《《好雪片片》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《好雪片片》PPT課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 文尾，卒章顯志，用議論點(diǎn)明中心“人的好 教 學(xué) 目 標(biāo)n知識(shí)與能力：把握流浪老人的形象，體會(huì)作者在流浪老人身上寄予的情感。n過(guò)程與方法：能夠采用快速閱讀的方法整體感知課文，學(xué)習(xí)本文描寫人物的方法。n情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)流浪老人無(wú)論境況如何都能保持善良的本性、執(zhí)著的為他人送去一片溫暖的優(yōu)良品質(zhì)。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 1、理解流浪老人身上所具備的美好品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)本文人物描寫方法。 教 學(xué) 難 點(diǎn) 理解文中引用的“好雪片片，不落別處”的含義，學(xué)習(xí)流浪老人的高貴品質(zhì)，提高自己的精神境界。 導(dǎo)入新課 人常說(shuō)“仁義出富貴”, 似乎只有有錢人才有能力給別人以幫助, 而窮人只有滿臉悲戚地接受別人的施舍,
2、 現(xiàn)實(shí)的情形真是這樣嗎？教 學(xué) 過(guò) 程 檢查預(yù)習(xí)1、檢查字音。2、介紹作者。3、介紹龐蘊(yùn)禪師及“好雪片片，不落別處”的含義。教 學(xué) 過(guò) 程 燠熱 污穢笨拙 家當(dāng) 獎(jiǎng)券 （y） （hu） （zhu） （dng） （ qun） 字詞檢查 筆 名 秦 情 、 林 漓 、 林 大 悲 等 。 臺(tái) 灣 高 雄 人 ，1953年 生 。 畢 業(yè) 于 臺(tái) 灣 世 界 新 聞 專 科 學(xué) 校 ， 曾任 臺(tái) 灣 中 國(guó) 時(shí) 報(bào) 海 外 版 記 者 、 工 商 時(shí) 報(bào) 經(jīng) 濟(jì) 記 者 、 時(shí) 報(bào) 雜 志 主 編 等 職 。1973年 開(kāi) 始 散 文 創(chuàng) 作 。 1979年 起 連 續(xù) 七 次 獲臺(tái) 灣 中 國(guó) 時(shí)
3、 報(bào) 文 學(xué) 獎(jiǎng) 、 散 文 優(yōu) 秀 獎(jiǎng) 和 報(bào)導(dǎo) 文 學(xué) 優(yōu) 等 獎(jiǎng) 、 臺(tái) 灣 報(bào) 紙 副 刊 專 欄 金 鼎 獎(jiǎng) 等 。他 的 散 文 文 筆 流 暢 清 新 ， 表 現(xiàn) 了 醇 厚 、 浪 漫的 情 感 ， 在 平 易 中 有 著 感 人 的 力 量 。作 品 有 散 文 集 蓮 花 開(kāi) 落 、 冷 月 鐘 笛 、 溫 一 壺 月 光 下 的 酒 、 鴛 鴦 香 爐 、 金色 印 象 、 白 雪 少 年 等 。 他 的 散 文 集 一 年中 重 印 超 過(guò) 20次 。 1979年 起 連 續(xù) 七 次 獲 臺(tái) 灣 中 國(guó) 時(shí) 報(bào) 文 學(xué) 獎(jiǎng) 、 散 文 優(yōu) 秀 獎(jiǎng) 和 報(bào) 導(dǎo) 文 學(xué) 優(yōu)
4、 等 獎(jiǎng) 、 臺(tái)灣 報(bào) 紙 副 刊 專 欄 金 鼎 獎(jiǎng) 等 。 30歲 前 得 遍 了 臺(tái)灣 所 有 文 學(xué) 大 獎(jiǎng) ： 國(guó) 家 文 藝 獎(jiǎng) 、 中 山 文 藝 獎(jiǎng) 、吳 三 連 文 藝 獎(jiǎng) 、 金 鼎 獎(jiǎng) 、 時(shí) 報(bào) 文 學(xué) 獎(jiǎng) 、 中 華文 學(xué) 獎(jiǎng) 、 中 央 時(shí) 報(bào) 文 學(xué) 獎(jiǎng) 、 吳 魯 芹 散 文 獎(jiǎng) 、作 協(xié) 文 學(xué) 獎(jiǎng) 等 ， 直 到 他 不 再 參 賽 為 止 ， 被 譽(yù)為 “ 得 獎(jiǎng) 專 業(yè) 戶 ” 。介紹作者 龐蘊(yùn)禪師及“好雪片片，不落別處”的含義 整體感知1、朗讀課文。2、自由暢談： 這是一篇寫人的散文，寫了怎樣的人？運(yùn)用了怎樣的寫法？表達(dá)了怎樣的主題？作者的思路是怎樣的
5、？教 學(xué) 過(guò) 程 1. 請(qǐng) 找 出 文 中 描 寫 流 浪 老 人 外 形 和 生 活 情 形 的 關(guān) 鍵 語(yǔ)句 ， 找 出 文 中 描 寫 流 浪 老 人 的 事 件 ， 說(shuō) 說(shuō) 這 是 怎 樣 的 一位 老 人 ， 作 者 用 怎 樣 的 方 法 刻 畫 他 ？勾 勒 粗 筆 （ 抓 住 特 點(diǎn) ） 外 表 污 穢 、 境 遇 凄 涼品讀課文一 . 品形象教 學(xué) 過(guò) 程衣 著 、 外 貌睡 態(tài) 、 椅 子買 獎(jiǎng) 券扣 扣 子 細(xì) 致 刻 畫 （ 動(dòng) 作 語(yǔ) 言 ） 真 誠(chéng) 善 良 、 心 靈 美 好 欲 揚(yáng) 先 抑前 后 對(duì) 比 2.面對(duì)這樣一位老人，“我”是怎樣想的？又是怎樣做的？由此可
6、以看出 “我”是個(gè)什么樣的人？ “我”是一個(gè)善良并對(duì)來(lái)自平凡世界的人際溫暖有著敏銳感受力的人。 二、析主題 啟示：無(wú)論境況如何都不能失掉一個(gè)人的好本質(zhì)，都要學(xué)會(huì)給他人溫暖；我們也要以一顆敏感善良的心去體會(huì)他人的善意。 1 .在文尾，作者在議論的基礎(chǔ)上議論，發(fā)出了怎樣的感嘆？揭示了怎樣的主題？。 文 尾 卒 章 顯 志 ， 提 出 觀 點(diǎn) “ 人 的 好 本 質(zhì) ， 不 會(huì) 被任 何 境 況 所 淹 沒(méi) ” 。 2. .“ 好 雪 ” 在 文 中 象 征 什 么 ？ 這 些 “ 好 雪 ”最 終 落 在 了 什 么 地 方 ？ 引 用 “ 好 雪 片 片 ， 不 落 別處 ” 有 何 作 用 ？
7、 “ 生 活 中 的 好 雪 、 明 凈 之 雪 ” 象 征 著美好的心靈以及人與人之間的溫暖。 它 落 在 人 們 的 心 田 上 ， 因 為 明凈 的 善 意 會(huì) 給 人 們 帶 來(lái) 溫 暖 ， 給 被 感 動(dòng) 的 人 留 下 美 好 的 回憶 。 引 用 “ 好 雪 片 片 ， 不 落 別 處 ” 起 到 點(diǎn) 明 、 深 化 主 題 的作 用 ， 給 文 章 增 添 濃 濃 的 詩(shī) 意 。 三 、 賞 技 巧通 過(guò) 本 文 的 學(xué) 習(xí) ， 我 們 可 以 獲 得 那 些 寫 作 上 的 啟 示 ？1、 先 抑 后 揚(yáng) ；2、 粗 筆 勾 勒 與 細(xì) 致 刻 畫 相 結(jié) 合 ；3、 對(duì) 比
8、 ；4、 描 寫 、 敘 述 、 議 論 等 多 種 表 達(dá) 方 式 相 合 ；5、 語(yǔ) 言 質(zhì) 樸 淺 顯 、 清 新 流 暢 。 教 學(xué) 過(guò) 程課堂小結(jié) 流 浪 老 人 處 于 社 會(huì) 的 最 底 層 但 不 以 為 苦 ， 真 誠(chéng)地 關(guān) 心 、 祝 愿 每 一 個(gè) 向 他 買 獎(jiǎng) 券 的 人 ， 用 他 “ 明凈 的 善 意 ” 帶 給 別 人 “ 四 處 流 動(dòng) ” 的 溫 暖 ； 而 作者 也 以 他 那 顆 善 良 而 敏 銳 的 心 感 受 并 回 報(bào) 了 這 一切 。 善 良 的 老 人 和 善 良 的 作 者 教 會(huì) 了 我 們 該 如 何體 察 他 人 的 善 意 ， 又
9、該 怎 樣 善 意 的 對(duì) 待 他 人 。“ 人 的 好 本 質(zhì) ， 不 會(huì) 被 任 何 境 況 所 淹 沒(méi) ” ， 讓 我們 的 身 邊 時(shí) 時(shí) 飄 落 起 美 麗 動(dòng) 人 的 “ 好 雪 片 片 ” 吧 。 拓展延伸 結(jié)合以下圖片，你看到身邊或眼前的“好雪”了嗎？與大家一起分享吧！教 學(xué) 過(guò) 程 無(wú)論何時(shí)何地，真誠(chéng)的愛(ài)能給弱者和貧窮者以戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，這種幫助不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是在一個(gè)人的心靈中撒下了愛(ài)的種子，使他明白：在這個(gè)世界上，除了災(zāi)難、自私、冷漠之外，還有一種溫暖和關(guān)懷，給予別人溫暖也許并不是一件很困難的事，但得到者卻往往會(huì)享用一生！心靈感悟 布置作業(yè)n感受文中情感，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一件令自己感動(dòng)、震撼的人或事，可用今天學(xué)到的方法；n課后閱讀林清玄的其他散文，感受他充滿智慧的思想、醇厚浪漫的情感、平淡雋永的語(yǔ)言以及平易中表現(xiàn)出的感人力量。教 學(xué) 過(guò) 程 愛(ài)之花開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮！梵高小草綠了，因?yàn)橛写禾?；花兒笑了，因?yàn)橛嘘?yáng)光；世界開(kāi)滿鮮花，因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)!溫馨寄語(yǔ) 謝謝各位再見(jiàn)預(yù)祝天天快樂(lè)
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