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基于就業(yè)能力的中職計算機應用基礎教學研究獲獎科研報告 摘 要:因為中職院校的特殊性,所以其不僅需要注重學生理論知識與技能的教學,還得加強學生就業(yè)能力的培養(yǎng),只有這樣才能達成理想的教學目的.為此,本文主.
上傳時間：2024-02-20
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淺談如何提高初中語文的寫作能力獲獎科研報告 摘 要:在初中語文的教學過程中,寫作教學越來越重要,如何激發(fā)學生的寫作熱情,提高寫作的水平是每位教師應該思考的.所以,當下教師應該從實際情況出發(fā),針對學生的.
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讓教育貼近生活優(yōu)秀獲獎科研論文 摘;要:隨著我國新課改的深化,倡導學生走出課堂,教育貼近生活,尤其是在小學生數(shù)學課程當中,使知識生活化的教學形式就顯得尤為重要.本文結合現(xiàn)代小學教育實際情況,通過分析小.
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在土地資源管理中測繪技術的運用價值獲獎科研報告 摘 要土地資源管理與測繪技術的聯(lián)系非常緊密,測繪技術的水平間接決定著土地資源管理的水平,測繪技術在土地資源管理中具有很高的運用價值.全球定位系統(tǒng)技術遙感.
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客車智能溫控熱管理系統(tǒng)的研究獲獎科研報告 摘 要:隨著燃油價格的飚升,客車燃油消耗量已成為用戶購車時的重要性能指標之一.因此,要在保證客車基本性能特別是動力性不變的前提下,同時降低燃油消耗量已成為客車.
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初中語文如何利用讓學引思培養(yǎng)學生發(fā)散思維獲獎科研報告 摘 要:以讓學引思為導向,能夠構建更加合理的語文課堂,使得學生的自主探究能力以及問題思考能力都能夠得到很好的鍛煉,這也是構成學生發(fā)散性思維的基礎.
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通過數(shù)學活動激活小學數(shù)學課堂獲獎科研報告 摘 要:隨著新課改的不斷深入,我國小學階段教育內(nèi)容有了實質(zhì)性改變.在小學教育基礎中,數(shù)學學科有著較為關鍵的位置,新課改中不斷強調(diào),不僅要使學生有效地掌握數(shù)學教.
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建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施獲獎科研報告 關鍵詞:建筑工程管理;現(xiàn)狀;控制措施 建筑工程管理貫穿于整個工程項目的準備設計施工竣工交付使用及維護等各個階段,是對于建筑工程項目進行有計劃有組織管理和控.
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簡析小學語文閱讀教學的實踐和創(chuàng)新策略獲獎科研報告 摘 要:在小學,語文是學生需要學習的基礎科目之一,通過學習語文學生能夠培養(yǎng)各種能力,實現(xiàn)全方面發(fā)展.閱讀是小學語文教學中的重要環(huán)節(jié)之一,對小學語文閱讀.
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試論初中體育教學中如何促進學生的個性發(fā)展獲獎科研報告 摘 要:教育改革下,初中體育教學中心必須實現(xiàn)由教師到學生的轉變,初中體育教師應重視在教學過程中促進學生的個性發(fā)展,以此真正將以人為本的教育理念落到.
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淺析中小學班級管理的有效策略獲獎科研報告 摘 要:在教育界,在教育學生這個方面而言,重要的不僅僅只是教育學生的學科知識,更為重要的是的對學生相關素質(zhì)的培養(yǎng).在教學中不僅僅是各科科任老師小培養(yǎng)學生的素質(zhì).
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小學數(shù)學低年級口算方法和技巧研究獲獎科研報告 摘 要在基礎課程改革的新階段,當前的小學數(shù)學教學宗旨在于促進素質(zhì)教育,進一步理解口算和數(shù)學的重要性,并致力于全面發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng).因此,在新課程下,應以.
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初中數(shù)學教學情境的有效構建獲獎科研報告 摘 要情境是由人的主觀心理以及客觀環(huán)境而構建起來的,其中,教學情境則是基于具體的教學內(nèi)容以及學生的認知需求決定的.在初中數(shù)學課堂中,由于數(shù)學知識內(nèi)容的抽象性較強.
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讓教育貼近生活獲獎科研報告 摘;要:隨著我國新課改的深化,倡導學生走出課堂,教育貼近生活,尤其是在小學生數(shù)學課程當中,使知識生活化的教學形式就顯得尤為重要.本文結合現(xiàn)代小學教育實際情況,通過分析小學數(shù).
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微課在小學數(shù)學課堂教學中的應用獲獎科研報告 摘 要:微課是一種以直觀展示為主的教學方式,微課具備直觀性和生動形象的特點,能夠讓學生在學習過程中以直觀的方式來提高對學習的興趣,增強學習內(nèi)容的豐富性.因此.
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主題閱讀,開啟小學語文學習新篇章獲獎科研報告 摘 要:小學是學生學習與成長過程中至關重要的啟蒙階段,在這一時期學生的認知能力學習水平理解能力有限,需要教師給予積極和耐心的引導.在小學教育體系中,語文是.
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電氣自動化技術在電氣工程中的應用分析獲獎科研報告 摘 要:隨著我國社會主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展,科學技術水平的顯著提升,其中電氣自動化技術已經(jīng)廣泛的應用于電氣工程中,目前在工業(yè)領域能夠?qū)崿F(xiàn)自動管理控制調(diào)節(jié)以.
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生態(tài)研學在教育發(fā)展中的重要性獲獎科研報告 摘 要:隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,培養(yǎng)學生多元發(fā)展已成為現(xiàn)代教育的重點之一.生態(tài)研學作為一種將知識與實踐相結合的教學模式,相對于傳統(tǒng)的教學培養(yǎng),生態(tài)研學更加注重.
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淺談在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識獲獎科研報告 摘 要數(shù)學是和學生的生活息息相關的重要學科,不僅對于學生的未來發(fā)展有著非常重要的實際價值,并且還是學生思維能力提升和發(fā)展的重要標準.在進行小學數(shù).
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探索如何研究開發(fā)高中心理健康教育校本課程獲獎科研報告 摘 要:高中心理健康教育在內(nèi)容的實施過程中,需要對校本課程進行內(nèi)容以及形式上的完善,由此在一定程度上實現(xiàn)良好的學生心理疏導以及知識普及.高中階段作.
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