。 A、講授法 B、談話法 C、實驗法 D、演示法 【參考答案】A 8. 提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學法并提出了教學的教育性原則的是（?）。 A、赫爾巴特 B、夸美紐斯 C、洛克? D、杜威 【參考答案】A 9. 具有先進的教學理念屬于教師的（?）。 A、人格培養(yǎng) B、學科專業(yè)素養(yǎng) C、教育專業(yè)素養(yǎng) D、職業(yè)素養(yǎng) 【參考答案】C 10. 西方教育史上，首倡“從做中學”的是：（?）。 A、布魯納 B、康德 C、杜威 D、盧梭 【參考答案】C 11. 最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（?）。 A、艾賓浩斯 B、巴甫洛夫 C、馮特

4、 D、弗洛伊德 【參考答案】A 12. 教師的職業(yè)道德修養(yǎng)：（?）。 A、熱愛教育事業(yè) B、團結(jié)同志、關心教師集體 C、熱愛學生? D、嚴于律已、勤于進取 【參考答案】A 13. 課外活動的特征：（?）。 A、單一性 B、興趣性 C、開放性 D、自主性 【參考答案】B 14. 下列不屬于設計研究指標的原則的是（?）。 A、以理論假設為指導的原則 B、完整性原則 C、簡明、可行性原則 D、經(jīng)濟性原則 【參考答案】D 15. 課外活動的基本特點是（?）。?A、自愿性 B、強制性 C、規(guī)范性 D、隨意性 【參考答案】A 16. 廣義的教學，包括所

5、有（?）的共同活動。 A、教與學 B、教師與教師 C、人與人 D、學與學生 【參考答案】A 17. 本次基礎教育課程改革是建國以來的第（?）次。 A、7 B、4 C、5 D、8 【參考答案】D 18. 教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指（?）。 A、測量 B、測驗 C、考試 D、評價 【參考答案】B 19. “知子莫若父，知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有（?）。 A、先導性 B、感染性 C、權威性 D、針對性 【參考答案】D 20. 學生高級情感不包括（?）。 A、歸屬感 B、道德感 C、理智感? D、美感

6、 【參考答案】A 21. 第一個提出要使教育學成為科學,并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是（?）著名的教育學著作《普通教育論》。 A、盧梭 B、夸美紐斯 C、康德 D、赫爾巴特 【參考答案】D 22. 教師在引導學生解決沖突時的關鍵步驟是（?）。 A、鼓勵學生發(fā)表對沖突的看法 B、共同對沖突進行界定 C、換位思考 D、交流合作意圖 【參考答案】B 23. 在下列哪個階段個體的發(fā)展具有動蕩性？（?）A、小學階段 B、初中階段 C、高中階段 D、大學階段 【參考答案】B 24. 我國新一輪基礎教育課程改革中，決定改革成敗的關鍵環(huán)節(jié)是（?）。 A

7、、課程目標 B、課程計劃 C、課程實施 D、課程評價 【參考答案】D 25. 《新教育大綱》是哪位教育家纂寫的？（?）A、楊賢江 B、陶行知 C、魯迅 D、蔡元培 【參考答案】A 26. 活動和交往是學生品德形成的（?）。 A、關鍵 B、基礎 C、內(nèi)容 D、途徑 【參考答案】B 27. 學生的學習受到多方面因素的影響，其中最主要的是受學習動機的支配這要求課堂導入需發(fā)揮（?）的功能。 A、激發(fā)學習興趣，引起學習動機 B、引起對所學課題的關注 C、為學習新知識做鋪墊 D、明確學習目的 【參考答案】A 28. 把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級

8、，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課是（?）。 A、個別教學制 B、班級授課制 C、分組教學制 D、道爾頓制 【參考答案】B 29. 下列選項中不是影響課堂管理的因素的是（?）。 A、教師的領導風格 B、班級規(guī)模 C、班級的性質(zhì) D、學校的規(guī)章制度 【參考答案】D 30. 各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的（?）地位。 A、政治 B、經(jīng)濟 C、法律 D、社會 【參考答案】D 31. 把兩個及其兩個年紀以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪

9、流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位老師對不同年級學生進行教學的組織形式是（?）。 A、分層教學 B、合作學習 C、小班教學 D、復式教學? 【參考答案】D 32. “孟母三遷”的故事反映了（?）對人的重要影響。 A、教育 B、環(huán)境 C、遺傳 D、家庭教育 【參考答案】B 33. 具有間接性、無意識獲得的非學術經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為（?）。 A、活動課程 B、顯性課程 C、隱形課程 D、綜合課程 【參考答案】C 34. ?維持和控制學生在校生活的基本條件，也是班級各項工作得以順利開展的重要保證是（?）。?A、領導核心 B、正常秩序 C、良好班風 D、集體目

10、標 【參考答案】B 35. “學然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關系具有（?）特點。 A、尊師愛生 B、民主平等 C、辯證統(tǒng)一 D、教學相長 【參考答案】D 36. 任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相連的（?）。 A、各種智力活動 B、各種課堂行為 C、各種子目標 D、教學階段 【參考答案】C 37. 馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（?）。 A、理論聯(lián)系實際 B、教育與社會實踐結(jié)合 C、知識分之與工農(nóng)相結(jié)合 D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 【參考答案】D 38. 不屬于注意的評價標準的是（?）。 A、注意穩(wěn)定性 B、注意分配性 C、注意

11、恒長性 D、注意轉(zhuǎn)移性 【參考答案】C 39. 古代斯巴達的教育目的是培養(yǎng)（?）。 A、商人? B、政治家 C、軍人 D、官吏 【參考答案】C 40. 以下不是影響遷移的客觀因素的是（?）。 A、教師指導 B、媒體 C、認知結(jié)構 D、學習材料的特性 【參考答案】C 41. 試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（?）。 A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、杜威 D、凱洛夫 【參考答案】B 42. 皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（?）。 A、0～5 歲 B、6～8 歲 C、8～10 歲 D、10～l2 歲 【參考答案】B

12、43. 被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”的是（?）。 A、賴斯 B、泰勒 C、桑代克 D、杜威 【參考答案】C 44. 現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（?）。 A、政治需要 B、科技進步 C、生產(chǎn)力發(fā)展水平 D、產(chǎn)業(yè)革命? 【參考答案】B 45. 教師成長與發(fā)展的最高目標是（?）。 A、老教師 B、教學熟手 C、優(yōu)秀班主任 D、專家型教師 【參考答案】D 46. 體育的根本任務是（?）。 A、通過體育對學生進行思想品德教育 B、增強學生體質(zhì) C、向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能 D、向國家輸送優(yōu)秀運動員 【參考答案】B 47. 北京師范大學學制研究

13、小組于?1981 年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是（?）。 A、六三制 B、雙軌制 C、分支型 D、五四制 【參考答案】D 48. 以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人為教育目的是古代（?）。 A、希臘 B、埃及 C、斯巴達 D、雅典 【參考答案】C 49. 在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（?）。 A、斯巴達教育 B、雅典教育 C、教會教育 D、騎士教育 【參考答案】B 50. 個體品德的核心部分是（?）。 A、道德認識 B、道德情感 C、道德意向 D、道德行為 【參考答案】A 二、多選題 51. 下列哪些屬于學

14、校文化的范疇？（?）?A、學校校風 B、人際關系 C、教育環(huán)境 D、教育觀念 E、歷史傳統(tǒng) 【參考答案】ABCDE 52. 文化的活動形態(tài)，具體指（?）。 A、民族的心理素質(zhì) B、學術活動 C、藝術活動 D、思維方式 E、社會生活方式 【參考答案】BC 53. 瑟斯頓提出的主要智力因素包括（?）。 A、空間知覺 B、言語理解 C、語詞流暢 D、記憶 E、數(shù)字能力 【參考答案】ABCDE 54. 教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（?）等心理因素的活動。 A、觀察 B、思維 C、記憶 D、想象 E、興趣 【參考答案】ABC

15、D 55. 動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（?）。 A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的 B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育” C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造 D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同 E、動物的“教育”只是一種實際行為? 【參考答案】ABCD 56. 普通高中課程由以下三個層次構成（?）。 A、學習領域 B、學習學科 C、學習單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 57. 實施素質(zhì)教育應當貫穿于：（?）。 A、中小學教育 B

16、、社會教育 C、成人教育 D、家庭教育 E、高等教育 【參考答案】ABCDE 58. 教育實驗共同具備的基本特征是（?）。 A、有變革 B、可重復操作 C、有理論假說 D、有控制 E、全面科學 【參考答案】ABCD 59. 下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(?)。 A、《教師資格條件》 B、《教育法》 C、《憲法》 D、《教師法》 E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》 【參考答案】BDE 60. 在教育構成要素中，（?）。 A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體 B、受教育者是教育過程中“學”的主體 C、教育者是教育過程中“教”的主體

17、? D、教育者和受教育者是復合主體 E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體 【參考答案】ABCDE 61. 第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（?）。 A、生物工程 B、光電纖維 C、電子計算機 D、政治 E、自然 【參考答案】ABC 62. 根據(jù)課程任務，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識型課程 C、技能型課程 D、基礎型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 63. 測驗是考核、測定學生成績的基本方法。常用的測驗有（?）。 A、論文式測驗 B、客觀性測驗 C、問題情境測驗 D、主觀性測驗 E、標準化測驗 【參考答案】AB

18、CE 64. 教學大綱是根據(jù)教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的（?）等。 A、教學目的 B、教材體系 C、教材范圍 D、學科設置 E、教學進度 【參考答案】ABCE 65. 制約課程改革的因素是（?）。?A、政治 B、社會 C、知識 D、兒童 【參考答案】BCD 66. 從我國教師職務系列各試性條例的規(guī)定來看，擔任教師職務的任職條件一般包括（?）。 A、具備各級各類相應教師的資格 B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人 C、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務職責 D、具備

19、學歷、學位以及工作年限的要求 E、身體健康，能堅持正常工作 【參考答案】ABCDE 67. “四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（?）。 A、博學之 B、審問之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 68. 兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（?）。 A、新生兒期 B、幼兒期 C、兒童期 D、青春期 E、成年期 【參考答案】AD 69. 教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（?）。 A、課堂自然條件 B、教學設施 C、空間布置 D、課堂紀律 E、課堂氣氛 【參考答案】ABC 70. 泰勒提

20、出的課程編制的步驟包括（?）。 A、確定學生需要 B、確定教育目標 C、選擇教育 D、組織教育內(nèi)容 E、評價教育效果 【參考答案】BCDE 71. 現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BCDE 72. 教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（?）來實現(xiàn)的。 A、教育是對文化的延續(xù) B、教育可以提高人的修養(yǎng) C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn) D、教育促進社會變革 E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn) 【參考答案】CE 73. 溝通對于學校管理來說，有如下功能（?）。 A、作出.評價

21、 B、信息傳遞 C、控制 D、激勵 E、情感交流 【參考答案】BCDE 74. 學生的本質(zhì)屬性包括（?）。 A、學生是獨立的人 B、學生是全面發(fā)展的人 C、學生是正在發(fā)展中的人 D、學生是社會中的人? E、學生是以學習為主要任務的人 【參考答案】ACDE 75. 良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強師德建設，純化師生關系 B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能 C、樹立民主教育思想，尊重學生 D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀 E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE 76. 屬于談話法的基本要求是（

22、?）。 A、準備好問題 B、準備好談話計劃 C、提問要明確，引起思維興奮 D、善于啟發(fā)誘導 E、做好歸納、小結(jié) 【參考答案】ABCDE 77. 我國教育投資存在的問題（?）。 A、教育投資水平偏低 B、教師工資偏低 C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應 D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平 E、教育投資領先教育事業(yè)發(fā)展 【參考答案】ABC 78. 陳述性記憶處理陳述性知識，如（?）。 A、字詞 B、人名 C、時間 D、觀念 E、怎樣騎車 【參考答案】ABCD 79. 現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時記憶?

23、 C、短時記憶 D、直接記憶 E、長時記憶 【參考答案】BCE 80. 下列屬于元認知策略的是（?）。 A、計劃策略 B、監(jiān)視策略 C、調(diào)節(jié)策略 D、組織策略 E、認知策略 【參考答案】ABC 81. 評價良好測驗的指標包括（?）。 A、效度 B、信度 C、難度 D、區(qū)分度 E、實用性 【參考答案】ABCDE 82. 學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（?）。 A、規(guī)范發(fā)展方向 B、加速個體發(fā)展 C、具有延時發(fā)展價值 D、開發(fā)特殊才 E、對人的發(fā)展提供可能 【參考答案】ABCD 83. 自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（?）。 A、適應

24、自然的教育的價值取向 B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇 C、影響教育的組織機構和組織形式 D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇 E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度 【參考答案】ABC 84. 下面屬于班級授課的組織形式有（?）。?A、全班上課 B、班內(nèi)小組教學 C、個別輔導 D、道爾頓制 E、復式教學 【參考答案】ABD 85. 關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（?）A、內(nèi)發(fā)論 B、成熟機制 C、多因素交互作用論 D、教育 E、外鑠論 【參考答案】ACE 86. 義務教育的學制通常有（?）。 A、“六三”學制 B、“五四”學制 C、“九年一貫制” D、“四二”學制

25、 E、“六年制” 【參考答案】ABC 87. 中小學體育的主要任務是（?）。 A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì) B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能 C、參加各種體育競賽，選撥運動人才 D、增強學生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育 E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念 【參考答案】ABD 88. 美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（?）。 A、接受學習 B、發(fā)現(xiàn)學習 C、無意義學習 D、有意義學習? E、機械學習 【參考答案】ABDE 89. 程序教學的原則有（?）。 A、小步子 B、積極反應 C、低錯誤率

26、 D、及時強化 E、自定步調(diào) 【參考答案】ABCDE 90. 社區(qū)教育的主要特點有（?）。 A、開放性和群眾性 B、實用性和融合性 C、先導性和針對性 D、權威性和靈活性 E、多樣性和補償性 【參考答案】ABE 91. 下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有（?）。 A、“平等的”開放式教育 B、興趣選擇 C、跨年齡段教育 D、跨時空教育 E、“金字塔”型的教育 【參考答案】ABCD 92. “拔苗助長”違背了什么教學原則（?）。 A、直觀性原則 B、鞏固性原則 C、循序漸進原則 D、因材施教原則 E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則 【參考答案】CE 9

27、3. 教學與智育的關系是（?）。 A、在一定程度上,教學等同于德育 B、智育是教學活動所要達到的目的之一? C、教學包含了所有的智育活動 D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別 E、智育主要通過教學來實施 【參考答案】BDE 94. 教學策略的主要類型有（?）。 A、內(nèi)容型策略 B、形式型策略 C、方法型策略 D、綜合型策略 E、分析型策略 【參考答案】ABCD 95. 下列關于實驗法的論述，正確的是（?）。 A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多 B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養(yǎng)學生的動手能力和科學的嚴謹?shù)膶W習態(tài)度 C、要求教師注意啟發(fā)，講究

28、語言藝術 D、要求目的明確，精選內(nèi)容 E、重視語言指導，重視教師示范作用 【參考答案】ABDE 96. 布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（?）。 A、知識的獲得 B、知識的再認 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、知識的評價 E、知識的吸收 【參考答案】ACD 97. 教師的基本素質(zhì)成分包括（?）。 A、知識結(jié)構 B、個性品質(zhì) C、教學能力 D、教育觀念 E、教育內(nèi)容 【參考答案】ABCD 98. 教育目的規(guī)定著（?）?A、各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求 B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向 C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì) D、教育內(nèi)容和方法 E、各級各

29、類學校的性質(zhì)和任務 【參考答案】BC 99. 國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（?）。 A、目標模式 B、投入一產(chǎn)出模式 C、需求滿足模式 D、環(huán)境適應模式 E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式 【參考答案】ABCDE 100. 教師的人格特征是指（?）。 A、個性 B、情緒 C、健康 D、處理人際關系的品質(zhì) E、衣著打扮 【參考答案】AC 三、 判斷題 101. 美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。（?） 【參考答案】正確 102. 社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（?） 【參考答案】正確 103. 參加繼續(xù)教育是中小

30、學教師的權利和義務公正。（?） 【參考答案】正確 104. 在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關系。（?） 【參考答案】正確 105. 課程研究與教學研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學論側(cè)重研究“如何教”。（?） 【參考答案】正確 106. 在先秦時期，墨家和法家并稱“顯學”。（?） 【參考答案】錯誤 107. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 108. 教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 109. 教育是培養(yǎng)人的社會活動，教育的價值與功能主要通過受教育者的發(fā)展來實現(xiàn)。（?）

31、 【參考答案】正確 110. 課程是隨著社會的發(fā)展而演變的，不受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（?） 【參考答案】錯誤 111. 備課不重要，關鍵是在上課時發(fā)揮得好。（?） 【參考答案】錯誤 112. 學生的學習以掌握直接知識為主。（?） 【參考答案】錯誤 113. 素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（?） 【參考答案】正確 114. 對于取得教師資格的公民而言，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；高級中?學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。（?） 【參考答案】正確 115. 簡答式試題又被稱為論文式試題。（?） 【參考答案】

32、錯誤 116. 赫爾巴特在《教學與發(fā)展》論述了教學的四階段：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法。（?） 【參考答案】錯誤 117. 陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。（?） 【參考答案】錯誤 118. 教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（?） 【參考答案】正確 119. 教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。（?） 【參考答案】錯誤 120. 綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。（?） 【參考答案】錯誤 121. 在班級組織結(jié)構建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換

33、制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（?） 【參考答案】錯誤 122. 班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 123. 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯誤 124. 全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。（?） 【參考答案】錯誤 125. 赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內(nèi)只應當把注意力集中在一件事情上”。（?） 【參考答案】錯誤 126. 外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組。（?） 【參考答案】錯誤 127. 我國于?1903 年廢除科舉考

34、試制度。（?） 【參考答案】錯誤 128. 教育目的受社會政治經(jīng)濟制度的制約，因此不受生產(chǎn)力的制約。（?） 【參考答案】錯誤 129. 可以說，即使沒有現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，也會產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學手段。（?） 【參考答案】錯誤 130. 庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（?） 【參考答案】錯誤 131. 凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（?） 【參考答案】正確 132. 遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（?） 【參考答案】正確 133. “危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。（?） 【參考答案】錯誤 134. 教學中，對難度較大的概念、公式等應先講解后

35、板書。（?） 【參考答案】錯誤 135. 德育就是思想政治教育。（?） 【參考答案】錯誤 136. 一位學校領導說，管人要管心，心誠則靈。（?） 【參考答案】正確 137. 教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（?） 【參考答案】正確 138. 德國是一個后起的資本主義國家，所以，教育目的強調(diào)陶冶學生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（?） 【參考答案】錯誤 139. 新時期繼承中國傳統(tǒng)教育思想已經(jīng)沒有必要了。（?） 【參考答案】錯誤 140. 皮亞杰、維果斯基等人在心理學方面提出的理論，維教學認識過程是一種學生的認識過程這一問題的解決提供了理論基礎。（?）

36、 【參考答案】正確 141. “蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。（?） 【參考答案】錯誤 142. 教育目的本質(zhì)是促進社會的發(fā)展。（?） 【參考答案】錯誤 143. 講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（?） 【參考答案】正確 144. 義務教育法于?1998 年?9 月重新修訂。（?） 【參考答案】錯誤 145. 心理健康教育的內(nèi)容有學習輔導、生活輔導和擇業(yè)指導。（?） 【參考答案】正確 146. "背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（?） 【參考答案】錯誤 147. 評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（?） 【參考答案】正確 148. 班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。（?） 【參考答案】錯誤 149. 近代社會，主張進行紳士教育的是英國的洛克。（?） 【參考答案】正確 150. 課外作業(yè)是課內(nèi)作業(yè)的繼續(xù)，是教學工作的有機組成部分。（?） 【參考答案】正確