廣西南寧市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文

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1、廣西南寧市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分) 1. （5分） 寫(xiě)作展示。 從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 【小題1】溫暖 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 【小題2】讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。 相傳在很久以前，彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇，彌勒佛熱情快樂(lè)

2、，所以廟里人多熱鬧，但他不善管理賬務(wù)，丟三落四，所以經(jīng)常入不敷出；而韋陀雖是管賬的好手，但他成天陰著臉，使得求拜的人越來(lái)越少，最后香火斷絕。 后來(lái)，佛祖發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方來(lái)客，而韋陀一絲不茍，則讓他管理賬務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下，廟里一派欣欣向榮的景象。 這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌；發(fā)揮所長(zhǎng)創(chuàng)造精彩；人無(wú)完人，關(guān)鍵看如何任用。 請(qǐng)以與“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫(xiě)一篇記敘文，或以結(jié)尾段所談的兩個(gè)觀點(diǎn)中的其中一個(gè)為論點(diǎn)寫(xiě)一篇議論文。 要求：①自擬題目；②結(jié)構(gòu)清晰完整；③寫(xiě)記敘文要敘事完整、有感染力，寫(xiě)議論文

3、要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力；④寫(xiě)記敘文字?jǐn)?shù)在600字以上，寫(xiě)議論文字?jǐn)?shù)在500字以上；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 2. （5分） 寫(xiě)作。 毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要敢于沖破束縛你的安全而溫暖的繭。”“那不是死亡嗎？”“表面上是死亡，實(shí)際上是新生?！庇行r(shí)候我們不是因?yàn)殡y就不敢做，而是不敢做才變得難了。這就是勇氣。 請(qǐng)以“ ________-（勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)……）讓我走出困境”為題寫(xiě)一篇文章。 要求: ①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再作文； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名； ④卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。 3. （5分） (20

4、19天臺(tái)模擬) 閱讀下面這段歌詞節(jié)選，按要求先完成第（二）題，再完成第（一）題。 生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野 你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切 ——高曉松《生活不止眼前的茍且》 （一）讀了這段歌詞，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請(qǐng)選擇角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：除詩(shī)歌外，文體自選；不少于600字；不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。 （二）布局謀篇是在審題立意、選材之后，對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃。如果將謀劃的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記下來(lái)，就是列提綱。列提綱有助于理清思路，把握全局，避免寫(xiě)作時(shí)信馬由韁，偏離主題。請(qǐng)?jiān)诒敬螌?xiě)作之前，為本文的寫(xiě)作列一

5、個(gè)提綱。 4. （5分） (2019沾化模擬) 閱讀下面文字，按要求作文。 母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。 老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。 朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。 親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度自擬題目寫(xiě)一篇文章。 要求：①表達(dá)真情實(shí)感。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的

6、人名、校名、地名。 5. （5分） (2017八上達(dá)州期中) 按要求從以下兩題中任選一題作文。 【作文題一】題目：沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡_________ 要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。③不得抄襲。 【作文題二】我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。感謝有你，讓我得到了更多，更多…… 這段文字給了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。 要求：①立意自定，題目自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；③不少于6

7、00字。 6. （5分） 根據(jù)下面的材料和要求寫(xiě)一篇文章。 材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽，為什么橘子不能拿來(lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?！薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪?？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！? 要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。 7. （5分） (2017八上泉港期中) 閱讀下面文字，按要求作文。 一項(xiàng)心理學(xué)的研究成果表明，一個(gè)人在做一件好事時(shí)，其內(nèi)心是非常愉悅且頗感幸福的，是所謂

8、“善由心生，樂(lè)偕至之”。你在生活中是否也有類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：書(shū)寫(xiě)工整，不得抄襲，不少于600字。 8. （5分） (2017八上啟東開(kāi)學(xué)考) 請(qǐng)就《水滸》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部名著任選一部，寫(xiě)讀后感。不少于300字。 9. （5分） 閱讀下面的文字，按要求作文。 第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊/君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊/石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊/小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊 第二樣事，我還要教你們勇敢的笑/那旗子見(jiàn)了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了 （鄭愁予《雨說(shuō)》選段） 生活需要笑聲，逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢的笑。對(duì)此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、