期末數(shù)學(xué)

1、期末數(shù)學(xué)教學(xué)反思期末數(shù)學(xué)教學(xué)反思1一創(chuàng)設(shè)各種情境。新授課要創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)課同樣也不能缺少情境。因為復(fù)習(xí)課內(nèi)容本來就缺乏新意，如果不弄點有趣的情節(jié)，學(xué)生不容易感興趣。根據(jù)低年級的孩子的特點，喜歡聽故事喜歡有趣的動畫喜歡表演喜歡競賽，喜歡獎勵。

2、數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí),一、直接寫出得數(shù)37= 405= 705=500 +80=10026= （ ）340=260 12080= 3548= 97= 637= 600+270=516= 04= 10026= （ ）340=260497= 157+43=,1、一個四位數(shù)，千位上是2，個位上是4，其它各數(shù)位上都是0，這個數(shù)是（ ） 204 2040 2400 20042、550比150多（ ） 600 7。

3、20122013（下）一年級期末數(shù)學(xué)檢測 質(zhì) 量 分 析,2013年9月,班級,題號,得分率,一年級各班分大項得分情況記錄表,第一項：直接寫得數(shù)。考察學(xué)生的計算能力，掌握不錯。部分學(xué)生在進(jìn)位加法退位減法 以及兩步計算上存在計算方法不熟練導(dǎo)致的錯誤。 建議：課堂上加強算理教學(xué)，對個別后進(jìn)生要注意輔導(dǎo)。,第二項：豎式?？疾鞂W(xué)生兩位數(shù)加減基本算理，以及基本豎式的書寫格式。失誤多集中 在退位后沒有減一，進(jìn)。

4、初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何用好期末試卷做好試卷分析，找出仍然存在的知識和方法漏洞，在期中之后一方面學(xué)好新知識，另一面要有針對性的進(jìn)行補漏和提分點的增強; 另一方面，分析自己在考試過程中的得分策略，看看自己在應(yīng)試方面還需要進(jìn)行哪方面的。

5、南安市20072008學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測初一數(shù)學(xué)試題（滿分：150分；考試時間：120分鐘）題號一二三總分附加題最后總分1671819202122232425262728得分一、選擇題（單項選擇，每小題4分，共24分）15的。

6、初二下期末數(shù)學(xué)一填空1. 代數(shù)式 的最大值是 。2. 如圖，ABCD，DBBC，140，則 2 的度數(shù)是 .3. 計算 的結(jié)果是 .4. 已知 ， ，那么用 表示 的式子為 .5. 已知 39m27m321，則 m的值 .6. 如圖， AE。

7、期末數(shù)學(xué)試卷一選擇題1下列哪個方程是一元二次方程（）A2x+y1Bx2+12xyCx2+3Dx22x32制作一塊3m2m長方形廣告牌的成本是120元，在每平方米制作成本相同的情況下，若將此廣告牌的四邊都擴大為原來的3倍，那么擴大后長方形廣告牌的成本是（）A360元B720元C1080元D2160元3把一元二次方程（x+3）（x5）2化成一般形式，得（）Ax2+2x170Bx28x170Cx22x17Dx22x1704sin60+tan45的值等于（）ABCD15已知P的半徑為5，點P的坐標(biāo)為（2，1），點Q的坐標(biāo)為（0，6），則點Q與P的位置關(guān)系是（）A點Q在P外B點Q在P上C點Q在P內(nèi)D不能確定6已知，在RtABC中，C90，AB5。

8、小學(xué)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議 第一部分：現(xiàn)狀分析 經(jīng)過調(diào)查、反饋，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還存在以下方面的不足： 1學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣太低。學(xué)生做題時不夠積極，究其原因，不是學(xué)生不會，而是對學(xué)習(xí)缺乏興趣。有許多學(xué)生對做與不做根本不在意，并且學(xué)生不知道學(xué)習(xí)常規(guī)，上課時不聽課、不會聽的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。教師在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的組織上還應(yīng)下大力氣。 2口算、筆算能力較差。學(xué)生口算準(zhǔn)確性比較低，從而造成了在。

9、期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1以下3個說法中：在同一直線上的4點A、B、C、D可以表示5條不同的線段；大于90的角叫做鈍角；同一個角的補角一定大于它的余角錯誤說法的個數(shù)有（）A0個B1個C2個D3個2已知A、B、C、D、E五個點在同一直線上，且滿足AC=，BD=AB，AE=CD，則CE為AB長的（）ABCD3的相反數(shù)是（）A2B2CD4下列式子中，不能成立的是（）A（2）=2B|2|=2C23=6D（2）2=45已知AOC=2BOC，若BOC=30，AOB等于（）A90B30C90或30D120或306已知a，b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡代數(shù)式|a+b|a1|+|b+2|的結(jié)果是（）A1B2b+3C2a3D17已知a是兩位數(shù)，b是。

10、20112012第二學(xué)期學(xué)前班期末數(shù)學(xué)試卷 姓名： 得分： 一、按順序?qū)懗?20的數(shù)。 二、看數(shù)涂色 6 3 9 三、找規(guī)律再畫一組圖 （1）。 （2）。 （3）。 四、在里填、= 5 7 9 5 7 7 5 4 2+12-1 2+33+3 4+04-0 5-45+4 五填相鄰。

11、期末數(shù)學(xué)試卷一選擇題1下列一組數(shù)：8，2.6，0，0.202002（每兩個2中逐次增加一個0）中，無理數(shù)有（）A0個B1個C2個D3個2下列實數(shù)中，最大的是（）A1B2C0.5D3下列說法正確的是（）A（3）2的平方根是3B4C1的平方根是1D4的算術(shù)平方根是24下列兩個變量之間不存在函數(shù)關(guān)系的是（）A圓的面積S和半徑r之間的關(guān)系B某地一天的溫度T與時間t的關(guān)系C某班學(xué)生的身高y與這個班學(xué)生的學(xué)號x的關(guān)系D一個正數(shù)b的平方根a與這個正數(shù)b之間的關(guān)系5下列函數(shù)：y2x+1 yyx21 y8x中，是一次函數(shù)的有（）A1個B2個C3個D4個6在RtABC中，ACB90，D，E是邊AB上兩點，且CE所在。

12、期末數(shù)學(xué)試卷一選擇題1如果向東走5m，記作+5m，那么15m表示（）A向東走15mB向南走15mC向西走15mD向北走15m2若一個數(shù)的相反數(shù)比原數(shù)大，則這個數(shù)是（）A正數(shù)B正數(shù)或0C負(fù)數(shù)D負(fù)數(shù)或03將2.9，1.9，0，3.9這四個數(shù)在數(shù)軸上表示出來，排在最左邊的數(shù)是（）A0B1.9C2.9D3.94若ab0，則的結(jié)果不可能是（）A2B0C1D25計算（2）340000結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A32104B24104C2.4105D3.21056在式子a2+2，ab2，8x，0中，整式有（）A6個B5個C4個D3個7多項式23xy4xy3的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（）A4，3B4，4C3，4D3，38若|x2|+（xy1）20，則多項式y(tǒng)（x。

13、九年級期末數(shù)學(xué)試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 現(xiàn)給出下列幾個方程：(x+1)(x-1)-x2=0；x2+1=0；y2-2y-1=0；+x2=1.其中是一元二次方程的是（ ）ABCD2 . 如圖，已知矩形ABCD中，AB=8，BC=5分別。

14、九年級期末數(shù)學(xué)練習(xí)試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 一組數(shù)據(jù)、；它們的平均數(shù)為，則這組數(shù)據(jù)的方差為（ ）ABCD2 . 方程x26x+4=0的根的情況是（ ）A沒有實數(shù)根B只有一個實數(shù)根C有兩個相等的實數(shù)根D有兩個。

15、期末數(shù)學(xué)不及格檢討書 您好！ 盡管此次期末考試已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的心中卻一直無法放下，或者也有著不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什么這次數(shù)學(xué)考試會不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進(jìn)行道歉以外，也只有對自己進(jìn)行一個檢討了，希望能夠通過此次檢討讓自己能夠清醒過來吧。 其實對于數(shù)學(xué)這門科目我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡，每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己，也能夠讓自己在學(xué)習(xí)中成長并收獲喜悅的心情，但是其中也有。