學校文明組室教職員工評選辦法

學校文明組室教職員工評選辦法 一、指導思想。為了認真落實江澤民同志“三個代表”的思想，適應學校素質教育之需要，學校應經(jīng)常性開展爭創(chuàng)文明組室、文明教工的活動，以形成教師良好的師德和職業(yè)道德，提高教職工的整體素質，調動教職工的積極性，推進校園精神文明建設。二、評比單位及時間。根據(jù)現(xiàn)有學校規(guī)模，評比單位為組（室）。評比時間為每學年一次。三、評比步驟。1、爭創(chuàng)文明組室的單位每學期初填寫爭創(chuàng)文明組室申請表，學期結束前提交爭創(chuàng)活動的總結匯報（書面材料）。爭創(chuàng)文明教職工由各單位自評推薦（書面材料）。2、由學校文明評比小組，結合平時考核的情況，評比出若干文明組室，對文明教工推薦名單進行初步審定。3、召開學校行政會議審核。4、文明組室、文明教工交流、發(fā)獎。四、文明評比小組。文明組室由工會、愛衛(wèi)委、辦公室、人事科、專業(yè)部等部門有關人員組成。附：學校文明組室評比條件學校文明組室評比條件一級指標二級指標分值1、認真學習鄧小平理論、江澤民同志的三個代表重要思想和黨的基本路線、教育法規(guī)，用正確的世界觀、人生觀、價政治思想值觀占領學校講臺。72、積極參加學校組織的政治學習和各項活動，不缺席，不遲到、不早退、中途不隨意離場。73、堅持育人為核心，關心學生，熱情培養(yǎng)學生良好的思想品德及行為規(guī)范，遇到問題不回避，不推諉。74、恪守崗位職責，常規(guī)到位，認真做好本職工作，樂于愛崗敬業(yè)接受并完成學位交給的其它任務75、積極參加各類進修學習，鉆研業(yè)務76、努力學習教育教學理論，積極參加科研活動，有實績7嚴謹治學7、勇于教學改革，認真參加各類公開課活動和教研活動7熱愛學生 8、尊重學生，能嚴格要求，又能耐心幫助79、奉公守法，遵章守紀，準時上崗，不擅自離崗，竄崗保持辦公室的安靜有序610、舉止文明，辦公室內不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰11、談吐文雅，不說粗話、臟話。612、講究文明，人人參與辦公室清掃和學校開展的衛(wèi)生活動7為人師表13、人人參加文體活動及公益勞動。有事請假，不無故缺席714、有主人翁意識，積極配合學校工作，為提高辦學質量積極出主意、提意見。615、同志間能開展積極的批評和自我批評，能堅持原則，初步形成團結、關心、幫助他人，尊重同事，支持他人工作的 6團結協(xié)作氛圍。