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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分,36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好。——馬克·吐溫,37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時?！ての锾?38、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的?！屏ζ账?39、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律。——朱尼
2、厄斯,40、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的?！獝郢I生,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好。——馬克·吐溫,37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時。——威·皮物特,38、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的?！屏ζ账?39、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律?！炷岫蛩?40、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的?！獝郢I生泌尿系統(tǒng)(內(nèi)科部分),浙江醫(yī)學高等?？茖W校,臨床醫(yī)學系,王酈,第一節(jié)尿液檢查,血尿,一)概念:,1.鏡下血尿:在高倍顯微鏡下檢査紅細胞>3個/高倍,
3、視野,2肉眼血尿:出血量超過1mL,二)原因,初始血尿:前尿道病變,終末血尿:膀胱三角區(qū)、后尿道、精囊、前列腺病變,全程血尿:膀胱、輸尿管及腎臟的疾病,,一、用游戲的形式，激活英語口語課堂,游戲?qū)τ谡{(diào)節(jié)課堂的氛圍有突出的效果。游戲應(yīng)用于口語教學，可以提高學生的主體參與意識，讓學生始終保持在一種興奮的狀態(tài)，提高教學效果。如在學習《Vegetables and fruit》一節(jié)時，我讓學生4個人為一組，合作猜單詞，其中兩個人負責解說，另外兩個人負責猜單詞，并且采用計時的形式，看哪個小組在規(guī)定時間內(nèi)猜出的單詞最多，即為獲勝小組。解說的學生要用英語來形容卡片上的單詞，但是語句中不得把包含這個單詞。如遇
4、到“tomato”一詞，解說的學生是這樣形容的“It is very round and very red”.另一名學生猜詞的學生馬上回答：“apple”。負責解說的學生意識到對方偏離了軌道，馬上否定了對方的回答，并且補充道：“Tt is very sour.”猜詞的學生也馬上轉(zhuǎn)變了思路，準確的說出了“tomato”。在時間的限制下，學生們感到緊張而又刺激，玩的不亦樂乎。在緊張的氣氛中，學生在大腦中快速的搜索詞匯、組織語言，并大聲地說出來，充分鍛煉了自己的口語表達能力。游戲的形式讓口語課堂變得活躍而又高效。,二、小組討論活動，為學生營造英語環(huán)境,目前學生口語表達能力不強的根本原因就是說的太少。
5、學生平日里習慣了說漢語，用英語交流感覺費時又費力。由于惰性使然，大家都不主動鍛煉自己的口語能力。久而久之，口語能力就越來越差，形成了一個惡性循環(huán)。要改變這種現(xiàn)狀，老師就要首先為學生創(chuàng)造說英語的空間和時間。,給定一個題目，讓學生用英語在小組內(nèi)討論就是一種不錯的說英語的形式。前兩年的網(wǎng)絡(luò)流行語“世界那么大，我想去看看”，成為人們茶余飯后的話題。相信每一個人都有走遍全世界的夢想，對于初中的學生來講，更是如此，他們渴望去領(lǐng)略不一樣的風土人情。那我們就可以以“旅游”為話題，讓學生通過討論制定一個國慶7天旅游計劃。制定旅游計劃，旅游地點是最大的爭議，也最具有討論性。有的學生喜歡蘇杭，并用英語說出了那句諺語
6、“Up above there is heaven，down below there are Suzhou and Hangzhou.”有的學生夢想著去西藏看一看，他的理由是“Tibet has a natural beauty.”學生們討論的都很興奮，都努力用自己的觀點說服對方。在這過程中學生不僅積累了詞匯和句式，還鍛煉了反應(yīng)速度和表達能力。,三、角色扮演活動，培養(yǎng)交際能力,在以往的教學當中，老師通常讓學生機械地重復(fù)課本上的對話內(nèi)容，枯燥而又乏味，學生參與情緒都不高。為了增加課堂的新鮮感，讓學生獲得不一樣的體驗。老師可以設(shè)計各種各樣的情景劇，讓學生體會當演員的感覺。,以日常的生活起居為例，把
7、情景劇搬上教室的舞臺。如中午休息時間，幾個人女生在宿舍討論自己喜歡的季節(jié)的情景劇。從班級中抽選四名踴躍報名的女生，為大家進行即興表演。表演開始了，四名學生在各自忙著自己的事情：小紅在照鏡子，小蘭在看課外書，小青和小黃在打掃宿舍的衛(wèi)生。小紅首先開始了話題：“I don’t like summer.It makes me Tan. I like spring. Everything comes back in spring .” 這時小蘭說話了：“I like summer .Summer is the season of all things.”接著小青和小黃又分別表明了自己的觀點，她們一個喜歡
8、收獲的秋天，另一個喜歡飄雪的冬天。四個人代表四個不同的季節(jié)，各自訴說著各個季節(jié)的特色。臺上的學生充分體會到了表演的樂趣，臺下的學生看的津津有味，每個人的積極性都被充分調(diào)動起來。此外，老師還可以設(shè)計男生宿舍討論體育賽事的情景劇，學生排隊買飯的情景劇等等，這樣每個學生都能夠有參與表演的機會。情景劇的形式不僅打破了沉悶的課堂氛圍，它逼真的效果還鍛煉了學生的英語口語實際應(yīng)用能力。,四、主題辯論活動，活躍學生的思維,辯論賽大家都見過，但是用英語來辯論的形式卻很少見。為了活躍學生的思維，讓每個人都能體會到辯論的樂趣，老師可以開展多種形式的辯論賽。可以把全班同學分為兩個派別，正方和反方，也可以從班級中抽選幾
9、名學生作為辯手，為大家呈現(xiàn)一場精彩的辯論賽。為了提高辯論的效果，老師要事先把辯論題目告訴大家，讓正方和反方同學充分利用課余的時間搜集對自己有利的資料。如以辯題“電子書比紙質(zhì)書更好”展開辯論。正方同學認為電子書更加經(jīng)濟和方便，并且環(huán)保。反方同學則認為，紙質(zhì)書更具收藏價值，可以增加人的閱讀感。雖然雙方學生在辯論中爭得面紅耳赤，但是每個參加辯論的人都得到了鍛煉，他們的膽量和口語水平都有所提高。,總之，要讓學生在口語教學中充分發(fā)揮主體作用的優(yōu)勢，老師就要不斷的推陳出新，豐富課堂的教學形式，讓學生在享受課堂的同時，英語口語水平不斷上升到新的臺階。,據(jù)有關(guān)報道,在近幾年的征兵工作中,有超過50%的應(yīng)征青年
10、因體檢不合格被淘汰;在開學初第一周的升旗儀式中,總有學生暈倒在操場上……這些現(xiàn)象都從不同方面說明了,現(xiàn)在的學生盡管物質(zhì)生活水平提高了,學習環(huán)境改善了,但其身體素質(zhì)卻是有問題的。究其原因,主要是體育健身的意識沒有得到足夠的重視。如果是橫向比較,上海學生體能指標低于外地學生,城市學生體能指標低于農(nóng)村學生。事實在提醒我們,學生的物質(zhì)生活改善了,但在體育健身方面卻沒有得到足夠的重視,在學校領(lǐng)導(dǎo)和教師中存在著重智育、輕體育,重營養(yǎng)、輕鍛煉,重技能、輕體能的傾向。,當前,很多學校都存在著重升學率,忽視體育鍛煉的現(xiàn)象,以至于不少學生認為,只要文化成績好,體育成績無所謂。由于存在這種認識,因而不少學生對體育的
11、學習積極性不高,甚至有的學生還存在著厭學情緒。這說明現(xiàn)行學校體育在培養(yǎng)學生樹立終身體育的思想、終身體育的教育觀念上確實存在著一些問題,只有體育回歸未來,回歸發(fā)展,回歸社會實際需要,回歸到教育的基本出發(fā)點上,才能轉(zhuǎn)變青少年對體育鍛煉的全新認識。,學校體育是學校教育的重要組成部分。怎樣使人們對學校體育重視起來,進而搞好體育教育呢?筆者認為:?ヒ弧?“三育并重”,學校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、重視體育,首先,各級領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、重視體育運動。毛澤東同志在探索救國救民的道路中,看到了體育對增強民族體質(zhì)、挽救民族危亡的重要作用,他重申學校教育要“三育并重”“體育占第一位置”的思想。90年前,毛澤東同志強調(diào)體育能夠增強民族
12、體質(zhì)。如今,我們期望體育“富國強民”,就要重視體育,每一位教育工作者要牢記“不抓德育要出‘危險品’,不抓智育要出‘次品’,不抓體育要出‘廢品’?！睜幦∽龅綄W生能每天鍛煉一小時,掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,使體質(zhì)健康水平切實得到提高。?ザ?、減輕課業(yè)負擔,促使學生參加體育鍛煉,今天的孩子很辛苦,每天的學習時間從早上7:30到下午4:30,他們都得在學校度過,即便是雙休日,絕大多數(shù)的學生也要參加各種學習班。學生太疲勞,他們沒有自己支配時間的自由,只知道不斷努力地去讀書、去考試,為實現(xiàn)家長的希望去奮斗。要改變這種狀況,必須從我國的考試制度、評價方法等方面著手,不斷減輕學生
13、過重的課業(yè)負擔,讓學生從過于沉悶和壓抑的課堂教學氛圍中走出來。?ト?、培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的積極性,教師應(yīng)在教學過程中,通過各種有效的途徑和方法,轉(zhuǎn)變學生的思想,提高學生對體育的認識,培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的積極性。讓學生從思想上重視體育與健康的關(guān)系,體育與成才的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,通過各種形式的講解和教育,使學生了解體育的功能和目的,以及體育在人的成長發(fā)展和自我完善過程中的重要性和必要性,進而使學生端正學習態(tài)度,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。?ニ摹⑹髁?安全意識,認真搞好體育教學,現(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭僅撫養(yǎng)一個孩子,這些孩子被稱為“抱大的一代”。家長們對學校的第一個要求就是學生的安全,他們希望孩
14、子能在一個安全的環(huán)境中學習科學文化知識,學習各種技能。因此,學生安全問題成為各級各類學校工作的重中之重,這也使得學校尤其是體育教師在開展體育活動和體育教學中不得不慎之又慎,放不開手腳。學生安全,當然重要,但也不能因噎廢食,過分強調(diào)安全而放棄體育鍛煉,要知道,沒有強健的體魄,以后走向社會,是更不安全的。?ノ?、提竾撳?教師地位,激發(fā)體育教師的工作積極性,由于應(yīng)試教育的存在,社會上存在著某些不尊重體育教師工作的世俗偏見,在某些學校體育教師地位不高,其年終考核評優(yōu)與其他學科教師的待遇有偏差,收入低,這些都或多或少地影響了廣大體育教師的工作積極性。,良好的身素質(zhì)是學生承擔學習和生活重任的基礎(chǔ),是為祖國
15、和為人民服務(wù)的前提。要從根本上解決當前學生體質(zhì)差的問題,學校必須切實樹立“以人為本,健康第一”的理念,改變片面追求升學率而壓縮體育課和學生體育鍛煉時間的問題。只有這樣,才能讓我們的學生,成為身體好、學習好、思想健康的新時代的接班人。,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不,1,,泌尿系統(tǒng)(內(nèi)科部分),浙江醫(yī)學高等?？茖W校,臨床醫(yī)學系,王酈,,泌尿系統(tǒng)(內(nèi)科部分),2,,第一節(jié)尿液檢查,血尿,一)概念:,1.鏡下血尿:在高倍顯微鏡下檢査紅細胞>3個/高倍,視野,2肉眼血尿:出血量超過1mL,二)原因,初始血尿:前尿道病變,終末血尿:膀胱三角區(qū)、后尿道、精囊、前列腺病變,全
16、程血尿:膀胱、輸尿管及腎臟的疾病,,第一節(jié)尿液檢查,3,,■(三)根據(jù)來源分為,1、腎小球源性血尿:紅細胞經(jīng)腎小球濾過而,形成,紅細胞有變形性,即紅細胞形態(tài)不一,,大小不一,全程無痛。,2、非腎小球源性血尿:沒有經(jīng)過腎小球濾過,所以形態(tài)大小一致。,注:腎小球源性血尿與非腎小球源性血尿的鑒,別:看紅細胞有沒有變形性,,■(三)根據(jù)來源分為,4,,蛋白尿(正常人為陰性,正常值:0,150mg/d),(一)概念:,1成人尿蛋白量>150mg/d稱為蛋白尿,2超過35g/d稱為大量蛋白尿(腎病綜合征),(二)分類,在臨床上分為:病理性和生理性蛋白尿。,,蛋白尿(正常人為陰性,正常值:0,5,,1.腎小
17、球性蛋白尿:●最常見的蛋自尿,腎小球的濾過膜有兩個屏障,分別為:電荷屏,障、分子屏障。,(1)損傷電荷屏障出現(xiàn)選擇性的蛋白尿,尿,里邊以白蛋白為主。,■(2)損傷分子屏障(機械屏障)出現(xiàn)非選擇,性的蛋白尿,尿里邊以除了白蛋白以外的其他,大分子蛋白(血漿蛋白為主。,,1.腎小球性蛋白尿:●最常見的蛋自尿,6,,■2腎小管性蛋白尿:見于間質(zhì)性腎炎,此類蛋,白尿不會超過2克,3.混合性蛋白尿:腎小球和腎小管同時損傷。,最常見的是糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡,4.溢出性蛋白尿:常見于多發(fā)性骨髓癃;,5分泌性蛋白尿:分泌性lgA蛋白尿,6組織性蛋白尿:多為小分子量蛋白質(zhì),,■2腎小管性蛋白尿:見于間質(zhì)性腎炎,
18、此類蛋,7,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,8,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,9,,第二節(jié)腎小球疾病,急性腎小球腎炎(最常見的腎病),病因和發(fā)病機制,(1)病理類型:毛細血管內(nèi)增生性腎小球腎炎,2)常因β溶血性鏈球菌“致腎炎菌株”(常見為A,組12型等)感染所致;,(3)發(fā)病部位:上呼吸道感染(特別是扁桃體炎),及皮膚(多位膿包瘡)。,(4)發(fā)病機制:由β溶血性鏈球菌感染誘發(fā)的免疫疾,病(也是自限性疾病)。,,第二節(jié)腎小球疾病,10,,二、臨床表現(xiàn),●1-3周的上呼吸道感染病史,多見于兒童,,男性多于女性,■1.腎小球源性血尿(●最突出的臨床表現(xiàn)):,00%的患者都有鏡下血尿,40%患者可有肉眼血尿,■2水
19、腫:80%以上患者有水腫;,3高血壓:約80%患者出現(xiàn)。,4.腎功能異常,,二、臨床表現(xiàn),11,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,12,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,13,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,14,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,15,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,16,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,17,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,18,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,19,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,20,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,21,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,22,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,23,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,24,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,25,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,26,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,27,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,
20、28,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,29,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,30,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,31,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,32,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,33,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,34,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,35,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,36,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,37,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,38,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,39,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,40,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,41,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,42,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,43,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,44,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,45,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,46,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,47,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,48,,泌尿系統(tǒng)內(nèi)科部分課件,49,31,、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。,——,黑格爾,,32,、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。,——,普列姆昌德,,33,、希望是人生的乳母。,——,科策布,,34,、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。,——,郭沫若,,35,、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。,——,洛克,31、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里,50,
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