甘肅省張掖市事業(yè)單位《護理學》教師教育

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1、甘肅省張掖市事業(yè)單位《護理學》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 教育的本質屬性是（?）。 A、階段性 B、階級性 C、培養(yǎng)人的社會活動 D、生產性 【參考答案】C 2. 厭惡療法屬于（?）。 A、行為矯正法 B、行為主義療法 C、理性情緒療法 D、人本主義療法 【參考答案】A 3. 國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎教育稱為（?）。 A、義務教育 B、初等教育 C、普及教育 D、平民教育 【參考答案】C 4. 兒童主體發(fā)展的源泉是（?）。

2、 A、遺傳 B、環(huán)境 C、教育 D、主體活動 【參考答案】D 5. 對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學習屬于（?）。 A、符號學習 B、概念學習? C、命題學習 D、上位學習 【參考答案】C 6. 面對經濟全球化的時代背景，高等院校如何培養(yǎng)出符合時代發(fā)展需要的新型人才，答案就在（?）。 A、國家政策 B、社會體制 C、高校教師 D、高校管理體制 【參考答案】C 7. 根據認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法，并估計其有效性等是（?）。 A、計劃策略 B、資源管理策略 C、精加工策略

3、D、組合策略 【參考答案】A 8. 根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（?）。 A、25％ B、50％ C、75％ D、100％ 【參考答案】B 9. 以下屬于根據使用的教學方法來劃分的課是（?）。 A、單一課 B、技能課 C、練習課 D、綜合課 【參考答案】C 10. 西方公認的科學教育心理學的創(chuàng)始人是（?）。 A、桑代克 B、斯金納 C、華生 D、布魯納? 【參考答案】A 11. 教師從學生的實際情況出發(fā)，個別差異出發(fā)，有的放矢進行差別教學，體現(xiàn)了教學的（?）。 A、直觀性原則 B、啟發(fā)性原則 C、循序漸進性原則 D、因

4、材施教原則 【參考答案】B 12. （?）是道德意志的第一階段。 A、決心 B、信心 C、恒心 D、細心 【參考答案】A 13. 教師主導作用的實質在于（?）。 A、講授知識 B、教書育人 C、教學藝術 D、引導啟迪 【參考答案】D 14. 早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾（?）。?A、前攝抑制 B、倒攝抑制 C、單一抑制 D、雙重抑制 【參考答案】A 15. 國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（?）。 A、教學大綱 B、課程計劃 C、教科書 D、課本 【參考答案】B

5、16. 我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（?）。 A、學校教育對智力的影響 B、社會實踐對智力的影響 C、遺傳對智力的影響 D、家庭環(huán)境對智力的影響 【參考答案】B 17. 形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（?）。 A、道德認識? B、道德信念 C、道德情感 D、道德意志 【參考答案】B 18. 學校這一社會組織的細胞是（?）。 A、學生 B、教師 C、班級 D、校長 【參考答案】C 19. 集體發(fā)展的方向和動力是（?）。 A、領導核心 B、正常秩序 C、良好班風 D、集體目標 【參考答案】D 20. 以下關于教學原則的論述，錯誤的是（?）。

6、 A、教學原則是教學規(guī)律的反映 B、教學原則是人們教學實踐經驗的總結 C、教學原則是教學工作的基本準則和要求 D、教學原則與教學規(guī)律完全無關 【參考答案】D 21. 令學生耳目一新的新異事物，可以有效地刺激學生的感官，吸引學生的注意指向這反映了課堂導入的（?）原則。 A、針對性 B、趣味性 C、新穎性 D、規(guī)范性 【參考答案】C 22. 傳統(tǒng)的關于教學任務的認識，不包括以下哪一個方面（?）。 A、傳授和學習系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能 B、在這個基礎上發(fā)展學生的智能和體能 C、在這個基礎上培養(yǎng)學生的各種品質? D、在這個活動過程中培養(yǎng)學生共產主義世界觀和道德品質

7、 【參考答案】C 23. 身體狀態(tài)的劇變，內心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（?）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。 A、兒童期 B、少年期 C、青年期 D、幼兒期 【參考答案】B 24. 通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（?）。 A、同位學習 B、上位學習 C、下位學習 D、并列結合學習 【參考答案】B 25. 道家的教育主張是（?）。 A、“不言之教” B、“以法為教” C、“興利除害” D、“化性起偽” 【參考答案】A 26. 學生建立時間表、設置學習目標等，這在學習策略上是一種（?）。 A、精細加工策略 B、組織策略 C、資源管理策略

8、 D、調節(jié)策略 【參考答案】C 27. 廣泛意義上的教育目的存在于（?）活動之中。 A、家庭教育 B、社會教育 C、學校教育 D、一切教育 【參考答案】D 28. 上位學習又稱（?）。 A、類屬學習 B、總括學習 C、并列結合學習 D、命題學習 【參考答案】B 29. 按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（?）。 A、130 B、140 C、150 D、160 【參考答案】B 30. 學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（?）。 A、詞匯學習 B、符號學習 C、概念學習 D、命題學習 【參考答案】B 31.

9、 在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的要求進行科學評估，充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（?）。 A、國家課程 B、地方課程 C、學校課程 D、基礎型課程 【參考答案】C 32. 教師的勞動對象是（?）。 A、教材 B、孩子 C、學校 D、社會 【參考答案】B 33. 動機中最活躍的心理成分是（?）。 A、學習壓力 B、學習興趣 C、學習期望 D、學習知識 【參考答案】B 34. 在問題解決情境中，有的兒童傾向于深思熟慮且錯誤較少，這種認知方式屬于（?）。 A、場獨立型? B、沉思型 C、沖動型

10、 D、場依存型 【參考答案】B 35. （?）是態(tài)度改變的先決條件。 A、家庭教養(yǎng)方式 B、社會風氣 C、認知失調 D、道德認知 【參考答案】C 36. 根據柯爾伯格的道德發(fā)展理論，（?）的兒童主要是考慮社會或成人對“好孩子”的期望與要求，并力求達到這一標準。 A、懲罰與服從定向階段 B、相對功利定向階段 C、尋求認可定向階段 D、遵守法規(guī)定向階段 【參考答案】C 37. （?），即學生頭腦中的知識結構，是影響學習和遷移的重要因素。 A、命題 B、先行組織者 C、認知結構 D、學習定勢 【參考答案】C 38. 孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不

11、從”，這說明教師應該具備哪方面的素質?（?）A、忠于職守 B、團結協(xié)作精神 C、人際交往能力 D、良好的道德修養(yǎng) 【參考答案】D 39. 要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從?000、001、002 逐一嘗試直到?998、999 最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（?）。 A、推理法 B、算法 C、演繹法 D、啟發(fā)式 【參考答案】B 40. 美國實用主義教育家（?）提出“學校即社會”的主張，試圖調和個人本位和社會本位的分歧，做到個人與社會兩者兼顧。但是，他的努力不能說是成功的。 A、杜威 B、盧梭? C、馬克思 D、孔德 【參考答案】A 41. 直

12、接導入法是直接闡明學習目的和要求、各個重要部分的內容及教學程序的導入方法。直接導入法包括目的導入、作用導入、問題導入、（?）等。 A、講解導入 B、切要導入 C、啟發(fā)導入 D、創(chuàng)新導入 【參考答案】B 42. 人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度，取決于（?）。 A、社會條件 B、社會 C、生產力發(fā)展水平 D、生產關系 【參考答案】A 43. 不管是命題網絡、產生式系統(tǒng)還是圖式，他們都強調知識間的聯(lián)系，強調知識的（?）。 A、相互聯(lián)系 B、組織結構 C、言語機構 D、認識過程 【參考答案】B 44. 艾賓浩斯的遺忘曲線是根據（?）實驗結果得出來的。

13、A、系列學習； B、配對聯(lián)想學習； C、自由回憶學習； D、S---R 學習 【參考答案】A 45. 關于課程目標的水平研究最為著名的學者是（?）。 A、桑代克 B、杜威 C、赫爾巴特 D、布盧姆? 【參考答案】D 46. 教師最基本的權利是（?）。 A、管理學生權 B、科研活動權 C、教育教學權 D、民主管理權 【參考答案】C 47. “活到老學到老”是現(xiàn)代教育（?）特點的要求。 A、大眾性 B、公平性 C、終身性 D、未來性 【參考答案】C 48. 覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（?）。 A、絕對感覺閾限 B、絕對感受性 C、差別感覺閾限

14、 D、差別感受性 【參考答案】D 49. 在結構化策略方面成就最顯著的教育家是（?）。 A、杜威 B、布魯納 C、赫爾巴特 D、蘇霍姆林斯基 【參考答案】B 50. 1924 年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（?）。 A、陶行知 B、蔡元培 C、潘菽 D、廖世承 【參考答案】D 二、多選題 51. 從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（?）。 A、教學工作所占時間最多 B、對學生發(fā)展影響最全面 C、其他工作都是圍繞教學來進行 D、對學校教育質量影響最大? E、教學是師生雙方的共同活動 【參考答案

15、】ABCD 52. 構成人的思想品德的基本要素包括（?）。 A、知 B、思 C、行 D、情 E、做 【參考答案】ACD 53. 根據在職進修的特點，教師進修提高要（?）。 A、以業(yè)余為主 B、以自學為主 C、以脫產進修為主 D、以提高學歷為主 E、以短期培訓為主 【參考答案】ABE 54. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（?）。 A、武士 B、哲學家 C、教師 D、軍人 E、勞動者 【參考答案】BDE 55. 教育心理學研究的基本原則有（?）。 A、理論聯(lián)系實際 B、系統(tǒng)性原則 C、教育性原則 D

16、、客觀性原則 E、主觀性原則 【參考答案】ABCD 56. 德育方法之一的處分，一般可分為（?）。 A、警告 B、訓誡? C、記過 D、留校察看 E、開除學籍 【參考答案】ACDE 57. 我國德育的基本方法有（?）。 A、說服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表揚獎勵與批評處分法 【參考答案】ABCDE 58. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 A、洛克 B、華生 C、格塞爾 D、高爾登 E、孟祿 【參考答案】AB 59. 元認知策略包括（?）。 A、調節(jié)策略 B、時間策略 C、復述策略 D、計劃策略 E、監(jiān)視策略

17、 【參考答案】ADE 60. 教育活動的基本規(guī)律包括（?）。 A、教育與生產力之間的矛盾或關系 B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系 C、教育現(xiàn)象內部各要素之間的矛盾或關系 D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系 E、教育與生產關系之間的矛盾或關系 【參考答案】BD 61. 下列哪些屬于學校文化的范疇？（?）?A、學校校風 B、人際關系 C、教育環(huán)境 D、教育觀念 E、歷史傳統(tǒng) 【參考答案】ABCDE 62. 文化的活動形態(tài)，具體指（?）。 A、民族的心理素質 B、學術活動 C、藝術活動 D、思維方式 E、社會生活方式 【參考答案】BC 63. 瑟斯頓提

18、出的主要智力因素包括（?）。 A、空間知覺 B、言語理解 C、語詞流暢 D、記憶 E、數字能力 【參考答案】ABCDE 64. 教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（?）等心理因素的活動。 A、觀察 B、思維 C、記憶 D、想象 E、興趣 【參考答案】ABCD 65. 動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質上不同于人的教育，這是因為（?）。 A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的 B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育” C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造 D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于

19、一種本能，這與人類的教育不同 E、動物的“教育”只是一種實際行為? 【參考答案】ABCD 66. 普通高中課程由以下三個層次構成（?）。 A、學習領域 B、學習學科 C、學習單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 67. 實施素質教育應當貫穿于：（?）。 A、中小學教育 B、社會教育 C、成人教育 D、家庭教育 E、高等教育 【參考答案】ABCDE 68. 教育實驗共同具備的基本特征是（?）。 A、有變革 B、可重復操作 C、有理論假說 D、有控制 E、全面科學 【參考答案】ABCD 69. 下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)

20、定(?)。 A、《教師資格條件》 B、《教育法》 C、《憲法》 D、《教師法》 E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》 【參考答案】BDE 70. 在教育構成要素中，（?）。 A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體 B、受教育者是教育過程中“學”的主體 C、教育者是教育過程中“教”的主體? D、教育者和受教育者是復合主體 E、教育內容是教育者和受教育者共同的客體 【參考答案】ABCDE 71. 第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（?）。 A、生物工程 B、光電纖維 C、電子計算機 D、政治 E、自然 【參考答案】ABC 72. 根據課程任務，課程

21、分為（?）。 A、研究型課程 B、知識型課程 C、技能型課程 D、基礎型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 73. 測驗是考核、測定學生成績的基本方法。常用的測驗有（?）。 A、論文式測驗 B、客觀性測驗 C、問題情境測驗 D、主觀性測驗 E、標準化測驗 【參考答案】ABCE 74. 教學大綱是根據教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它規(guī)定了學科的（?）等。 A、教學目的 B、教材體系 C、教材范圍 D、學科設置 E、教學進度 【參考答案】ABCE 75. 制約課程改革的因素是（?）。?A、政治 B、社會 C、知識 D

22、、兒童 【參考答案】BCD 76. 從我國教師職務系列各試性條例的規(guī)定來看，擔任教師職務的任職條件一般包括（?）。 A、具備各級各類相應教師的資格 B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，為人師表，教書育人 C、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務職責 D、具備學歷、學位以及工作年限的要求 E、身體健康，能堅持正常工作 【參考答案】ABCDE 77. “四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（?）。 A、博學之 B、審問之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 78. 兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是

23、（?）。 A、新生兒期 B、幼兒期 C、兒童期 D、青春期 E、成年期 【參考答案】AD 79. 教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質環(huán)境的是（?）。 A、課堂自然條件 B、教學設施 C、空間布置 D、課堂紀律 E、課堂氣氛 【參考答案】ABC 80. 泰勒提出的課程編制的步驟包括（?）。 A、確定學生需要 B、確定教育目標 C、選擇教育 D、組織教育內容 E、評價教育效果 【參考答案】BCDE 81. 現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BC

24、DE 82. 教育對生產力的促進作用主要通過（?）來實現(xiàn)的。 A、教育是對文化的延續(xù) B、教育可以提高人的修養(yǎng) C、教育促進科學知識的生產和再生產 D、教育促進社會變革 E、教育促進勞動力的生產和再生產 【參考答案】CE 83. 溝通對于學校管理來說，有如下功能（?）。 A、作出.評價 B、信息傳遞 C、控制 D、激勵 E、情感交流 【參考答案】BCDE 84. 學生的本質屬性包括（?）。 A、學生是獨立的人 B、學生是全面發(fā)展的人 C、學生是正在發(fā)展中的人 D、學生是社會中的人? E、學生是以學習為主要任務的人 【參考答案】ACDE 85. 良好

25、的師生關系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強師德建設，純化師生關系 B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能 C、樹立民主教育思想，尊重學生 D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀 E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE 86. 屬于談話法的基本要求是（?）。 A、準備好問題 B、準備好談話計劃 C、提問要明確，引起思維興奮 D、善于啟發(fā)誘導 E、做好歸納、小結 【參考答案】ABCDE 87. 我國教育投資存在的問題（?）。 A、教育投資水平偏低 B、教師工資偏低 C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應 D、教育投資接近世界平

26、均發(fā)展水平 E、教育投資領先教育事業(yè)發(fā)展 【參考答案】ABC 88. 陳述性記憶處理陳述性知識，如（?）。 A、字詞 B、人名 C、時間 D、觀念 E、怎樣騎車 【參考答案】ABCD 89. 現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時記憶? C、短時記憶 D、直接記憶 E、長時記憶 【參考答案】BCE 90. 下列屬于元認知策略的是（?）。 A、計劃策略 B、監(jiān)視策略 C、調節(jié)策略 D、組織策略 E、認知策略 【參考答案】ABC 91. 評價良好測驗的指標包括（?）。 A、效度 B、信度 C、難度

27、D、區(qū)分度 E、實用性 【參考答案】ABCDE 92. 學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（?）。 A、規(guī)范發(fā)展方向 B、加速個體發(fā)展 C、具有延時發(fā)展價值 D、開發(fā)特殊才 E、對人的發(fā)展提供可能 【參考答案】ABCD 93. 自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（?）。 A、適應自然的教育的價值取向 B、自然環(huán)境制約著一定的教育內容選擇 C、影響教育的組織機構和組織形式 D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇 E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度 【參考答案】ABC 94. 下面屬于班級授課的組織形式有（?）。?A、全班上課 B、班內小組教學 C、個別輔導 D、道爾頓制

28、 E、復式教學 【參考答案】ABD 95. 關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（?）A、內發(fā)論 B、成熟機制 C、多因素交互作用論 D、教育 E、外鑠論 【參考答案】ACE 96. 義務教育的學制通常有（?）。 A、“六三”學制 B、“五四”學制 C、“九年一貫制” D、“四二”學制 E、“六年制” 【參考答案】ABC 97. 中小學體育的主要任務是（?）。 A、增強體育興趣，形成良好的精神品質 B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能 C、參加各種體育競賽，選撥運動人才 D、增強學生的體質，促進其身體的正常發(fā)育 E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念 【參考答

29、案】ABD 98. 美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（?）。 A、接受學習 B、發(fā)現(xiàn)學習 C、無意義學習 D、有意義學習? E、機械學習 【參考答案】ABDE 99. 程序教學的原則有（?）。 A、小步子 B、積極反應 C、低錯誤率 D、及時強化 E、自定步調 【參考答案】ABCDE 100. 社區(qū)教育的主要特點有（?）。 A、開放性和群眾性 B、實用性和融合性 C、先導性和針對性 D、權威性和靈活性 E、多樣性和補償性 【參考答案】ABE 三、 判斷題 101. 班級管理的主要對象是學生。（?）

30、【參考答案】正確 102. 自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強制性，這說明強制性是真正道德的本質。（?） 【參考答案】錯誤 103. 個體享用性的實質是讓個體在道德學習與生活中領會、體驗道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴與優(yōu)越，因而具有審美的性質。（?） 【參考答案】正確 104. 制定課程計劃的首要問題是學周安排和課時分配。（?） 【參考答案】錯誤 105. 在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（?） 【參考答案】錯誤 106. 品德的心理結構具有統(tǒng)一性。（?） 【參考答案】正確 107. 政治與教育之間并不是只有單向的決定作用，他們之間是彼此制約的。（?）

31、 【參考答案】正確 108. 直觀性原則是針對教學中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（?）? 【參考答案】正確 109. 目前，我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。（?） 【參考答案】錯誤 110. 根據主要教學方法，課的類型課分為：講授課、演示課、練習課、實驗課、復習課。（?） 【參考答案】正確 111. 綜合課程論已經成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢的課程論。（?） 【參考答案】錯誤 112. 關于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領域、情感領域、動作技能領域。（?） 【參考答案】錯誤

32、 113. 人的社會實踐和物質生活條件決定人的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 114. 教育心理學只提供原則，教師可將這些原則轉變成具體的教學程序或活動。（?） 【參考答案】正確 115. 班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的平行影響的教育思想。（?） 【參考答案】正確 116. 教育目的是教育工作的出發(fā)點和歸宿。（?） 【參考答案】正確 117. 難度值越小，表示題目越容易。（?） 【參考答案】錯誤 118. 教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（?） 【參考答案】錯誤 119. 兒童時期是一個

33、人生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期。（?） 【參考答案】錯誤 120. 道德意志是道德行為的直接動因。（?） 【參考答案】錯誤 121. 狹義的學校德育即指思想政治教育。（?） 【參考答案】錯誤 122. 為了解決班級上課不易照顧學生個別差異的弊病，19 世紀末?20 世紀初，分組教學在一些國家開始出現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 123. 是否把提升個人做人的價值與尊嚴看作教育的目的，這是現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個根本標志。?（?） 【參考答案】正確 124. 學校課程是學校根據自身的情況而設立的課程，不受國家和地方的制約。（?） 【參考答案】錯誤 125. 教育改革的核

34、心是課程的改革。（?） 【參考答案】正確 126. 美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。（?） 【參考答案】正確 127. 社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（?） 【參考答案】正確 128. 參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務公正。（?） 【參考答案】正確 129. 在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關系。（?） 【參考答案】正確 130. 課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么，教學論側重研究“如何教”。（?） 【參考答案】正確 131. 在先秦時期，墨家和法家并稱“顯學”。（?） 【參考答案】錯誤 132. “體諒模式”

35、具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 133. 教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 134. 教育是培養(yǎng)人的社會活動，教育的價值與功能主要通過受教育者的發(fā)展來實現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 135. 課程是隨著社會的發(fā)展而演變的，不受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（?） 【參考答案】錯誤 136. 備課不重要，關鍵是在上課時發(fā)揮得好。（?） 【參考答案】錯誤 137. 學生的學習以掌握直接知識為主。（?） 【參考答案】錯誤 138. 素質教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（?） 【參考答案】

36、正確 139. 對于取得教師資格的公民而言，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；高級中?學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。（?） 【參考答案】正確 140. 簡答式試題又被稱為論文式試題。（?） 【參考答案】錯誤 141. 赫爾巴特在《教學與發(fā)展》論述了教學的四階段：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法。（?） 【參考答案】錯誤 142. 陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。（?） 【參考答案】錯誤 143. 教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑。（?） 【參考答案】正確 144. 教育心理學不研

37、究具體的學科內容。（?） 【參考答案】錯誤 145. 綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。（?） 【參考答案】錯誤 146. 在班級組織結構建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（?） 【參考答案】錯誤 147. 班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 148. 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯誤 149. 全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。（?） 【參考答案】錯誤 150. 赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上”。（?） 【參考答案】錯誤