2023年黑龍江考研中醫(yī)考試考前沖刺卷

2023年黑龍江考研中醫(yī)考試考前沖刺卷 本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。 一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.依照教育目的，教育在實際運行中所出現(xiàn)的與之相符合的結(jié)果，體現(xiàn)了教育的__。 A．正向功能 B．負向功能 C．顯性功能 D．隱性功能 2.京師同文館在教學組織形式上采用了__。 A．導師制 B．個別教授制 C．班級授課制 D．導生制 3.下列不屬于嚴復提出的教育作用觀點的是__。 A．鼓民力 B．興民權(quán) C．開民智 D．興民德 4.后來的學習對先前學習的影響，叫__。 A．順向遷移 B．逆向遷移 C．特殊遷移 D．非特殊遷移 5.__是自然主義教育思想在德國的實踐。 A．實科中學 B．泛愛學校 C．騎士學院 D．古典文科中學 6.下列不屬于班級授課制優(yōu)點的是__。 A．有利于提高教學工作的效率 B．有利于發(fā)揮教師優(yōu)勢 C．有利于發(fā)揮班集體的教育作用 D．有利于充分發(fā)揮學生的主體性 7.漢代的__是官學中最高級別的學校。 A．鴻都門學 B．國子學 C．太學 D．算學 8.長時記憶中的信息遺忘主要是由干擾造成的，被干擾所破壞的主要是__。 A．存儲能力 B．編碼能力 C．提取能力 D．保持能力 9.合并數(shù)門相鄰學科的內(nèi)容形成的綜合課程叫做__。 A．融合課程 B．廣域課程 C．核心課程 D．輪形課程 10.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是__。 A．160 B．140 C．150 D．130 11.教育與生產(chǎn)勞動相脫離的教育是__。 A．原始社會教育 B．奴隸制教育 C．近代教育 D．現(xiàn)代教育 12.桑代克的學習律包括三個成分，即準備律、效果律和__。 A．聯(lián)結(jié)律 B．反饋律 C．反思律 D．練習律 13.洛克的主要教育著作是__。 A．《愛彌兒》 B．《天鵝之歌》 C．《工具論》 D．《教育漫話》 14.下列教學模式中不是基于“學習即刺激 反應之間聯(lián)結(jié)的加強，教學的藝術(shù)在于如何安排強化”的是__。 A．程序教學 B．計算機輔助教學 C．自我教學單元 D．發(fā)現(xiàn)法 15.依據(jù)__可以將學習劃分為意義學習與機械學習。 A．學生的學習是主動的或是被動的 B．學習材料本身是否有意義 C．學習時是否記住了所學內(nèi)容 D．學習者是否利用原有經(jīng)驗，并理解了所學內(nèi)容 16.__是基督教教父哲學的集大成者。 A．奧古斯丁 B．阿奎那 C．路德 D．加爾文 17.19世紀末20世紀初的新學校運動最初開始于__。 A．英國 B．德國 C．法國 D．美國 18.下面不屬于“抗大”(中國人民抗日軍事政治大學)教育方針的是__。 A．堅定不移的政治方向 B．艱苦奮斗的工作作風 C．靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D．理論與實際并重的教學方法 19.主張教師在教育中處于絕對的支配地位的教育家是__。 A．杜威 B．赫爾巴特 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 20.在行為發(fā)生過程中，起的作用最大，支配著行為發(fā)生的方向和強度的動機稱為__。 A．從屬動機 B．主導動機 C．內(nèi)在動機 D．外在動機 21.馬克思主義的觀點認為，教育起源于__。 A．動物的本能 B．兒童對成人的無意識模仿 C．勞動 D．上帝創(chuàng)造 22.幼兒園特別注重對兒童進行繪畫和音樂教育，這主要遵循了人的發(fā)展的__。 A．順序性 B．不平衡性 C．穩(wěn)定性 D．個別差異性 23.最早提出歸因理論的心理學家是__。 A．羅物 B．韋納 C．威特金 D．海德 24.1895年，康有為在北京組織__，開“辦學會”風氣之先。 A．西學會 B．強學會 C．圣學會 D．南學會 25.科爾伯格的道德發(fā)展理論在研究兒童道德發(fā)展水平時，采用的方法是__ A．對偶故事法 B．自然實驗法 C．觀察法 D．道德兩難故事法 26.認知目的說，社會學習理論屬于__的學習理論。 A．認知派 B．聯(lián)結(jié)—認知派 C．聯(lián)結(jié)派 D．人本主義學習 27.實質(zhì)教育論的代表人物是__。 A．洛克 B．裴斯泰洛齊 C．赫欽斯 D．赫爾巴特 28.__是1932年國民黨教育部整頓全國教育的重要措施和內(nèi)容。 A．中學畢業(yè)會考 B．中小學訓育制度 C．中小學童子軍訓練 D．大學區(qū)制 29.根據(jù)馬丁·特羅的理論，大眾化階段高等教育的毛入學率為__。 A．15%以下 B．15%～50% C．50%～70% D．80%以上 30.頓悟說是__提出的。 A．杜威 B．苛勒 C．西蒙 D．桑代克 31.下面不屬于進步主義教育試驗的是__。 A．道爾頓制 B．昆西教學法 C．有機教育學校 D．八年研究 32.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，處于前習俗水平的兒童道德判斷主要是__ A．社會契約定向 B．維護權(quán)威或秩序的定向 C．人際協(xié)調(diào)定向 D．懲罰和服從定向 33.北宋胡瑗創(chuàng)立的__開分科教學和必修、選修制度之先河。 A．蘇湖教法 B．三舍法 C．監(jiān)生歷事制 D．積分法 34.陶行知1932年在上海郊區(qū)創(chuàng)辦了__。 A．曉莊師范學校 B．山海工學團 C．中華平民教育促進會 D．生活教育社 35.耶穌會學校的創(chuàng)始人是__。 A．圣方濟 B．羅耀拉 C．夸美紐斯 D．但丁 36.在不同政治經(jīng)濟制度下，學制在很多方面存在共同特點，如入學年齡等，這是因為學制確立的影響因素是__。 A．政治經(jīng)濟制度 B．生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學技術(shù)發(fā)展狀況 C．青少年身心發(fā)展規(guī)律 D．本國學制的歷史 37.提出“素絲說”的是__。 A．荀子 B．墨子 C．孟子 D．老子 38.“二戰(zhàn)”后的__強調(diào)法國教育應徹底加以改造，消除雙軌制，實現(xiàn)教育民主化。 A．《阿斯蒂埃法》 B．《費里教育法》 C．《朗之萬一瓦隆教育改革方案》 D．《哈比改革》 39.夸美紐斯的直觀原則不包括__。 A．一切知識是從感官開始的 B．教育應遵循自然后果 C．事物真實性和準確性有賴于感官的檢驗 D．感官也是記憶可靠的源泉 40.近代洋務學堂不包括哪一類型__。 A．方言學堂 B．軍事學堂 C．數(shù)學學堂 D．技術(shù)實業(yè)學堂 41.隋代__的開始標志著科舉制的正式產(chǎn)生。 A．明經(jīng)科 B．秀才科 C．明法科 D．進士科 42.古希臘教育的特點不包括__。 A．唯美主義 B．理性主義 C．自然主義 D．追尋美德 43.埃里克森認為，小學階段心理社會性發(fā)展的主要矛盾是__。 A．信任對不信任 B．勤奮感對自卑感 C．親密感對孤獨感 D．同一性對角色混亂 44.不屬于北宋三次興學的是__。 A．慶歷興學 B．崇寧興學 C．文翁興學 D．熙寧興學 45.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于__。 A．強化理論 B．成就動機理論 C．成敗歸因理論 D．需要層次理論 46.格式塔心理學的創(chuàng)始人魏太默、考夫卡、苛勒的著名論點是__。 A．整體大于部分之和 B．否認心理、意識、強調(diào)行為 C．人是一種自由的、有理性的生物 D．任何有機體都傾向于重復那些指向積極后果的行為，而不用重復指向消極后果的行為 47.程序性知識的表征形式是__。 A．命題網(wǎng)絡(luò) B．概念命題 C．產(chǎn)生式系統(tǒng) D．圖示 48.一種學習中所習得一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習產(chǎn)生的影響是__。 A．特殊遷移 B．正遷移 C．負遷移 D．普遍遷移 49.最常見的兩種常模表示法是百分位和標準分數(shù)系統(tǒng)。其中標準分數(shù)系統(tǒng)提出的根據(jù)是__。 A．智力的性別差異 B．智力的民族差異 C．人的智力的年齡特征 D．智力測驗的分數(shù)是呈正態(tài)分布的 50.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是__。 A．定性評價 B．考查性評價 C．定量評價 D．形成性評價