高考語文點(diǎn)評類語言運(yùn)用題.ppt

點(diǎn)評類語言運(yùn)用題,（2012浙江高考）閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。 不久前，某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示 69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說，與父母溝通時(shí)，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。 (1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2分） (2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā＃ú怀^80字）（3分）,參考答案:學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。,（09福建卷第16題）閱讀下面兩則材料，回答問題 材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅 材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。 （2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要回答。（5分）,【參考答案】贊同網(wǎng)祭，摒棄陋習(xí)。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達(dá)哀思，又省時(shí)省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí)，則要加以正面引導(dǎo)。（可側(cè)重某一方面闡述，其他觀點(diǎn)言之成理亦可。）,閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。 11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到路邊的一輛轎車，他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留下一張字條說明情況。此事被車主發(fā)到微博上后，引發(fā)社會熱議。徐礪寒的行為獲高度贊揚(yáng)，他被贊為“負(fù)責(zé)任、守承諾的新一代”。 就徐礪寒被高度贊揚(yáng)這一現(xiàn)象，發(fā)表你的評論。（不超過80字）（3分）,作業(yè)反饋一,徐礪寒的行為體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的行為品質(zhì)，為我們新一代樹立了道德的榜樣。而同時(shí)他的行為也表現(xiàn)出他個(gè)人品質(zhì)的高尚。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)。,沒有針對話題中心,作業(yè)反饋二,徐礪寒在意外刮傷他人車后，留下便條說明情況，車主將此事發(fā)表到微博后受到高度贊揚(yáng)。徐礪寒敢于承認(rèn)自己的錯誤，這種精神值得贊揚(yáng)。但微博的過度炒作會給當(dāng)事人造成不必要的困擾。,評不到點(diǎn)子上,作業(yè)反饋三,徐礪寒同學(xué)的行為值得贊揚(yáng)，為社會樹立了一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的形象。但是在贊揚(yáng)的同時(shí)，更加要學(xué)習(xí)與反思，更加和諧的社會與良好的風(fēng)氣主要需要每個(gè)人的努力與付出，徐礪寒受高度贊揚(yáng)所反應(yīng)的是社會道德的滑坡。,缺少合理分析,示例一：我認(rèn)為這一現(xiàn)象不正常。犯錯認(rèn)錯并請求諒解，這是最基本的公序良俗。這么“理所應(yīng)當(dāng)”的行為卻受到熱捧，正折射出現(xiàn)在誠信公德心的缺乏，越是“高度贊揚(yáng)”越可悲。 示例二：我認(rèn)為這是十分可喜的現(xiàn)象。當(dāng)下，不愿擔(dān)責(zé)的事件比比皆是，徐礪寒的舉動便顯得難能可貴，公眾的“高度贊揚(yáng)”正折射出整個(gè)社會力守誠信、呼喚良知、褒揚(yáng)善舉的正能量。,點(diǎn)評類語言運(yùn)用題的答題要求:,有針對性、觀點(diǎn)明確、 分析合理、語言精練。,【解題要點(diǎn)】 解答此類題目“四要”： 1要讀懂新聞。對所提供的新聞要認(rèn)真閱讀，熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié)，把握其精神實(shí)質(zhì)，這樣就為點(diǎn)評打下了基礎(chǔ)。,2.要評在點(diǎn)子上。點(diǎn)評的篇幅很小，但要選好角度，提 煉觀點(diǎn)，一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確，而不可大而不當(dāng)，觀點(diǎn)雜亂。,3要評得有理。好的點(diǎn)評應(yīng)做到以理以法闡釋，導(dǎo)向鮮明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，發(fā)人深省，切不可憑空漫說。,4要評得生動。點(diǎn)評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，表達(dá)有條理、有文采，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。,點(diǎn)評類語言運(yùn)用的答題步驟,1、亮觀點(diǎn)，選準(zhǔn)評論角度； 2、講道理，力求自圓其說； （或分析原因影響等） 3、作小結(jié)，提出解決辦法 （或重申觀點(diǎn)）。,正面肯定 反面否定 正反結(jié)合,閱讀下面的圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分） 中國社科院社會學(xué)研究所近日發(fā)布中國社會心態(tài)研究報(bào)告（20122013）。報(bào)告披露，目前中國社會人與人之間的信任度有所下降，受調(diào)查者中，超過七成人不敢相信陌生人。人們對廣告、房地產(chǎn)、食品及藥品制造、旅游和餐飲等行業(yè)的信任度最低。 （2）就材料中的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。（不少?0字）（3分）,答案示例：材料中的現(xiàn)象揭示出當(dāng)今社會存在的信任危機(jī)，（指出觀點(diǎn)）這是由于人們?nèi)鄙僬\信所致，（分析原因）所以在生活中我們要講誠信，守承諾，努力營造相互信任的社會風(fēng)氣。（提出做法）,【課堂練習(xí)】就材料中的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。（不少?0字）（3分） 記者昨日從中大、華工等就業(yè)網(wǎng)站了解到，畢業(yè)班第一學(xué)期即將結(jié)束，但已經(jīng)拿到初步意向合同的學(xué)生只是少數(shù)。近日一企業(yè)原計(jì)劃用年薪8萬元招聘15名賣豬肉的員工，最后竟然有包括香港科技大學(xué)、中大、華工在內(nèi)的1500名研究生投送簡歷，讓企業(yè)招聘人員感嘆今年真是招賢納士的好時(shí)機(jī)。,【答案示例一】正面肯定 答：我為千余碩士競聘賣豬肉的現(xiàn)象大聲叫好。（觀點(diǎn)）這是就業(yè)者端正心態(tài)、觀念轉(zhuǎn)變的一大進(jìn)步 ，世上三百六十行， 行行可以出狀元 ，更何況該公司是連鎖經(jīng)營要發(fā)展壯大“賣豬肉”產(chǎn)業(yè)，也需要人才。 （說理分析）正確的就業(yè)心態(tài)就是要認(rèn)清形式，極適應(yīng)社會需求，而不是繼續(xù)昂著高傲的頭顱。 （解決方法）,【答案示例二】反面否定 答：碩士競聘賣豬肉，這是一種嚴(yán)重的人才浪費(fèi) 。 （觀點(diǎn)）寒窗苦讀近二十載，最終賣豬肉，學(xué)非所用不能體現(xiàn)什么學(xué)術(shù)價(jià)值，知識力量。 賣豬肉這活即使需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至?xí)?jì)學(xué)，但也不至于需要碩士研究生。（說理分析）我覺得正確的就業(yè)心態(tài)就是要認(rèn)清自己，學(xué)以致用。（解決方法）,【答案示例三】正反結(jié)合 答：碩士競聘賣豬肉，我們需理性地看待這種現(xiàn)象。（觀點(diǎn)） 碩士競聘賣豬肉說明現(xiàn)他們的擇業(yè)觀發(fā)生了很大變化，三百六十行，行行都可以做出業(yè)績。 但是我們應(yīng)該看到，我們國家人才資源還不豐富，碩士賣豬肉是一種人才資源的浪費(fèi)。（說理分析）我認(rèn)為擇業(yè)觀的確需要改變但是這種改變不應(yīng)該以浪費(fèi)人才為代價(jià)。 （解決方法）,就下面兩則材料中的現(xiàn)象分別談?wù)勀愕目捶ā?（不少于80字） 材料一:豐子愷在靜觀人生里有一段關(guān)于羊的描寫： 一回我畫一個(gè)人牽兩只羊，畫了兩根繩子。有一位先生教我：“繩子只要畫一根。牽了一只羊，后面跟來?！蔽一形蜃约洪啔v太少。后來留心觀察，看見果然：前頭牽了一只羊走，后面數(shù)十只羊都會跟去。無論走向屠場，沒有一只羊肯離群眾而另覓生路的。 材料二:漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅賣羊圖：一個(gè)農(nóng)人牽著兩只羊，到羊肉館賣給老板。一位農(nóng)民看了卻連連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子?！必S子愷仔細(xì)看著自己的的畫：兩條繩子牽著兩只羊，哪里多了繩子？這時(shí)，那個(gè)農(nóng)民告訴他：“牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了！”豐子愷嘆服。,（杭州二模）15結(jié)合文中“文官”這一人物形象，談?wù)勀銓ι鐣乃伎?。?分） 文官是一個(gè)裝腔作勢、唯利是圖、卑躬屈膝的衙門工作人員。 我認(rèn)為社會中也存在類似現(xiàn)象。（表明觀點(diǎn)）衙門工作作風(fēng)散漫、唯利是圖，對群眾辦事目中無人、居高臨下。（分析觀點(diǎn)）建議政府有關(guān)部門開展行風(fēng)建設(shè)、肅貪懲惰活動。（指出改進(jìn)措施）,（杭州二模）閱讀論語中的兩則文字，完成2324題。（5分） 子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？” 子游問孝。予曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？” 242012年，“新二十四孝”行動標(biāo)準(zhǔn)頒布，其中有“支持父母的業(yè)余愛好”“仔細(xì)聆聽父母的往事”“陪父母拜訪他們的老朋友”等。結(jié)合孔子的孝道觀，談?wù)勀銓Υ说目捶ā?答案示例：“新二十四孝”符合孔子的孝道觀。（提出觀點(diǎn)）其行動標(biāo)準(zhǔn)更關(guān)注關(guān)心父母的精神生活，更強(qiáng)調(diào)子女對父母的敬重，使父母的生活更具品質(zhì)。（分析觀點(diǎn)）這正是孔子所倡導(dǎo)的“敬”的體現(xiàn)。（總結(jié)觀點(diǎn)）,2011浙江卷,請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分） 由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。 從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡要評價(jià)它的創(chuàng)意。（3分）,點(diǎn)評手法,答案示例：人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想它們的未來將通向何方？,某些文學(xué)作品的人物評論，雖片言只語，卻能形象地揭示人物的性格特點(diǎn)，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如：諸葛亮忠臣的典范，智者的化身。葛朗臺一個(gè)被金錢吞噬了的靈魂。請參照上述示例，從下列文學(xué)形象中任選兩位寫一句簡單的評論語。 保爾柯察金 林黛玉 別里科夫 周樸園,【參考答案】保爾柯察金用行動詮釋生命意義的鋼鐵戰(zhàn)士。 林黛玉大觀園中一束清高孤傲的空谷幽蘭。 別里科夫沙皇專制制度的偽道士。 周樸園偽善的外表，自私的靈魂。,點(diǎn)評人物,請根據(jù)下列一封讀者來信內(nèi)容，寫一條編者按 尊敬的編輯老師：您好！ 我叫李非，是一名80后的北漂族。四年來，通過自己的努力，我的月收入翻了一倍多，居住條件也大有改觀。但在物質(zhì)改善的同時(shí)，一個(gè)疑問卻一直壓在我心頭：在當(dāng)今社會，做一個(gè)好人，為什么會越來越難？ 我的父母一直教導(dǎo)我，要像雷鋒那樣，做一個(gè)心地善良樂于助人的好人！多年來，我努力盡自己所能地幫助那些需要我?guī)椭耐潞团笥?。但現(xiàn)在我卻漸漸感覺到，我做一個(gè)好人的愿望和行為，常換來一肚子的委屈。我做完一件好事后，不僅聽不到對方發(fā)自內(nèi)心的感謝，有時(shí)還會給自己招來大大小小的麻煩。我向朋友傾訴，但他卻說：好人難做哦，以后別總做傻事！ 我不服：做好人有錯嗎？因?yàn)橛辛藷o數(shù)好人，這個(gè)世界才越來越溫暖，越來越美好?？墒?，讓我想不明白的是，在當(dāng)今社會，想做一個(gè)好人，為什么會越來越難？,參考答案：從古到今，在中華大地上，無數(shù)好人，用他們的善良、無私和樂于奉獻(xiàn)的精神，豐富著我們民族的歷史和文明，讓我們的社會變得 越來越美好。但是近些年來，由于物欲泛濫，拜金潮洶涌，道德缺失，好人難當(dāng)，成了全社會不得不面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。李非“做個(gè)好人，為什么越來越難”的疑問，正代表了許多有向善之心的好人們的共同疑問。,根據(jù)下面提供的情景，參與討論，擬寫一則網(wǎng)友評論或留言。要求觀點(diǎn)鮮明，議論有針對性，80字左右。,重慶晚報(bào)1月19日報(bào)道 近來，豐都縣城的人們紛紛議論著這樣一件事：位于豐都縣城丁莊碼頭的星火學(xué)校校長，在全校的家長會上，當(dāng)著1200名教師、學(xué)生和家長的面，給母親下跪洗腳，意在以身示范教育學(xué)生孝敬父母，學(xué)會感恩。,全校家長會上校長下跪?yàn)槟赣H洗腳,讓孩子學(xué)會感恩,我為校長當(dāng)眾給母親洗腳鼓掌。這無疑是一種非常生動的教育方式，身教勝過言傳，我想它比單純的道德說教，要強(qiáng)一百倍。而我們過去一段時(shí)間的德育，要么將其忽略，要么流于形式，而現(xiàn)在校長當(dāng)眾給母親洗腳，讓孩子學(xué)會感恩，這樣做能起到率先垂范的作用，這正是為人師表的真正體現(xiàn)，值得肯定。,校長作秀為哪般？,這是在作秀。為母親當(dāng)眾下跪洗腳給人以沽名釣譽(yù)之感，除了賺取眼球炒作自己和學(xué)校外，指望用一場為母親洗腳的表演喚起感恩的心，似乎太簡單了。另外，鄭校長在考慮培養(yǎng)孩子感恩心的時(shí)候，想到過母親的感受嗎？寒風(fēng)中，讓母親要眾目睽睽下坐著洗腳，當(dāng)心讓老人傷了身體又傷了心。,行為可取 方式可改,我覺得給父母洗腳表達(dá)感恩的行為是可取的，但是用這種方式在這種場合教育學(xué)生們，方式欠妥。“子欲養(yǎng)而親不待”，這種通過自己誠心去感染身邊人的行為非常真誠，值得肯定。但種這方式更適合情感比較單一的小學(xué)生。對中學(xué)生而言，他們有自己一定的思想和見解。試想，如果是部分感恩情感相對缺乏的學(xué)生，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)如此感人一幕，相對于這種刻意為之，相信教育效果會更好。,