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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)ppt課件-13《古建筑的保護(hù)》-人教版

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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)ppt課件-13《古建筑的保護(hù)》-人教版

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,GU JIAN ZHU DE BAO HU,古 建 筑 的 保 護(hù),GU JIAN ZHU DE BAO HU古 建 筑 的 保,1,一座具有歷史的城鎮(zhèn),不僅會(huì)將它的歷史寫在書上,還會(huì)將它的歷史通過古建筑告訴世人,并流傳后世。我們偉大的祖國歷史悠久,古建筑是古代勞動(dòng)人民智慧與技術(shù)的結(jié)晶,珍惜、保護(hù)好古建筑,是現(xiàn)代人的職責(zé),今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)古建筑的保護(hù),一起體驗(yàn)古建筑的保護(hù)之旅!,一座具有歷史的城鎮(zhèn),不僅會(huì)將它的歷史寫在書上,還會(huì)將,2,(1)中西方古建筑的歷史文化,中國古代建筑以木結(jié)構(gòu)為主,既輕捷又實(shí)用。我國古建筑的發(fā)展有三次重要時(shí)期。下面請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞秦漢時(shí)期的建筑,主要有宮殿、陵墓、長城等。,阿房宮,秦始皇陵,漢長城,(1)中西方古建筑的歷史文化阿房宮秦始皇陵漢長城,3,到了隋唐時(shí)期,著名建筑有趙州橋、佛光寺等。,趙州橋,佛光寺,到了隋唐時(shí)期,著名建筑有趙州橋、佛光寺等。趙州橋佛光寺,4,現(xiàn)在我們看到的古建筑大部分是明清時(shí)期的,比如故宮、避暑山莊等。這時(shí)期的古建筑把建筑和風(fēng)景巧妙融合在一起,非常優(yōu)美和諧。,故宮,避暑山莊,現(xiàn)在我們看到的古建筑大部分是明清時(shí)期的,比如故宮、避,5,西方的古建筑以磚石結(jié)構(gòu)為主,體現(xiàn)的是一種宗教精神。這些建筑給你帶來了哪些感受呢?,帕特農(nóng)神廟,宙斯神廟遺址,西方的古建筑以磚石結(jié)構(gòu)為主,體現(xiàn)的是一種宗教精神。這,6,羅馬式建筑是 10 世紀(jì)晚期到 12 世紀(jì)初歐洲的建筑風(fēng)格,因采用古羅馬式的券、拱而得名。,萬神廟,斗獸場,羅馬式建筑是 10 世紀(jì)晚期到 12 世紀(jì)初歐洲的建,7,哥特式建筑的特點(diǎn)是尖塔高聳、尖形拱門、大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。在設(shè)計(jì)中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長的束柱,營造出輕盈修長的飛天感。,米蘭大教堂,巴黎圣母院,哥特式建筑的特點(diǎn)是尖塔高聳、尖形拱門、大窗戶及繪有圣,8,巴洛克建筑是在意大利文藝復(fù)興建筑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種建筑和裝飾風(fēng)格。其特點(diǎn)是外形自由、追求動(dòng)態(tài)、喜好富麗的裝飾和雕刻、強(qiáng)烈的色彩、常用穿插的曲面和橢圓形空間。,圣卡羅教堂,羅赫爾修道院教堂,中西建筑文化源遠(yuǎn)流長,有著獨(dú)特的魅力。,巴洛克建筑是在意大利文藝復(fù)興建筑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一,9,亭是一種有頂無墻的小型建筑,中國的亭子大多使用木、竹、磚、石建造,可供人們遮陽避雨、休息觀景。如北京北海公園的五龍亭、蘇州的滄浪亭等。,北海公園五龍亭,蘇州滄浪亭,亭是一種有頂無墻的小型建筑,中國的亭子大多使用木、竹,10,夯土高墩稱為臺(tái),臺(tái)上的木構(gòu)房屋稱為榭。臺(tái)榭是宮室、宗廟中常用的建筑形式。如故宮漱芳齋戲臺(tái),樓閣式兩層以上金碧輝煌的高大建筑,供游人登高遠(yuǎn)望,休息觀景;還可以用來藏書供佛,懸掛鐘鼓。如故宮體仁閣,江西的滕王閣,湖南的岳陽樓等。,故宮漱芳齋戲臺(tái),故宮體仁閣,江西滕王閣,湖南岳陽樓,夯土高墩稱為臺(tái),臺(tái)上的木構(gòu)房屋稱為榭。臺(tái)榭是宮室、宗,11,北京四合院垂花門,是四合院中一道很講究的門,舊時(shí)人們常說的“大門不出,二門不邁”,“二門”即指此垂花門。,它是我國唯一幸存的帝王時(shí)代的首都民居建筑,是八百年古都北京的市井文化的載體,其珍貴的歷史、科學(xué)、文化價(jià)值巨大,所以,我們應(yīng)留下一片四合院絕對(duì)保護(hù)區(qū),保住古都風(fēng)貌,為世界留下這一份文化遺產(chǎn)。,北京四合院垂花門,是四合院中一道很講究的門,舊時(shí)人們,12,貴州的地坪風(fēng)雨橋,中樓的四柱上繪青龍和鳳凰,栩栩如生,壁板穿枋上繪有民族風(fēng)情、歷史人物故事彩畫和卷草花紋、楹聯(lián)等。,整座花橋的結(jié)構(gòu)巧妙,建筑造型優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),工藝精湛,雄偉壯觀,造型結(jié)構(gòu)居全國之首,展示了侗族建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格,具有重要的歷史、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值,是我國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。,貴州的地坪風(fēng)雨橋,中樓的四柱上繪青龍和鳳凰,栩栩如生,13,(3)整理家鄉(xiāng)古建筑資料,提出保護(hù)措施。,根據(jù)以下調(diào)查報(bào)告,你們能夠按照要求填寫到相應(yīng)的表格中嗎?,(3)整理家鄉(xiāng)古建筑資料,提出保護(hù)措施。,14,你們填對(duì)了嗎?,你們填對(duì)了嗎?,15,(4)利用多種美術(shù)表現(xiàn)形式,保護(hù)古代建筑。,同學(xué)們可以利用速寫草圖的形式表現(xiàn)古建筑。,(4)利用多種美術(shù)表現(xiàn)形式,保護(hù)古代建筑。,16,我們還可以用之前學(xué)過的泥塑造型的方法,制作古建筑模型。,泥 塑,我們還可以用之前學(xué)過的泥塑造型的方法,制作古建筑模型。泥 塑,17,(5)教師示范,下面來看看老師是怎樣表現(xiàn)的吧!,第一步:剪出外形,在不同顏色的彩紙上剪出多種形狀來概括古建筑的外形。,第二步:拼擺組合,將剪好的各種形狀拼擺在一起,拼擺時(shí)要注意前后的遮擋關(guān)系。,第三步:添加裝飾,為了讓我們的作品更加牢固,可以利用廢舊的一次性餐盒蓋做基座,這樣作品就完成了。,(5)教師示范第一步:剪出外形,18,下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,討論古建筑的保護(hù)方法,并以多種形式(寫生或設(shè)計(jì)草圖、手抄報(bào)、泥塑或彩紙拼貼古建筑等)展現(xiàn),或嘗試撰寫簡單的調(diào)查報(bào)告。,下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,討論古建筑的保護(hù)方法,并以多種,19,我們來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)作的作品吧。看看這些作品,我們更應(yīng)該重視對(duì)古建筑的保護(hù),因?yàn)樗鼈兪枪糯拿餍掖娴囊娮C,我們有責(zé)任將它們盡可能完整地保存下來,留給我們的子孫后代。,我們來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)作的作品吧??纯催@些作品,我們,20,

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