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1、科學研究方法漫談 論文寫作及課題申報、開題和結題講座,思政課部副主任 廖生智 2015.12,一、論文寫作,（一）確定合適的題目 論文的標題有畫龍點睛的作用。好標題應有新穎的探索問題的視角。標題切忌過和過于局限。具有理論和現實意義應關注國內外形勢和學科、專業(yè)動態(tài)，日積月累，找到具有理論和現實意義的題目。,（二）找突破口 廣泛搜索、閱讀題目相關的文獻資料，獲得對資料的全面、深入的了解，找準突破口和切入點。,（三）草擬提綱 列出論文提綱。列提綱是論文寫作的“奠基”環(huán)節(jié)，這時應將布局方式、研究方法和事例、(實驗）數據等通盤考慮，全局在胸。（中心論點、一、二、三級分標題、分論點、重難點、創(chuàng)新點）,（四
2、）論文的粗加工（搭建框架） 1.引言緊扣文題引出論題 論文引言應開門見山、簡明扼要提出本文要解決的問題。 2.圍繞提綱，逐段逐層展開分析論證。 3.準確處理（文獻）材料、觀點和文字關系 （1）材料是寫好論文的基礎，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現。材料和觀點是論文的內容，文字是論文的形式。三者的完美結合是內容和形式的統一。 （2）材料來源于實踐或實驗。材料須真實可靠，數據要充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結果可信，排除假象。,（3）觀點應明確、客觀、辯證。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其說。要和國內外文獻上的觀點相比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同，提高
3、認識。要百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。 （4）文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠”但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實，分寸恰當。 4.結論 結論應是對全文內容的升華提煉，可以結語的方式呈現。結論應避免簡單重復論文正文、引言、摘要中的內容。,（五）論文的精加工（修改潤飾提升） 1.撰寫內容摘要、提煉關鍵詞 內容摘要要高度濃縮概括，體現中心論點和重點內容。內容摘要應限200-300字之間。關鍵詞應是文中最重要出現頻率最高的詞匯，應控制在5個詞語、20 個字以內。 2.反復修改，精心潤飾 論文修改潤飾應著力于文章學術性、邏輯嚴謹連貫性、用詞造句恰當性、事例
4、數據準確性、參考文獻標注規(guī)范性斟酌。,二、課題申報,（一）選擇合適的題目 1.科研選題的重要性 一個好的選題等于成功了一半。選題是科研人員才能的體現。選題不僅直接關系到將產出什么樣的成果，甚至關系到科研工作的成敗。 2.科研選題的原則 “三個關注”： 關注黨和國家、省市黨委、政府提出的重大理論、出臺的大政方針政策； 關注國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展中的重點、焦點、難點問題； 關注學科知識體系研究發(fā)展的動態(tài)。,（一）選擇合適的題目 （1）目的性原則 科研選題首先要解決的問題應當是“為什么”。 選題最根本的目的是為了滿足社會的需要。只有科 研課題所要解的問題是有價值的，比如經濟價值、 社會價值、理論價值
5、、學術價值等，才會達到滿足 社會需要的目的。在選題中，貫徹目的性原則、應 當注意到以下幾方面的問題。,（一）選擇合適的題目,（1）目的性原則 第一、一般選擇實用性較強的課題。 第二、既要注重當務之急的課題，也要 重視科學預測的課題，現實需要與長遠需要 相結合。 第三、理論研究和應用研究都重要。,（一）選擇合適的題目,（2）科學性原則 科學性原則，是指選題必須有事實根據 和理論根據，必須符合科學原理。所選的課 題必須有一定的理論依據和事實基礎，要符 合人類認識和事物發(fā)展的基本規(guī)律。,（一）選擇合適的題目,（3）創(chuàng)新性原則 所謂具有創(chuàng)新性的選題，指經過研究可獲得一 定價值的新成果的課題。如新理論、
6、新思想、新概 念、新設計、新模型、新手段、新產品、新質量、 新效益等。一般而言，創(chuàng)新可從三個方面入手： 第一、在局部性的課題上具有創(chuàng)新性。即解決 一個多因素的大課題中的尚未解決的某一個因素， 或者能作出深入透徹合理的分析見解； 第二、在別人研究成果的基礎上加以擴大，有 自己的補充，新的見解或改進； 第三、糾正別人的錯誤。,（一）選擇合適的題目,（4）可行性原則 可行性原即條件性原則，即具備可以完成的 主客觀條件。因此，可行性原則是決定選題能否 成功的關鍵。選題，必須考慮將要遇到的困難。 如理論方面的、技術方面的、資料方面的、各種 人際關系方面的等等困難。應當有解決這些困難 的可能性。 另外，還
7、需有比較豐富的前期成果和扎實的研究基礎。,（一）選擇合適的題目,3.科研選題的角度 （1）從科研管理和規(guī)劃中選題 選題可以照搬“指南”的題目，也可以根據自己所 熟悉的領域修改“指南”的題目。題目不要過大、過長 ，不要加副標題。選題要盡量避免與熱門題目扎堆,避免 與較強研究力量“撞車”。要重視小學科的科研選題。 （2）從現實生活中選題 人們在現實生活中遇到的問題面廣量大，只要深入探 索，不難發(fā)現有許多值得研究的課題。作為科研選題并不 是那些表面的膚淺的問題，而是那些在一定深層上有價值 的問題，這需要一定的思考甚至調查研究才會發(fā)現。,（一）選擇合適的題目,3.科研選題的角度 （3）從理論研究中選題
8、 人類認識是無限發(fā)展的，真理永遠是相對的，理論 體系的完備性也不是永恒的。即便是曾經“結論”了的理 論觀點，隨著實踐和認識的發(fā)展，也需要不斷擴展和深化。 因此，用探索批判的眼光去看待已有的、傳統的理論觀點 ，常會從中發(fā)現新問題。 （4）從直覺思維、意外發(fā)現中選題 大量值得研究的選題，首先表現在各種社會現象中，科 研的任務就是現象認識本質?，F象問題是人們最容易感覺到 的。這時，選題常常得益于科研人員的想象、 靈感、直 覺，以及對這些直覺思維、意外發(fā)現帶來的機遇的捕捉。,（一）選擇合適的題目,科研選題從理論上搞清楚之后，實際操 作可以以采取抓要點來解決。一般有5個方面： （五確定） （1）確定研究
9、方向 （2）確定研究規(guī)模（一般小中見大） （3）確定關注點及研究的問題 （4）確定具體內容 （5）確定關鍵詞,（二）項目論證（申報書撰寫）,總要求：論證要切中要點（切題、深入、啟迪、 創(chuàng)新） 文字表述要求：導語+闡釋,（二）項目論證（申報書撰寫）,體例規(guī)范： (一)選題依據 1.國內外相關研究的學術史梳理及研究動態(tài)（選題 學術綜述） 進行學術梳理要求對選題的國內外研究動態(tài)、 前沿性問題做出較詳細的綜述，并提供參考文獻。 具體講就是對搜集到的選題的文獻進行整理篩選、 分析研究和綜合提煉，把握選題當前研究的歷史、 現狀、水平和發(fā)展與趨勢。,（二）項目論證（申報書撰寫）,(一)選題依據 1國內外相關
10、研究的學術史梳理及研究動態(tài)（選 題學術綜述） 歷史背景方面：簡述本課題的來龍去脈，著重說明 本課題哪些人已作過研究？取得了哪些成果？這些成果 的觀點是否一致？如有分歧，那么他們的分歧是什么？ 存在什么不足等。通過歷史對比，說明各階段的研究水 平。 現狀評述：著重評述本課題目前國內外存在的爭論 焦點，比較各種觀點的異同，闡述本課題與之聯系及區(qū) 別，體現本課題研究的個性、特色及價值。,（二）項目論證（申報書撰寫）,(一)選題依據 1.國內外相關研究的學術史梳理及研究動態(tài)（選題 學術綜述） 發(fā)展方向方面：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本 課題目前國內外已達到的研究水平，指出存在的問題，提 出可能的發(fā)
11、展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。 綜述中要點出來前期重要人物、代表作及主要思想、 觀點。要準確概括已經解決和沒有解決的問題，最重要的 是要指出對沒有解決的問題繼續(xù)研究的方向，出解決的思 路和方法。對他人研究成果評價要客觀公正，切忌在批判 別人成果的基礎上突出自己的研究。,（二）項目論證（申報書撰寫）,(一)選題依據 綜述容易犯的毛?。?（ 1 ）對國內外相關研究的學術史梳理沒有條 理，過于籠統，沒有實質性研究； （ 2 ）不是梳理國內外相關研究的學術史，只 是介紹有關名詞概念； （ 3 ）不是梳理國內外相關研究的學術史，而 是以自己的觀點替代之。,（二）項目論證（申報書撰寫）,（一）
12、選題依據 2.本課題相對于已有研究的獨到價值 （1）獨到學術價值 （2）獨到應用價值 容易犯的毛病： （1）意義過于宏觀。 （2）意義描述過于冗長。 常用關聯詞:如：有利于/有助于XXXXX；提出了 /指出了XXXXX；提供了/揭示了XXXXX；解決了/探 索了XXXXX；理論意義是XXXX；實踐意義是XXXX。,（二）項目論證（申報書撰寫）,3.研究內容 包括研究對象的界定、相關概念的梳理。研究內容就是研究的問題，即研究成果的框架，研究內容設計要合理，完全表現最終研究成果。 （1）本課題的研究對象 研究對象就是要研究什么。 （2）本課題的研究總體框架（最好有框圖） （3）本課題的研究重點難點
13、,（二）項目論證（申報書撰寫）,4.研究思路和方法 （1）研究思路（最好有框圖） 研究思路就是研究的步驟和總體設想。 基礎研究要突出學術性和知識性，是指通過理論性或基礎性的研究，獲得有關人類社會的基本知識，發(fā)展新知識，增加對統一性的基本認識，擴大構成基礎科學的知識庫； 應用研究要突出實用性和針對性，是針對某些社會實際問題而進行的具體研究，研究本身是為了提供解決這些問題的思路與方法，基于已有的知識，找出實現實用目的的新方法。 關鍵點：提綱式闡明研究思路特點。要讓評委通過研究思路，能夠確認研究的科學性、邏輯性、可行性。,（二）項目論證（申報書撰寫）,（2）研究方法 “研究方法”主要是指通過什么方法
14、來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要“做什么”、“怎么做”。課題研究的方法很多，包括文獻研究法、歷史與邏輯研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、系統研究法、定量與定性分析研究法等。研究方法要分段展開，每段3到5句，做到簡明、具體。,（二）項目論證（申報書撰寫）,5.本課題的研究計劃 課題研究的具體實施程序。即研究時間和步驟。 6.本課題的研究可行性 指課題研究的科學性和可操作性。 7.創(chuàng)新之處 （談在學術思想、學術觀點、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新等）。 （1）研究視角創(chuàng)新； （2）研究內容創(chuàng)新； （3）實踐創(chuàng)新。,（二）項目論證（申報書撰寫）,8.預期成果 （談成果形式、使用去向
15、及預期社會效益等）。 9.參考文獻 （1）中文主要參考文獻 某某成果名稱（成果形式）（發(fā)表刊物或出版社名稱）（發(fā)表或出版時間） （2）外文主要參考文獻 某某成果名稱（成果形式）（發(fā)表刊物或出版社名稱）（發(fā)表或出版時間）,三、項目開題、結題,（一）開題報告 1.前言 前言即開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程，以及開題前的準備，開題前所進行的調查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當，并實事求是，要開門見山、直入主題。,（一）開題報告,2.課題研究的目的、意義 （1）闡明課題研究的現實或歷史背景和依據（政策、理論、實踐的需要），即根據什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究
16、的。 （2）闡明研究它有什么價值，能解決什么問題，即理論和實踐意義。,（一）開題報告,3.課題界定及支撐性理論 界定即定義，課題界定，即對課題的詮釋，對課題的核心概念進行說明。采用歸納和演繹的方法，引用科學理論、整合文獻知識等，以分段或標題陳述的形式確定概念及其內涵與外延，采用分總的方法，對課題中的研究對象、范疇、方法，抽取出本質屬性分別給予概括，最終形成對整個研究課題名稱的科學界定。,（一）開題報告,4.研究綜述（見課題申報書之研究綜述） 5.研究目標 課題研究的目標就是通過研究，最后要解決哪些具體問題?確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了、實在、可行。相對于目的和指導思想而言,研究
17、目標是比較具體的。,（一）開題報告,6.研究內容 研究內容是課題研究目標的落腳點。研究內容要與目標相照應，具體回答研究什么問題，問題的哪些方面。要努力從課題的內涵和外延上去尋找，緊密圍繞課題的界定去選擇研究內容。它要求把課題所提出的研究目標進一步細化為若干小問題，也可以在課題大框架下設立子課題。 目前在這方面存在的主要問題是:1、只有課題而無具體研究內容;2、研究內容與課題不吻合;3、課題很大而研究內容卻很少;4,把研究的目的、意義當作研究內容。,（一）開題報告,7.研究方法（見項目申報書）,（一）開題報告,8.課題研究的步驟和計劃 課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。一般情況下
18、，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也是據此對課題研究進行檢查、督促和管理。,（一）開題報告,9.課題預期的成果與表現形式 成果形式包括研究報告、實驗報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。,（一）開題報
19、告,（十）課題研究的人員分工 課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。,（二）結題報告,1.結題報告及標題字體規(guī)格 結題報告、標題二號宋體加粗居中，名稱統一為XXXX課題結題報告 作者署名：單位+姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。三號楷體居中（一級標題 三號 宋體 加粗，用“一、二、三”標示 ；二級標題 四號黑體 用（一）（二）（三）標示；三級標題四號宋體加粗， 用1、2、3標示，四級標題，小四號宋體，用（1）、（2）、（3）標示。,（二）結題報告,2.內容摘要和關
20、鍵詞 內容摘要應立足報告整體，簡明扼要地概括課題的主要觀點和內容，字數在300500之間。關鍵詞應是報告中使用頻率最高、與主題聯系最緊的詞語，數量一般不超過5個。 3.結題報告的前言 簡述課題概況，包括課題來源及級別、歷時，對課題成果的總體評價及作用意義。,（二）結題報告,4.結題報告的正文 （1）簡述課題的一般情況，即闡述選題的背景;指明課題目標、研究思路及原則;說明研究歷時及階段，并分析各階段的主要工作和特點。 （2）課題的理論研究和實踐探索。 闡述課題的理論依據。理論依據即本課題研究的科學依據，是選題論證的依據，是研究者對所研究問題預先賦予某種假設和指導研究過程的理論依據。理論依據的選取
21、、運用要準確。選取理論依據要防止三種情況：無“論”可依；有“論”難依；大“論”小“依”；有論不依。所選取理論的科學性、先進性、針對性和理解的深刻性直接關系到科學研究的水平。,（二）結題報告,課題的研究內容。即課題研究中是如何具體操作實施的，是研究報告的主體和重點。主要是陳述課題研究的范疇、立足點。表述須緊扣研究目標，簡潔，準 確、中肯。也可將子課題表述成研究的內容的其中的一項。 5.課題的研究成果 簡要闡明本課題的基本觀點及其邏輯聯系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強調本課題與實踐的關聯性，乃至在實踐工作中應用的階段性成果。,（二）結題報告,6.課題的評價意見 （1）自我評價根據國內外、所在
22、地區(qū)和同類單位的理論研究和實際工作的現狀，對本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。 （2）專家評價綜述專家對本課題的意見，并點明典型評語。 （3）實踐工作者的評價如果本課題在實踐中已有應用端倪，則可給出實踐者的反饋意見。,（二）結題報告,7、結題報告的結尾 （1）存在的問題及努力的方向 在肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什么問題及需要說明的情況，哪些研究內容未按計劃完成，原因何在？進一步研究需要關注哪些方面？此外，還需說明對本課題的應用推廣等問題。,（二）結題報告,8、結題報告的附錄、附件 （1）附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計
23、過的數據，一些典型的案例，一些照片等材料。 （2）附上課題研究過程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開始應用的佐證材料，致謝等其他材料。,（二）結題報告,附：結題報告中常見問題及對策 1.從研究進度看,有的缺少部分研究、探索過程的敘述性材料。比如外出考察報告(有的寫了,但僅用幾十個字寫出到某某地方考察就完了)、基本情況調研報告、驗收申請書等。 2.從行文看，結題報告段落之間和句子之間缺乏邏輯性或邏輯關系不當。不僅不能缺少句子成分，而且應使用恰當的關聯詞承上啟下，銜接過渡。 3.從課題結題總結看,有的基本情況部分概述不全;有些地方缺少應有的數據及過程;有的有一定成果,但缺少推廣方面的材料。,
24、（二）結題報告,4.從結題報告看,主要有3個問題：一是缺少引文或引文附錄,看不出通過研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實驗研究的理論有什么區(qū)別或聯系;二是有的課題負責人把常規(guī)教學活動作為課題的實驗研究成果展示,給人一種勉強湊材料的感覺;三是有的課題負責人把課題立項之前的成果當作課題立項后的實驗研究成果。 5.從研究結論看,大多數結題報告或論文都缺少理論上的升華,對材料及論文沒有進行深入細致的研究與提煉,沒有理論的提升,結題報告只見“材料”不見“觀點”,蒼白無力說服不了人,更不具有可操作性,不能推而廣之。 6.從所附資料看,也有兩大問題值得注意:一是一些所附調查報告或科技小論文撰寫不規(guī)范;二是一些階段性論文比較粗糙,不僅行文不太規(guī)范,而且內容也不大充實。,謝謝！ 請?zhí)釋氋F意見！,
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