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九年級(jí)語文十月份月考試卷 總分:120分
班級(jí): 姓名: 成績:
一、積累運(yùn)用考查(共40分)
2.下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.虬(qiu)須 社稷(ji) 孜孜(zi)不倦
B.窈(yao)窕 瑟(se)索 五行(xing)缺土
c.駢(bing)進(jìn) 倒坍(ta) 法家拂(fo)士
D.妖嬈(rao) 褻瀆(da) 根深蒂(di)固
3.下列成語中書寫正確的一項(xiàng)是:( )(3分)
A. 臥薪嘗膽 有福同想
2、 B.異想天開 完璧歸趙
c.寒來署往 望眼欲川
D.滿栽而歸 斗志昂楊
4.下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)境況不好。
B.惘然:心里好像失去了什么的樣子。
C.舐犢情深:比喻對(duì)子女關(guān)心疼愛的感情非常深。
D.文不加點(diǎn):指寫文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5.結(jié)合語境選擇詞語填空,表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )(3分)
這里有一座高塔,攀登本身沒有任何困難,而在每一級(jí)上,從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠 。每一件事物都是新的。近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你,但越往上走,攀登越 ,所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
A.扣人心弦 只要 依戀流連 快樂
B.扣
3、人心弦 既然 望而生畏 困難
C.賞心悅目 無論 依戀流連 困難
D.賞心悅目 如果 望而生畏 快樂
6.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A《傅雷家書兩則》教育兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,無論遭遇怎樣的起伏跌倒、矛盾孤獨(dú),都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求,對(duì)生活的赤字之心。
B.《雨說》《鄉(xiāng)愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺(tái)灣詩人。
C.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,是法國l8世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有《項(xiàng)鏈》等。
7.漢語基礎(chǔ)知識(shí)考查。(6分)
(1)下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )
A.“模型、辛勤、兩張”這三個(gè)詞語的詞性分別是名詞、形容詞
4、、數(shù)量詞。
B.“中國文化博大精深?!边@一句子中的“博大精深”是褒義詞。
C.“改革開放、爽爽的貴陽、精力充沛”三個(gè)短語分別是動(dòng)賓短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。
D.“‘地震震不碎我的微笑,山崩崩不垮我的希望?!m然‘5?12’災(zāi)難是中國人的一個(gè)碩大傷口,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生卻能樂觀面對(duì)?!边@一句子采用了對(duì)偶、比喻的修辭手法。
(2)下列知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是:( )
A.“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神?!边@—句子的主語是“奧運(yùn)圣火”。
B.“讀書是人類特有的神圣權(quán)利?!边@一句子的主干是“人類權(quán)利”。
C.“北京奧運(yùn)會(huì)開幕式不是中國的展示,而是世界的融通?!边@一句
5、子是轉(zhuǎn)折復(fù)句。
D.“因?yàn)榍啻菏敲烂畹?,所以,揮霍青春就是犯罪?!边@一句子是因果復(fù)句。
8.名著閱讀考查。(6分)
《水滸》中有許多豪俠仗義的梁山好漢,他們除暴安良的故事讓人蕩氣回腸。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你
的閱讀積累,從下面提供的兩個(gè)人物中,任選一個(gè)并概述與之相關(guān)的任意一個(gè)故事情節(jié)。
備選人物:魯達(dá)(魯提轄) 林沖
所選人物: ,故事情節(jié): 。
9.詩文默寫填空。(10分)(有錯(cuò)別字要酌情扣分)
(1)請(qǐng)將下列詩文默寫完整。
①小時(shí)候 我在這頭,母親在那頭。
②東籬把酒黃昏后, 。
(2)根據(jù)提示,
6、寫出相應(yīng)的詩句。
①范仲淹在《漁家傲?秋思》中表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng),但因功業(yè)未建,有家難回的矛盾心理的句子是: , 。
②古典詩詞中意境紛繁,氣象萬千。請(qǐng)任意默寫出古詩詞曲中帶有“風(fēng)”字的兩個(gè)連貫的句子 , .
(3)默寫。
① ,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平《月夜》)
②無限山河淚 . (夏完淳《別云間》)
⑧勸君更盡一杯酒 。(王維《送元二使安西
7、》)
④夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
二、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共30分)
閱讀下面材料后按要求答題。
(一)農(nóng)民工——一 一個(gè)英雄的群體(14分)
在城市的建筑、制造、餐飲、服務(wù)等各個(gè)行業(yè)中,在遍及大街小巷的各個(gè)角落中,城里人不愿做而叉必須有人做的苦、臟、累、險(xiǎn)工作,幾乎都由農(nóng)民工承擔(dān)。農(nóng)民工早已融入城市的方方面面,像城市的血液和潤滑荊,,雄持著城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有農(nóng)民工,城市就會(huì)癱瘓。城市是花,農(nóng)民工是水,沒有農(nóng)民王,城市之花就會(huì)枯萎。
兩億三千萬農(nóng)民工對(duì)于現(xiàn)代中國的貢獻(xiàn)是什么?許多人認(rèn)為,農(nóng)民工最偉大的貢獻(xiàn),不僅是創(chuàng)造了城市的物質(zhì)財(cái)富;更重要的是,
8、當(dāng)他們從相對(duì)封閉的農(nóng)村走向比較開放的城市后,開闊了視野,接受了先進(jìn)的思想,掌握了更多更新的生產(chǎn)技術(shù),在他們四處遷徒、往返城鄉(xiāng)的過程中,播灑了文明的種子,縮小了城鄉(xiāng)的差別,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。如果沒有農(nóng)民工這支隊(duì)伍的艱辛付出,我們很難想象中國的改革進(jìn)程會(huì)如此神速!
作為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源,他們不等不靠,完全依靠市場配置實(shí)現(xiàn)自身遷徒目標(biāo),他們不要求社會(huì)給他們多少東西,從一開始他們就沒有奢望過社會(huì)會(huì)給他們多少東西。他們都是英雄,都應(yīng)該得到他們真正想得到的東西,包括掌聲和敬禮!
2008年ll月16日,全國優(yōu)秀農(nóng)民工表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,l000名全國優(yōu)秀農(nóng)民工代表和100個(gè)農(nóng)
9、民工工作先進(jìn)集體代表獲表彰。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理張德江在表彰大會(huì)上的講話中指出:“農(nóng)民工隊(duì)伍的形成和不斷壯大,是中國改革開放的重大歷史成果,也是世界工業(yè)化、城鎮(zhèn)化歷史上絕無僅有的光輝范例,他們的貢獻(xiàn)將永載史冊(cè)?!?
農(nóng)民工為城市的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),而有的城市市民卻視他們?yōu)楫愵悺S修r(nóng)民工偶爾穿著工裝出現(xiàn)在人多的公眾場所,周圍也有些市民會(huì)紛紛避讓和遠(yuǎn)離,甚至?xí)腥艘孕币?、白眼、捂鼻、指?zé)等不禮貌的舉動(dòng)相待。
我們真誠地希望:每一個(gè)城市市民從我做起,多多尊重和熱情接納為城市發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的農(nóng)民工吧1
1.(探究)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劊恨r(nóng)民工為社會(huì)的發(fā)展作了哪些艱辛的付出?(4分
10、)
2.(創(chuàng)新)假設(shè)我們的城市將為農(nóng)民工塑一組群雕,請(qǐng)挖掘自己的知識(shí)積累,任選一句合適的名言或格言來作為它的主題詞。(不能引用上面材料中的語句。名言或格言可以不點(diǎn)明作者,但內(nèi)容必須合適;自己創(chuàng)作的也可,但要有一定的哲理和文采。)(4分)
示例:他們吃進(jìn)去的是蘋,擠出來的是奶。
3.(實(shí)踐)請(qǐng)結(jié)合自己的具體情況,做下面兩題。(作答內(nèi)容不署名,60字左右。)(6分)
(1)為了由衷地表達(dá)對(duì)農(nóng)民工的感激之情,請(qǐng)你向他們的子女——農(nóng)村留守少年寫
11、一段慰問語。
(2)為了表達(dá)對(duì)親人的思念之情,請(qǐng)你向外出務(wù)工的父母寫一段發(fā)自肺腑的思親話語。
(二)(16分)
①七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開去。
②最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場試,是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然
12、后,知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期,開始一場場告別。告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。
③已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步,習(xí)慣了晚上的臥談會(huì),習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收回,吃飯前嘗兩口別人的飯萊,幾個(gè)室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為今天的惜別與感傷。
④還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
⑤還記得我們的“新生杯”籃球賽么?
⑥還記得“小剛”的夢話,“魯漢”的鼾聲么?
⑦還記得我們一起讀書,一起辯論,一起賦詩,一起唱歌么?
⑧那些有趣的、飛揚(yáng)的,色彩鮮明、動(dòng)
13、人心弦、無比快樂的時(shí)光將要一去不復(fù)返了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐,記住你們每個(gè)人青春的風(fēng)采,記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲鳴,記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫面,每一種聲音,每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。 ⑨再見了,我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格,真讓我由衷敬佩;你們那 、 ,真讓我 。在這臨別之際,我披著月光,獨(dú)上西樓,憑欄眺望著你們住處的燈光,依戀著一個(gè)個(gè)熟悉的身影,耳畔又響起了你們深情的寄語。面對(duì)著浩瀚的夜空,我思緒萬千,百感交集,除了頻頻回味外,更多的卻是感恩和祝福。
⑩再見了,我們呆過的這問
14、寢室,四年來,你如同一個(gè)好兄弟,默默地為我們透風(fēng)擋雨,
無私地為我們?nèi)8冻?。?duì)著空無一人的寢室依依道了一聲:“兄弟,我走了!”然詹輕輕掩
上門……
再見了,我的恩師;
再見了,我的朋友;
再見了,我的青春;
永別了,我的學(xué)生時(shí)代!
青春散場,一幕幕的場景,就像一張張絢麗的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和感情。
我們等待下一場開幕。我們將會(huì)在前面的旅途上,迎著燦爛的陽光,乘著青春的翅膀,勇敢地飛向夢想的天堂。
1. 段①中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?(3分)
15、
2. 文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?(3分)
3.請(qǐng)?jiān)诙微嶂械臋M線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
4.請(qǐng)為文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分)
5.讀完文段,相信你一定會(huì)心有所感,情
16、有所動(dòng):請(qǐng)為自己初中的某位老師寫一段臨別留言。(要求:感情真摯,語言優(yōu)美,不能出現(xiàn)校名和人名。60字左右。)(4分)
三、寫作能力考查(共50分)
在人教版語文教材中,我們一次次愉快地走進(jìn)了“雨、青春、書籍、小說、音樂、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間,我們開闊了眼界,豐富了知識(shí),陶冶了腈操。在現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們。馳神往、流連忘返。如:昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼……
以此話題寫一篇文章(50分)
寫作要求:
1、文體不限,詩歌除外;
2、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名:
3、宇數(shù)600——650字之間。
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