《2020年浙江中考科學(xué)總復(fù)習(xí)ppt課件高分作業(yè)化學(xué)綜合考試測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年浙江中考科學(xué)總復(fù)習(xí)ppt課件高分作業(yè)化學(xué)綜合考試測(cè)試卷（52頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,*,,*,化學(xué)綜合測(cè)試卷,學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃分析書范文,,首先,本月經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有人員的共同努力,各項(xiàng)活動(dòng)都得以順利、有序的完成。,,1.本月我部負(fù)責(zé)下發(fā)了有關(guān)四、六級(jí)考試的報(bào)名以及相關(guān)要求,國家二級(jí)考試的報(bào)名和準(zhǔn)考證的領(lǐng)取,國二證書的整理發(fā)放,以及非師類進(jìn)行師類考試的時(shí)間以及相關(guān)要求的通知。,,2.進(jìn)行了小語種學(xué)習(xí)的同學(xué)的名單的統(tǒng)計(jì)以及提交工作。,,3.配合、協(xié)助校雜志進(jìn)行了有關(guān)電影、電視觀后感和隨筆的征文活動(dòng),廣大同學(xué)踴躍參與報(bào)名,稿件多達(dá)三十幾份。,,4.調(diào)查統(tǒng)計(jì)了有關(guān)數(shù)學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單,以
2、及上報(bào)了參加數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)同學(xué)名單。,,5.積極配合學(xué)生會(huì)搞學(xué)生會(huì)同學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,積極踴躍的參加了學(xué)生會(huì)的活動(dòng),同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節(jié)目,在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中榮獲了最受觀眾歡迎獎(jiǎng)?；顒?dòng)中承辦了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng),并取得了圓滿成功。6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學(xué)展示自己的機(jī)會(huì)的,同時(shí)使得學(xué)習(xí)部每一個(gè)成員都得到了充分鍛煉的,,----英語電影配音大賽。,,本次電影配音大賽的圓滿舉行象征著新的學(xué)習(xí)部的竣工;象征著學(xué)習(xí)部新的開始;以及學(xué)習(xí)部新的氣象的展示。同時(shí)本次配音大賽還給予了,一、選擇題,,1,．,[2019,·,嘉興秀洲區(qū)調(diào)研,],下
3、列詩句描述的過程中包含化學(xué)變化的是,(,,),,A,．欲窮千里目，更上一層樓,,B,．峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流,,C,．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間,,D,．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝,C,B,,3,．,[2019,·,紹興模擬,],實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范與否體現(xiàn)了一個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)。以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是,(,,),,,,,,,A,．酒精燈失火用濕抹布撲蓋,,B,．將,NaCl,倒入量筒中配制溶液,,C,．加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥,,D,．分離溶液中析出的,KNO,3,晶體,B,4,．,[2019,·,杭州校級(jí)模擬,],已知：硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)
4、驗(yàn)操作及變化情況。下列說法正確的是,(,,),,,,,,A,．操作,Ⅰ,一定是加溶質(zhì),,B,．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中硝酸鉀的溶解度一定不變,,C,．①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等,,D,．②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等,C,5,．,[2019,·,杭州校級(jí)模擬,],某些化學(xué)概念之間存在如圖所示的關(guān)系。下列有關(guān)概念關(guān)系的說法正確的是,(,,),,,,,,A,．化學(xué)變化與物理變化屬于包含關(guān)系,,B,．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,,C,．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系,,D,．燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系,B,6,．,[2019,·,紹興柯橋區(qū)月考,],在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，建立正確的基本科學(xué)觀念是極其重要的，下列基本
5、科學(xué)觀念所對(duì)應(yīng)的敘述正確的是,(,,),,A,．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類、原子數(shù)目均保持不變,,B,．能量觀：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溫度升高，說明是吸熱反應(yīng),,C,．微粒觀：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒,,D,．分類觀：純堿、燒堿都屬于無機(jī)物中的堿類,A,7,．,[2019,·,舟山校級(jí)一模,],2019,年,3,月,10,日，我國長征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第,300,次發(fā)射，成功利用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將“中星,6C”,通信衛(wèi)星送入太空。改型火箭的動(dòng)力主要由高氯酸銨,(NH,4,ClO,4,),發(fā)生反應(yīng)提供，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,2NH,4,ClO,4,===N,2
6、,↑,＋,Cl,2,↑,＋,2O,2,↑,＋,4X,。下列說法正確的是,(,,),,A,．生成物,X,的化學(xué)式是,H,2,,B,．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),,C,．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)升高,,D,．高氯酸銨不屬于鹽,C,8,．,[2018,·,烏魯木齊改編,],下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中“,2”,的含義表述正確的是,(,,),,A,．,2H,—,2,個(gè)氫元素,,B,．,O,2,—,2,個(gè)氧原子,,C,．,2NH,3,—,2,個(gè)氨氣分子,,D,．,CO,2,—,二氧化碳中含有,2,個(gè)氧原子,C,9,．,[2019,·,臨海三門溫嶺模擬,],下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不正確的是,(,,),,,,,,,A
7、,．圖甲中的水參與反應(yīng)，并可觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化,,B,．圖乙中的水只是提供熱量,,C,．圖丙集氣瓶中的水排盡空氣，并可觀察,H,2,的收集情況,,D,．圖丁中的水防止熔融物炸裂集氣瓶,B,10,．,[2019,·,衢州三模,],表中是,NaCl,和,KNO,3,在不同溫度時(shí)的溶解度，下列說法正確的是,(,,),溫度,(,℃,),,10,20,30,40,50,60,溶解度,(g),NaCl,35.8,36.0,36.3,36.6,37.0,37.3,,KNO,3,20.9,31.6,45.8,63.9,85.5,110.0,D,A.,兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是氯化鈉,,B,．,6
8、0℃,時(shí)，向,100g,水中加入,60g,硝酸鉀，得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,60%,,C,．,20℃,時(shí)，,100g,飽和氯化鈉溶液中有氯化鈉,36g,,D,．,50℃,時(shí)，將,100g,兩種物質(zhì)的飽和溶液，蒸發(fā),10g,水后，再恢復(fù)到,50℃,，氯化鈉溶液的剩余質(zhì)量更大,11,．,[2019,·,臺(tái)州校級(jí)二模,],類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是,(,,),,①CO,能與,Fe,2,O,3,反應(yīng)生成,Fe,，,CO,也能與,CuO,反應(yīng)生成,Cu,；,,②,NaOH,溶液能使無色酚酞試液變紅色，,Cu(OH),2,也能使無色酚酞試液變
9、紅色；,,③有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物；,,④中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；,,⑤堿溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅，則呈堿性的溶液一定是堿溶液。,,A,．②③④⑤,B,．①②⑤,C,．①⑤,D,．③④⑤,A,12,．,[2019,·,寧波北侖區(qū)校級(jí)模擬,],下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是,(,,),,,,,,,A,．除去,CO,中的,CO,2,,B,．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響,,C,．探究空氣中氧氣含量,,D,．探究溶解性的影響因素,C,13,．,[2019,·,寧波北侖區(qū)校級(jí)二模,],將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生
10、少量無色無味的氣體。下列說法正確的是,(,,),,①,氣體可能是氫氣?、跉怏w可能是二氧化硫 ③反應(yīng)后溶液呈淺綠色?、芊磻?yīng)后溶液呈藍(lán)色 ⑤硫酸銅溶液可能顯酸性?、蘖蛩徙~溶液可能顯堿性,,A,．①③⑤,B,．②④⑤,,C,．②④⑥,D,．①③⑥,A,B,,15,．,[2019,·,諸暨模擬,],下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖像描述相符的一組是,(,,),,,,,,,A,．兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無,MnO,2,的情況下反應(yīng),,B,．向等質(zhì)量的鎂、鐵中分別滴入稀鹽酸,,C,．向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,,D,．室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣,B,二、填空
11、題,,16,．,[2019,·,嘉善一模,],我國科學(xué)家研究出碳化鉬,(Mo,2,C),負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的,CO,和,H,2,O,在,120℃,下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的微觀模型如圖所示。,,,,,,(1),反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有,_________,種元素，有,_________,種單質(zhì)分子。,,(2),上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是,_________,。,(,填序號(hào),),,①,元素種類 ②原子種類?、鄯肿臃N類,4,1,③,17,．,[2019,·,溫州六校三模,],為了應(yīng)對(duì)能源危機(jī)，世界各國致力于可燃冰的開發(fā)研究，我國南海已經(jīng)成功試開采可燃冰。,,(1),可燃冰是甲烷和
12、水在低溫、高壓條件下形成的。已知某種可燃冰的化學(xué)式為,CH,4,·,8H,2,O,。,CH,4,·,8H,2,O,在物質(zhì)類別上屬于純凈物中的,_________,。,,(2),該種可燃冰中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為,_________,。,,(3),有專家指出，“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采還有許多問題需要進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中，支持專家觀點(diǎn)的有,_________,,(,可多選,),。,,A,．可燃冰存在于低溫、高壓環(huán)境，大規(guī)模開采時(shí)可能引發(fā)海底塌方,,B,．可燃冰是高效的優(yōu)質(zhì)能源，開采可燃冰對(duì)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值,,C,．可燃冰埋藏在海面下,600,～,2000m,深處，大規(guī)模開采難度
13、大,,D,．我國已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,,E,．可燃冰是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景,化合物,3∶5,AC,18,．,[2019,·,杭州校級(jí)月考,],某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品,CaSO,4,，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備,(NH,4,),2,SO,4,的工藝流程：,,,,,,,(1),操作,a,的名稱是,_________,。,,(2),上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：,CO,2,＋,2NH,3,＋,CaSO,4,＋,H,2,O===CaCO,3,↓,＋,(NH,4,),2,SO,4,，該工藝中循環(huán)使用的,X,為,_________,,(,
14、填化學(xué)式,),。,過濾,CO,2,19,．,[2019,·,杭州富陽區(qū)校級(jí)模擬,],如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，閱讀后填空：,,,,,,,(1),寫出稀釋該硫酸的正確操作方法：,__________________________________________,,____________________________________,。,,(2),欲配制,92g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,19.6%,的稀硫酸，需要這種硫酸,_________,mL,。,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并用玻璃棒,10,不斷攪拌,20,．,[2019,·,杭州校級(jí)模擬,],如圖是鐵、
15、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。,,,,,(1)A,物質(zhì)是,_________,,(,填化學(xué)式,),。,,(2),從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與,B,反應(yīng)生成,D,的物質(zhì)有,_________,,(,填序號(hào),),。,,①,2,類 ②,3,類 ③,4,類 ④,5,類,Fe,③,21,．,[,杭州中考,],小金通過圖示裝置驗(yàn)證,CO,2,能與,NaOH,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，推注射器活塞向充滿,CO,2,的集氣瓶中注入過量,20%,的,NaOH,溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。,,,
16、,,,,(1),打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是,_____________________________________________,,_____________________________________________,。,,(2),反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除,CaCl,2,外，還存在的溶質(zhì)有,___________________________,。,CaCl,2,溶液通過導(dǎo)管進(jìn)入左邊集氣瓶，且集氣瓶原有溶液中出現(xiàn)白色沉淀,(,合理即可,),NaCl[NaOH,、,Ca(OH),2,等,],【,解析,】,(1),二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致左邊集氣瓶中的
17、氣壓減小，打開止水夾后，氯化鈣溶液被壓入左邊集氣瓶中，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。,22,．,[2019,·,衢州三模,],某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按要求回答問題。,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組的同學(xué)將,A,、,B,、,C,、,D,四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，最終得到無色透明的溶液。試分析：,,(1),上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?_________,,(,填字母,),。,,(2),最終得到的溶液中，一定不含有的溶質(zhì)是,___________________________,,(,填化學(xué)式,),。,CD,NaOH,、,C
18、a(OH),2,、,Na,2,CO,3,2.4g,,2.34g,,三、實(shí)驗(yàn)探究題,,24,．,[2019,·,東陽模擬,],小樂向過氧化鈉,(Na,2,O,2,),與水反應(yīng)的溶液中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色。,,【,提出問題,】,溶液紅色褪去的原因是什么？,,【,查閱資料,】①Na,2,O,2,和,H,2,O,反應(yīng)生成,NaOH,和,H,2,O,2,，反應(yīng)放出的熱量使,H,2,O,2,,部分或全部分解為,H,2,O,和,O,2,；②滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到,H,2,O,2,時(shí)，,H,2,O,2,可以破壞酚酞的分子結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；③酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而
19、在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。,,【,猜想,】,猜想,A,：氫氧化鈉溶液與空氣中的,CO,2,反應(yīng)；,,猜想,B,：反應(yīng)后的溶液中存在,H,2,O,2,；,,猜想,C,：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。,【,探究,】(1),小樂認(rèn)為猜想,A,不正確，理由是,____________________________________,,________________,。,,(2),為了驗(yàn)證猜想,B,和,C,，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。,猜想,實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)論,B,取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，,_________________________________________,
20、產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃,猜想,B,正確,C,取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，,________________________________,溶液變紅，一會(huì)紅色消失,猜想,C,錯(cuò)誤,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉,溶液也顯堿性,加入少量二氧化錳，并用帶火星的木條檢驗(yàn),加水稀釋后，再滴加,1,～,2,滴酚酞試液,25.,[2019,·,杭州校級(jí)三模,],做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。,,【,問題,1】,鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？,,【,查閱資料,1】,,自然界中鐵的氧化物主要是,Fe,3,O,4,和,F
21、e,2,O,3,兩種,(FeO,極易被氧化為,Fe,2,O,3,),；鐵的氧化物均能溶于酸溶液。鐵不僅能溶于酸溶液，還能放出氣泡。,,【,實(shí)驗(yàn)探究,】,,將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入,________________________,溶液，觀察到的現(xiàn)象是,________________________,，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。,稀鹽酸,(,或硫酸銅等,),冒氣泡,(,或生成紅色固體等,),【,問題,2】,鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是,Fe,2,O,3,呢？,,【,查閱資料,2】,,Fe,3,O,4,和,Fe,2,O,3,的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：,,,,,Fe,2,O,
22、3,高溫時(shí)分解成,Fe,3,O,4,。,,【,理論探討,】,,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在,________________,之間，在此溫度范圍內(nèi),Fe,2,O,3,已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是,Fe,3,O,4,。,,Fe,3,O,4,Fe,2,O,3,鐵,分解溫度,(,℃,),1538,1400,－,熔點(diǎn),(,℃,),－,－,1535,1535,～,1538℃,26,．,[2019,·,杭州校級(jí)模擬,],查閱資料發(fā)現(xiàn)，硫酸銅溶液是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。為了驗(yàn)證該信息并進(jìn)一步探究硫酸銅溶液中起催化作用的粒子，小明進(jìn)行了如下分析及實(shí)驗(yàn)。,,(1)
23、,驗(yàn)證硫酸銅溶液是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑：除要確定硫酸銅溶液能加快過氧化氫的分解外，還需要驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后硫酸銅溶液的,__________________,不變。,質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì),在甲、乙試管中分別加入等量,的稀硫酸和硫酸銅溶液,,不會(huì)污染環(huán)境；制取等量的硫酸銅所用硫酸是,方案①的一半,(,合理即可,),,27,．,[2018·,宿遷,],某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取,CO,2,，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。,,,,,,,,(1)A,裝置用于制取,CO,2,，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,,________________________________________
24、___,。,,(2),用,B,裝置收集,CO,2,，氣體應(yīng)從,____________,,(,選填“,a”,或“,b”),端通入。,CaCO,3,＋,2HCl===CaCl,2,＋,H,2,O,＋,CO,2,↑,a,(3),若要,C,中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是,______,,(,填序號(hào),),。,,A,．氫氣,B,．氧氣,C,．空氣,,(4),往,D,試管中通入,CO,2,，當(dāng)出現(xiàn),__________________,現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。,,(5)E,裝置的集氣瓶中充滿,CO,2,，打開分液漏斗①，滴入少量,NaOH,濃溶液，氣球明顯脹大，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
25、程式：,____________________________________,；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入,__________________,溶液,(,填化學(xué)式，忽略滴入液體體積,),。,A,溶液紅色剛好消失,CO,2,＋,2NaOH===Na,2,CO,3,＋,H,2,O,HCl(,或,H,2,SO,4,),28,．,[2019,·,金華婺城區(qū)調(diào)研,],某氣體可能含有一氧化碳和二氧化碳中的一種或兩種。為了探究其成分，科學(xué)興趣小組利用如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(,裝置氣密性良好,),。具體操作如下：,,,,,,,①,通入待測(cè)氣體一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。,,②點(diǎn)燃,A
26、,處酒精燈。,,③實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，觀察現(xiàn)象。,④,等反應(yīng)完畢后，熄滅,A,處酒精燈，繼續(xù)通入氣體。,,⑤等玻璃管冷卻后停止通入氣體。,,(1),點(diǎn)燃,A,處酒精燈前，先通一段時(shí)間氣體的目的是,______________________________,,________________________,。,,(2),寫出上述圖甲裝置中一定會(huì)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：,,__________________________________________,。,,(3),證明原氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,____________________,,__________________
27、________________________,。,,(4),為了回收利用一氧化碳，需除去多余的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，圖乙裝置中最適合替換,C,處氣球的是,______,,(,填字母,),。,排盡裝置中的空氣，防止爆炸；,CO,2,＋,Ca(OH),2,===CaCO,3,↓,＋,H,2,O,玻璃管中黑色物質(zhì),c,檢驗(yàn)氣體中是否有,CO,2,逐漸變紅，操作①中石灰水變渾濁,四、解答題,,29,．,[2019,·,溫州六校三模,],氫氧化鈉必須密封保存以防變質(zhì)。原有,8g,氫氧化鈉固體存放于試劑瓶中，為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，該同學(xué)將瓶中固體全部倒入燒杯中，加水充分溶解，加入溶質(zhì)質(zhì)量分
28、數(shù)為,7.3%,的稀鹽酸,100g,，充分反應(yīng)后測(cè)定溶液的,pH,恰好為,7,。該同學(xué)通過計(jì)算認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。請(qǐng)判斷其結(jié)論是否正確并說明理由：,,__________________________________________________________________________,,__________________________________________________________________________,,________________________________________________________________________
29、__,,__________________________________________,。,不正確，,8g,的氫氧化鈉完全變質(zhì)生成,10.6g,碳酸鈉，完全反應(yīng)消耗,7.3%,的稀鹽酸也是,100g,，因此完全變質(zhì)或者部分變質(zhì)和沒有變質(zhì)消耗的鹽酸質(zhì)量一樣,(,或無論是否變質(zhì)，鈉離子數(shù)量不變，生成氯化鈉質(zhì)量不變，所以消耗的鹽酸質(zhì)量都一樣，合理即可,),30,．,[2019,·,金華婺城區(qū)調(diào)研,],小柯在科學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù),(,如圖甲,),，他看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。小柯思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？于是他進(jìn)行了如圖乙的實(shí)驗(yàn)，用注射器向錐形瓶中注入了某種試劑,p,后，結(jié)果雞蛋真的
30、吐了出來。,,,,,,,(1),請(qǐng)判斷小柯所加試劑,p,的名稱,______________________________,。,,(2),利用所學(xué)知識(shí)，解釋雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)和吐出來的原因。,稀鹽酸,(,或稀硫酸等，合理即可,),【,答案,】,解釋：圖甲中當(dāng)用注射器向瓶內(nèi)注入,NaOH,溶液后，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng),2NaOH,＋,CO,2,===Na,2,CO,3,＋,H,2,O,，瓶內(nèi)氣壓減小，當(dāng)瓶中的氣壓低于外界大氣壓一定程度時(shí)，外界氣壓把雞蛋壓入瓶中；圖乙中當(dāng)用注射器向瓶內(nèi)注入稀鹽酸后，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng),Na,2,CO,3,＋,2HCl===2NaCl,＋,H,2,O,＋,CO,2,↑,，產(chǎn)生的,C
31、O,2,氣體使瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓高于外界大氣壓一定程度時(shí)，瓶內(nèi)氣體會(huì)將雞蛋推出來。,31,．,[2019,·,溫州二模,],小園設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常小，可忽略不計(jì)。,,,,,,,查閱資料發(fā)現(xiàn)：,,①當(dāng)容器內(nèi)的氧氣濃度低于一定值時(shí)，白磷無法繼續(xù)與氧氣反應(yīng)。②“暖寶寶”能耗盡容器中少量的氧氣。,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：,,步驟,1,：檢查裝置氣密性。,,步驟,2,：將盛有足量白磷的燃燒匙放入空集氣瓶中，塞緊塞子，白磷不燃燒。,,步驟,3,：打開集氣瓶塞子，往瓶中倒?jié)M,80℃,的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。,,步
32、驟,4,：打開,K,1,和,K,2,，通過注射器從,b,管抽水，當(dāng)注射器中水量達(dá)到,V,1,mL,時(shí)，瓶中液面低于燃燒匙底部，此時(shí)立即關(guān)閉,K,1,、,K,2,，發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒。,,步驟,5,：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，打開,K,2,，發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余,V,2,mL,。,,(1),結(jié)合步驟,3,、,4,，說明白磷燃燒需要的條件是,__________________,。,助燃劑,(,或空氣,),(3),小園多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于,21%,，原因是,,__________,_______________________________________________
33、_________________,,__________________________________________________________________________,,____________________________________________________,。,集氣瓶中,80℃,的水使上方空氣受熱膨脹，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，瓶內(nèi)氣壓減少更多，結(jié)果偏大；集氣瓶中,80℃,的水汽化，上方空氣中混有大量的水蒸氣，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，水蒸氣發(fā)生液化，瓶內(nèi)氣壓減少更多，結(jié)果偏大,32.,某工廠化驗(yàn)室用,10%,的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,(,該產(chǎn)品中其他物質(zhì)
34、不與,NaOH,反應(yīng),),，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的,pH,值關(guān)系如圖所示。,,,,,,,(1),圖中,A,點(diǎn)表示的意義是,______________,。,,(2)A,點(diǎn)消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為,_______,g,。,,(3),求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量。,(,寫出計(jì)算過程,),酸堿恰好中和,4,33,．,[2019,·,寧波海曙區(qū)模擬,],家庭食用堿的主要成分是,Na,2,CO,3,，為測(cè)定該食用堿中,Na,2,CO,3,的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取,40g,食用堿，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的,CaCl,2,溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表,(,假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與,CaCl,2,溶液產(chǎn)生沉淀,),：,,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,實(shí)驗(yàn)三,實(shí)驗(yàn)四,食用堿的質(zhì)量,(g),10,10,10,10,加入,CaCl,2,溶液的質(zhì)量,(g),20,40,60,80,生成沉淀的質(zhì)量,(g),3,m,8,8,6,,
2020年浙江中考科學(xué)總復(fù)習(xí)ppt課件高分作業(yè)化學(xué)綜合考試測(cè)試卷
