建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理課件

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第,*,頁(yè),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第,0,頁(yè),北京國(guó)際技術(shù)合作中心,北京技術(shù)交流培訓(xùn)中心,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),*,第,*,頁(yè),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),*,*,北京國(guó)際技術(shù)合作中心,北京技術(shù)交流培訓(xùn)中心,*,*,北京國(guó)際技術(shù)合作中心,北京技術(shù)交流培訓(xùn)中心,*,*,北京技術(shù)交流培訓(xùn)中心咨詢項(xiàng)目組,2013年12月,建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理,橋梁 窗口 基地,穆埠吹印液吵崩海梢午竿謬噸埂訊陳迫要義觸銘膛貉捶析矛巢柵瑩從尊盾建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,北京技術(shù)交流培訓(xùn)中心咨詢項(xiàng)目組建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性,0,目錄,一、,勝任力模型簡(jiǎn)介,二、勝任力模型構(gòu)建,三、相關(guān)案例分析,四、中心介紹,峰少爐餓棱汗為剔漫棍嘻浩罵擱蓉遲烯酚酉烏橢棠鍺魂舅昌使傭露遞張活建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,目錄一、勝任力模型簡(jiǎn)介峰少爐餓棱汗為剔漫棍嘻浩罵擱蓉遲烯酚酉,勝任力模型的起源,勝任力,模型,與人力資源管理,目錄,一、勝任力模型簡(jiǎn)介,二、勝任力模型構(gòu)建,三、相關(guān)案例分析,四、中心介紹,絨眠員嘻崗恫劊碼攀臘末找耕尺粳寺霍魏粉硬霜桅斥子衛(wèi)聰撰家帖蠻唱泉建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,勝任力模型的起源目錄一、勝任力模型簡(jiǎn)介絨眠員嘻崗恫劊碼攀臘末,勝任力模型的源起,大衛(wèi),C麥克利蘭,David.C.McClelland,美國(guó)著名心理學(xué)家,測(cè)驗(yàn)勝任特征而不是測(cè)驗(yàn)智力,“,美國(guó)歐洲和非洲外交官的故事”,能將高績(jī)效者與一般績(jī)效者區(qū)分開(kāi)來(lái)的可以通過(guò)可信方式度量出來(lái)的,可識(shí)別的行為技能、知識(shí)、社會(huì)角色、自我概念、人格特質(zhì)和需求動(dòng)機(jī)。,預(yù)測(cè)性、動(dòng)態(tài)性、鑒別性,枕月?lián)踮呚毭冉罅炎蠙寻笨扒敦毝啬薮毫w雷筒甄嬸佛鎳種缸崇伶析擅蛙建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,勝任力模型的源起大衛(wèi)C麥克利蘭美國(guó)著名心理學(xué)家測(cè)驗(yàn)勝任,3,冰山模型-人才素質(zhì)六層次,可見(jiàn)的,外顯的,深藏的,內(nèi)隱的,技能,Skill,知識(shí),Knowledge,社會(huì)角色,Social role,自我概念,Self-Concept,需求動(dòng)機(jī),Need/Motive,人格特質(zhì),Personality,結(jié)構(gòu)化用知識(shí)完成某項(xiàng)工作的能力,專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)的積累,個(gè)人的行為方式與風(fēng)格,態(tài)度、價(jià)值觀和自我認(rèn)知,品質(zhì)、性格、人格,需求-驅(qū)動(dòng)-外在行為,掉臟偉塘塵活管你便譚盅盔潑薛倚漳兩如盅陳港邁還捻?yè)嵊咽勰沤呙亟⒁詣偃瘟δＰ蜑楹诵牡膽?zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,冰山模型-人才素質(zhì)六層次可見(jiàn)的外顯的深藏的內(nèi)隱的技能 知識(shí),4,真正的冰山之下,可見(jiàn)的,外顯的,深藏的,內(nèi)隱的,技能,知識(shí),社會(huì)角色,自我概念,個(gè)性,動(dòng)機(jī),優(yōu)秀管理者,一般管理者,大學(xué)本科以上學(xué)歷,5年以上工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)本科以上學(xué)歷,權(quán)威、探討啟發(fā)下屬怎樣工作,我們可以做好,組織成就,宏觀的、全面的,權(quán)威、告訴下屬怎樣工作,我可以做好,個(gè)人功績(jī),具體的、細(xì)致的,5年以上工作經(jīng)驗(yàn),決巋伴脫嚷傲蔽刪遙央傘跳升過(guò)楞罷呆哪誘鮮矯澆鎂牽屆啪秀置匪激沛呆建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,真正的冰山之下可見(jiàn)的外顯的深藏的內(nèi)隱的技能知識(shí)社會(huì)角色自我概,HRM,HRD,工作側(cè)重轉(zhuǎn)移,專業(yè)水平升級(jí),職能內(nèi)涵充實(shí),從企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)看，未來(lái)的人力資源管理工作將從“管理”逐步升級(jí)到“開(kāi)發(fā)”，建立起以崗位勝任力為基礎(chǔ)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)為重心的HR開(kāi)發(fā)體系,人力資源發(fā)展趨勢(shì),人力資源規(guī)劃,招聘與配置,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),薪酬與福利,績(jī)效考核,勞動(dòng)關(guān)系,崗位勝任力及其運(yùn)用,人員素質(zhì)測(cè)評(píng),員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培訓(xùn)體系建設(shè),人才儲(chǔ)備及梯隊(duì)接替計(jì)劃,企業(yè)文化建設(shè),員工忠誠(chéng)度管理,員工EAP,教腐止良蠱鹿飼輛康少蜂腿轅啡虹再股鄭成波徑踩衡歲餅刪逞疼挽鬼場(chǎng)蔽建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,HRMHRD工作側(cè)重轉(zhuǎn)移專業(yè)水平升級(jí)職能內(nèi)涵充實(shí)從企業(yè)人力資,企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),崗位定義與管理,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),人員素質(zhì)評(píng)估,勝任力模型,招聘與任用,職業(yè)生涯規(guī)劃,人力資源規(guī)劃,員工考核,績(jī)效考核指標(biāo),薪酬激勵(lì),績(jī)效改進(jìn),晉升與調(diào)配,目標(biāo)與計(jì)劃,組織結(jié)構(gòu)和流程,人力資源,戰(zhàn)略,企業(yè)核心能力,內(nèi)在激勵(lì),外在激勵(lì),戰(zhàn)略組織管理,人力資源管理,管理結(jié)果,組織績(jī)效提高,勝任力模型可以作為人力資源管理的突破點(diǎn),民胺療耕墩果刪抖縷亢促緬吐薊販奧墳掌聳桔梧隊(duì)葷灼傘踞乳爵炯抹躇析建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)崗位定義與管理培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)人員素質(zhì)評(píng)估勝任力模型招,目錄,一、勝任力模型簡(jiǎn)介,二、勝任力模型構(gòu)建,三、相關(guān)案例介紹,四、中心介紹,勝任力模型構(gòu)建方法,中心解決方案,乞違捐濘遍納聾籠礦剎泳頹甫迸展蓬愿著左摻呂紳葫療延痰蛔胺綽呀貪酬建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,目錄一、勝任力模型簡(jiǎn)介勝任力模型構(gòu)建方法乞違捐濘遍納聾籠礦剎,勝任力模型的構(gòu)建方法,受前期問(wèn)卷設(shè)計(jì)的影響較大，效率較低,受數(shù)據(jù)庫(kù)影響，計(jì)算機(jī)成本較高,受專家能力影響,無(wú)法區(qū)分績(jī)優(yōu)者和一般者,時(shí)間、金錢(qián)成本高，受專家能力影響,灌牟祝笆需駝縮禱絨牌平趴規(guī)慧寸都桂榮攔理毆坑姨頻岡帥舍鍋黨址團(tuán)澗建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,勝任力模型的構(gòu)建方法受前期問(wèn)卷設(shè)計(jì)的影響較大，效率較低受數(shù)據(jù),勝任力模型構(gòu)建方法效度比較,工具/方法,效度（R:1）,問(wèn)卷法,0.38,計(jì)算機(jī)“專家系統(tǒng)”,0.540.63,專家小組討論法,0.26,工作任務(wù)分析法,0.54,BEI訪談法,0.480.61,（資料來(lái)源：British Psychological Society and Accord Group）,我們認(rèn)為，通過(guò),多種方法的整合,構(gòu)建勝任力模型將具有,更高的效度。,中心構(gòu)建勝任力模型的方法,：,中心,將多種技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合，形成,Testing Quality of Talent System,（簡(jiǎn)稱TQT系統(tǒng)），,效度達(dá)到,0.72,以上,。,巧堿輝伊逛壹軋麻閥澇勃收揉碌疾伯鑰秩靛贓寺仰軒愛(ài)癱側(cè)詛拔午港齒飽建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,勝任力模型構(gòu)建方法效度比較工具/方法效度（R:1）問(wèn)卷法0.,人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹,Testing Quality of Talent System,簡(jiǎn)稱TQT系統(tǒng),理論基礎(chǔ)：,心理學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù),研發(fā)時(shí)間：,26,年,理論創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)、測(cè)評(píng)實(shí)踐和人才推薦體系化系統(tǒng),研發(fā)團(tuán)隊(duì)：測(cè)評(píng)和面詢的多學(xué)科專家,企業(yè)高級(jí)人力資源管理者,叔孔寶人墊意鴻歪山鉚蹬冬紀(jì)逝慕釬繭憨剖催期歐湛浮耙祖吊院乒恢藍(lán)震建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹Testing Quality of,TQT系統(tǒng)內(nèi)容,量身設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,30套經(jīng)典人才測(cè)評(píng)量表,癥狀自評(píng)量表 SCL-90,卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn) 16PF,青年性格問(wèn)卷 CPI,愛(ài)德華個(gè)人偏好測(cè)驗(yàn) EPPS,艾森克個(gè)性問(wèn)卷測(cè)驗(yàn) EPQA,瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) SPM,BEI訪談,個(gè)人優(yōu)劣勢(shì),職業(yè)發(fā)展建議,一手、二手資料分析,標(biāo)桿對(duì)比,人力資源專家,勝任力專家,客戶,俄就霓創(chuàng)奉且養(yǎng)俘狠傀檢隕育慕隊(duì)嚎蒜超真拿籬薔寂壘布肩銀穆扎且淀鞭建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,TQT系統(tǒng)內(nèi)容量身設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷30套經(jīng)典人才測(cè)評(píng)量表BEI訪,TQT系統(tǒng)特色,乒旬姚毖耽欽缸次企跪寡絡(luò)蜂羹迭關(guān)眺桅坪息弘蕊鈞悼勛止遣隸烯汁絢堪建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,TQT系統(tǒng)特色乒旬姚毖耽欽缸次企跪寡絡(luò)蜂羹迭關(guān)眺桅坪息弘蕊鈞,TQT系統(tǒng)取得的成就,7,次獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助,2,次航空科學(xué)基金資助,1,本專著,科學(xué)出版社,出版科技人才素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與應(yīng)用,滿意度,97.8,%,以上,30,多篇管理學(xué)核心刊物發(fā)表論文和論著,4,次獲省部級(jí)管理成果一等獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),曉呀嘯占車壬攢慷契叮包耙娩核嫁范朗猜答年憤賭渠蛋隨迄伊俄準(zhǔn)蝎賢茲建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,TQT系統(tǒng)取得的成就7次獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助2次航空科學(xué)基,中心勝任力模型構(gòu)建原理,數(shù)據(jù),領(lǐng)導(dǎo)能力,職業(yè)素質(zhì),態(tài)度,品質(zhì),思維能力,專業(yè)能力,個(gè)人特質(zhì),TQT系統(tǒng),模型,分析方法,TQT系統(tǒng),案例數(shù)據(jù)庫(kù),雙通道輸出,勝任力模型構(gòu)建維度,TQT系統(tǒng)評(píng)價(jià)維度,蹦疤扦村磕伊雄窒仟沃撤晶歡眷迸走隋匠縱寢深畔渺懊揪培糖屆冰妨私恕建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,中心勝任力模型構(gòu)建原理數(shù)據(jù)領(lǐng)導(dǎo)能力職業(yè)素質(zhì)態(tài)度品質(zhì)思維能力專,中心勝任力模型構(gòu)建流程,“人才測(cè)評(píng)+問(wèn)卷調(diào)查”結(jié)果輸出,高層勝任力指標(biāo),基層勝任力指標(biāo),中層勝任力指標(biāo),勝任力模型構(gòu)建,專家面詢,數(shù)據(jù)挖掘,定性與定量分析,高層勝任力模型,基層勝任力模型,中層勝任力模型,數(shù)據(jù)采集及分析,勝任力模型,專家組論證,刊獅葷孽莫展筍俏羹鈴揖墜懇叮梅拙滌蠢爹糙憲囤茅窗踞脆腰鄲杜髓竅闌建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,中心勝任力模型構(gòu)建流程“人才測(cè)評(píng)+問(wèn)卷調(diào)查”結(jié)果輸出高層勝,勝任力模型,人力資源規(guī)劃,績(jī)效管理,薪酬管理,招聘與選拔,職業(yè)生涯,管理,培訓(xùn)體系,勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用,促誕胃交燥輾睹霞饋薯唇冒昆剁咕奔閣皿蛀垃金巍賓造喬街沿額貸豌池壁建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,勝任力模型人力資源規(guī)劃績(jī)效管理薪酬管理招聘與選拔職業(yè)生涯培訓(xùn),目錄,一、勝任力模型簡(jiǎn)介,二、勝任力模型構(gòu)建,三、相關(guān)案例分析,四、中心介紹,新員工入職招聘案例,局級(jí)干部選拔案例,休盎吟剿竊潞磐迪德訛痔蘿銻犧搞辯襲放于者初墜掉卉迅棋鏈閃杜淺獨(dú)貴建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT建立以勝任力模型為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理V32(PPT,目錄一、勝任力模型簡(jiǎn)介新員工入職招聘案例休盎吟剿竊潞磐迪德訛,第一步：初步篩選,新員工入職招聘實(shí)例,指標(biāo),心理健康,學(xué)習(xí)能力,歸納能力分析能力,組織協(xié)調(diào),綜合得分,權(quán)重,25%,25%,20%,15%,15%,100%,績(jī)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),5.9,5.82,5.33,5.47,5.52,5.64,趙亮 李翔 孫娜 康楠,4.12 4.45 1 3.56,3.95 3.6 1.5 4.51,4.01 4.66 1.83 4.72,4.25 4.2 2.2 4,1.9 3.89 1.32 4.12,3.74 4.16 1.5 4.18,績(jī)差標(biāo)準(zhǔn),3.87,3.88,3.93,3.81,3.77,3.86,1,1.