彩墨游戲 教材分析：本課為人美版小學美術第 5 冊的課程，是新課程小學美術標準“造型、表現(xiàn)”領域的內(nèi)容。本課設計以構建主義的教學思想為指導，以學生為中心，強調(diào)學生對知識技能的主動探索，主動發(fā)現(xiàn)和對所學.
彩墨游戲教案【教學目標】：1、 利用墨與彩的調(diào)配變化與宣紙?zhí)卣鳟嬘腥の兜膬和誓嫞w驗彩墨游 戲的樂趣。2、 通過活動，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng) 學生的彩墨表現(xiàn)能力。3、.
八、彩墨游戲課 時一課時課 型造型.表現(xiàn)教學目的簡單了解彩墨畫的繪畫方式,在游戲中感受、體驗彩墨畫的基本方法。教學重點讓學生在游戲中去發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生的一種特殊變化，學習簡單的技法進行表現(xiàn)。教學難點.
吳家作坊（中國畫）1992 吳冠中 義務教育教科書義務教育教科書美術美術 三年級下冊三年級下冊 第第1313課課 文房四寶1繪畫工具繪畫工具 其他用具 游戲探秘一2.2.你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？1.
義務教育教科書義務教育教科書美術美術 三年級下冊三年級下冊 第第1313課課1認識工具認識工具試一試試一試 說一說說一說看一看看一看 找一找找一找畫一畫畫一畫 評一評評一評234 文房四寶 其他用具 .
吳家作坊（中國畫）吳冠中筆筆 墨墨紙紙 硯硯執(zhí)執(zhí)筆筆面面線線點點找一找畫中有哪些美術元素？找一找畫中有哪些美術元素？畫面中的內(nèi)容分別運用了哪些國畫技法加以表現(xiàn)的？畫面中的內(nèi)容分別運用了哪些國畫技法加以.
墨游戲（一）韶關市和平路小學 執(zhí)教者：林濤人民美術出版社 三年級下冊墨的游戲以水調(diào)墨在宣紙上畫一畫墨分五色大師作品色彩彩的游戲以水調(diào)彩在宣紙上玩出色彩的變化彩的游戲墨、彩加水會發(fā)生變化看一看彩墨點線面.
彩墨玩耍美術教案【篇一：彩墨玩耍美術教案】目標：簡潔了解彩墨畫的繪畫方式，在玩耍中感受、體驗彩墨畫的 根本方法。教學重點：讓學生學習簡潔的彩墨畫技法進展表現(xiàn)。 教學難點：合理運用點、線，使畫面更具有節(jié).
彩墨游戲參考教案 一、教 材 分 析 水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)形式，彩墨游戲具有悠久的文化傳統(tǒng)。我國的水墨畫與其他的畫種有著明顯的區(qū)別，彩墨游戲主要是由所用工具材料決定，墨色的濃淡干濕、線條的粗.
彩墨游戲美術教案 彩墨游戲美術教案【篇一：彩墨游戲美術教案】 目的：簡單理解彩墨畫的繪畫方式，在游戲中感受、體驗彩墨畫的根本方法。 教學重點：讓學生學習簡單的彩墨畫技法進展表現(xiàn)。 教學難點：合理運用點.
