《2023年上??佳兄嗅t(yī)考試真題卷(9)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2023年上??佳兄嗅t(yī)考試真題卷(9)(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2023年上??佳兄嗅t(yī)考試真題卷(9)
本卷共分為1大題50小題,作答時間為180分鐘,總分100分,60分及格。
一、單項選擇題(共50題,每題2分。每題的備選項中,只有一個最符合題意)
1.下列不屬于一次文獻的是__。
A.專著
B.論文
C.檔案材料
D.書目索引
2.教育文獻檢索的基本過程主要包括了幾個基本環(huán)節(jié),不包括下列的__。
A.分析和準備階段
B.搜索階段
C.加工階段
D.評估階段
3.關(guān)于文獻綜述的表述,不正確的是__。
A.文獻綜述是指在全面搜
2、集有關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納整理、分析鑒別,對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論
B.文獻綜述的特征是依據(jù)對過去和現(xiàn)在研究成果的深入分析,指出目前的水平、動態(tài)、應(yīng)當(dāng)解決的問題和未來的發(fā)展方向,提出自己的觀點、意見和建議
C.綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究內(nèi)容相同,研究手段、方法不同
D.文獻綜述分為綜合性的和專題性的兩種形式
4.__是以刊登新聞和評論為主的定期連續(xù)出版物,它發(fā)行廣泛且傳遞信息迅速。
A.書籍
B.報紙
C.期刊
D.文摘
5.下列不屬于三次文獻特點的是
3、__。
A.綜合性
B.匯編性
C.濃縮性
D.參考性
6.下列屬于期刊分類的是__。
A.學(xué)術(shù)理論性期刊
B.情報性期刊
C.技術(shù)事業(yè)性期刊
D.以上都是
7.下列不屬于教育文獻檢索基本過程中分析與準備階段的是__。
A.分析研究成果
B.檢索課題要求與范圍
C.搜索與研究問題有關(guān)的文獻
D.確定課題檢索標志
8.引文查找法又稱為__。
A.順查法
B.逆查法
C.跟蹤法
D.綜合查找法
9.整理資料的基礎(chǔ)工作和分析資料的首要工作是_
4、_。
A.分類
B.審核
C.歸納分析
D.演繹分析
10.教育文獻在教育研究中的作用表現(xiàn)為__。
A.可以幫助研究人員選定研究課題和確定研究方向
B.為教育研究提供科學(xué)的論證依據(jù)和研究方法
C.避免重復(fù)勞動,提高科學(xué)研究的效益
D.以上都是
11.教育檔案類包括教育年鑒、教育法令集、教育統(tǒng)計和__。
A.出土文物
B.電子信息數(shù)據(jù)庫
C.遺跡
D.學(xué)術(shù)會議文件
12.教育文獻分為__等級。
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
13
5、.適用于范圍較廣泛,項目較復(fù)雜,所需文獻較系統(tǒng)全面的研究課題的方法是__。
A.順查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.綜合查找法
14.調(diào)查報告屬于__。
A.四次文獻
B.三次文獻
C.二次文獻
D.一次文獻
15.下列屬于教育文獻檢索范圍的是__。
A.廣泛查閱自己特定范圍內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)研究成果
B.搜集與自己觀點一致的材料
C.搜集與自己觀點不一致甚至矛盾的資料
D.以上都是
16.下列屬于教育檔案類文獻的是__。
A.教育辭典
B.百科全書
C.教育法令集
6、D.復(fù)印資料
17.下列屬于二次文獻的是__。
A.專著
B.文摘
C.論文
D.調(diào)查報告
18.一次文獻的不足是__。
A.覆蓋面窄
B.儲存分散,不成系統(tǒng)
C.簡明性差
D.濃縮度低
19.教育文獻檢索的主要方法中,容易漏查的是__。
A.順查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.綜合查找法
20.為提高科學(xué)研究的效益,避免重復(fù)勞動,最重要的工作是__。
A.制訂課題計劃
B.寫出論證報告
C.文獻檢索
D.選題
7、
21.教育文獻有很多類型,但主要以__為主。
A.檔案材料
B.專注論文和研究報告
C.提要和文摘
D.年度百科大全
22.文獻作為記載人類知識的最重要手段,是以__形式傳遞知識的。
A.載體
B.非載體
C.實物傳遞
D.音像資料
23.教育文獻資料書籍分布中主要包括__。
A.名著要籍
B.教育專著
C.資料性工具書
D.以上都是
24.以課題研究的時間作為文獻檢索的線索,按照由新到舊、由近及遠的順序查找學(xué)術(shù)文獻的方法是__。
A.順查法
B.逆查法
C
8、.引文查找法
D.綜合查找法
25.利用現(xiàn)代信息技術(shù)檢索教育文獻,主要表現(xiàn)為__。
A.光盤數(shù)據(jù)庫
B.計算機檢索
C.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索
D.互聯(lián)網(wǎng)信息檢索
26.期刊是定期或不定期的連續(xù)出版物,有周刊、月刊、雙月刊、__之分。
A.季刊
B.半年刊
C.年刊
D.雙年刊
27.__一般刊登專業(yè)性、理論性、學(xué)術(shù)性強的文章。
A.匯報
B.集刊
C.叢刊
D.高校學(xué)報
28.__是檢索工具的主要組成部分。
A.一次文獻
B.三次文獻
C.二
9、次文獻
D.四次文獻
29.對文獻進行內(nèi)部評論主要是側(cè)重__。
A.文獻效度
B.材料內(nèi)容本身
C.文獻可靠不可靠
D.文獻的來源
30.在電爐上安裝了4個溫控器,其顯示溫度的誤差是隨機的, 在使用過程中,只要有兩個溫控器顯示的溫度不低于臨界溫度t0,電爐就斷電, 以E表示事件“電爐斷電”,設(shè)T(1)≤T(2)≤T(3)≤T(4),為4個溫控器顯示的按遞增順序排列的溫度值,則事件E等于______.
A.T(1)≥T0
B.T(2)≥T0
C.T(3)≥T0
D.T(4)≥T0
3
10、1.將一枚硬幣重復(fù)擲n次,以X和Y分別表示正面向上和反面向上的次數(shù),則X和Y的相關(guān)系數(shù)等于______.
A.-1
B.0
D.1
32.n階方陣A具有n個不同的特征值是A與對角陣相似的______.
A.充分必要條件
B.充分而非必要條件
C.必要而非充分條件
D.既非充分也非必要條件
33.設(shè)f'(x)在[a,b]上連續(xù),且f'(a)>0,f'(b))<0,則下列結(jié)論中錯誤的是______.
A.至少存在一點x0∈(a,b),使得f(x0)>f(a)
B.至少存在一點x0∈(a,b),使得f(x0)>f(b)
C.至少存在一
11、點x0∈(a,b),使得f'(x0)=0
D.至少存在一點x0∈(a,b),使得f(x0)=0
34.設(shè)函數(shù)y=f(x)具有二階導(dǎo)數(shù),且f'(x)>0,f"(x)>0,Δx為自變量x在點x0處的增量,Δy與dy分別為f(x)在點x處對應(yīng)的增量與微分,若Δx>0,則
A.0<dy<Δy.
B.0<Δy<dy.
C.Δy<dy<0.
D.dy<Δy<0.
35.設(shè)A為n階實矩陣,AT是A的轉(zhuǎn)置矩陣,則對于線性方程組(Ⅰ):Ax=0和(Ⅱ):ATAx=0,必有
A.(Ⅱ)的解是(Ⅰ)的解,(Ⅰ)的解也是(Ⅱ)的解.
B.(
12、Ⅱ)的解是(Ⅰ)的解,但(Ⅰ)的解不是(Ⅱ)的解.
C.(Ⅰ)的解不是(Ⅱ)的解,(Ⅱ)的解也不是(Ⅰ)的解.
D.(Ⅰ)的解是(Ⅱ)的解,但(Ⅱ)的解不是(Ⅰ)的解.
36.設(shè)兩個相互獨立的隨機變量X和Y分別服從正態(tài)分布N(0,1)和N(1,1),則
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
37.函數(shù)y=C1ex+C2e-2x+xex滿足的一個微分方程是
A.y"-y'-2y=3xex.
B.y"-y'-2y=3ex.
C.y"+y'-2y=3xex.
D.y"+y'-2y=3ex.
13、
38.設(shè)函數(shù)f(x)在x-0連續(xù),下列命題錯誤的是
A.若
存在,則f(0)=0.
B.若
存在,則f(0)=0.
C.若
存在,則f'(0)存在.
D.若
存在,則f'(0)存在.
39.將一枚硬幣重復(fù)擲n次,以X和Y分別表示正面向上和反面向上的次數(shù),則X和Y的相關(guān)系數(shù)等于
A.-1.
B.0.
C.
.
D.1.
40.設(shè)A,B,C均為n階矩陣,E為n階單位矩陣,若B=E+AB,C=A+CA,則B-C為
A.
B.-E.
C.
D.
41.下列屬
14、于元認知策略的實例是__。
A.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三
B.學(xué)生考試后,能準確地預(yù)測自己的分數(shù)
C.學(xué)生能利用復(fù)述策略進行記憶
D.學(xué)生在閱讀時,遇到難點立即停下來思考或回到前面重新閱讀
42.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計劃,其構(gòu)成成分是__。
A.規(guī)則和技能
B.意識和能力
C.經(jīng)驗和方法
D.認知策略
43.通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè),然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是__。
A.合作學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.情境學(xué)習(xí)
D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)
44.提出“元認知”這一概念的時間是
15、__。
A.20世紀80年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀90年代
45.關(guān)于任務(wù)難度與努力程度關(guān)系的表述,正確的是__。
A.任務(wù)越簡單,越能激勵自己努力
B.任務(wù)越難,越能激勵自己
C.中等難度的任務(wù)比太難或太易的任務(wù)更容易激勵自己
D.任務(wù)難度與努力程度沒有關(guān)系
46.下列作為加工信息的一些方法和技術(shù),有助于有效地從記憶中提取信息的是__。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
47.教材中沒有提及教師的教學(xué)能力是__
16、。
A.教學(xué)認知能力
B.教學(xué)操作能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)管理能力
48.不屬于學(xué)業(yè)求助策略的是__。
A.經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得
B.向成績優(yōu)秀的學(xué)生請教
C.上網(wǎng)查資料
D.把自己的成功經(jīng)驗傳給學(xué)弟學(xué)妹
49.有助于學(xué)生有效地安排和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程的學(xué)習(xí)策略是__。
A.認知策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
50.復(fù)述策略的適用范圍為__。
A.機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)
B.機械學(xué)習(xí)和知識學(xué)習(xí)
C.有意義學(xué)習(xí)和知識學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)