內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級化學上冊第一章大家都來學化學1.1身邊的化學教案新版粵教版.doc

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第一章 大家都來學化學 第_____教案_ _______年____月___日星期____ 課題 第一章 大家都來學化學 教 學 目 標 （一）知識與技能 1．學習觀察身邊的物質和物質變化的現(xiàn)象，能對觀察到的信息進行描述。 2．初步認識化學課學習的內(nèi)容。 （二）過程與方法 1．學習用觀察的方法獲取信息，練習用化學語言描述觀察到的信息。 2．培養(yǎng)主動與他人交流、討論的習慣。 3．練習提出問題。 （三）情感態(tài)度與價值觀 1．培養(yǎng)學生對化學現(xiàn)象的好奇心和學習化學的興趣。 2．感受化學對改善人類生活和促進社會發(fā)展的積極作用，強化學生為社會進步學習化學的志向。 重點 化學與人類生活的關系、化學學習的內(nèi)容 難點 描述觀察到的信息；激發(fā)學生學習化學的興趣。 課型 新授課 教法 演示—激趣—閱讀 教 學 過 程 學生第一次走進化學課堂，一開始心理上就會對化學產(chǎn)生好奇和很多疑問，這一點對上好本節(jié)課至關重要，課堂上自始至終應抓住學生這種心理，并且要不斷使其強化。 教學開始，教師需作簡單自我介紹，這一環(huán)節(jié)也很重要，要拉進學生與你的距離，讓學生對你產(chǎn)生親切感，對你產(chǎn)生敬慕。 學生翻開書，看p2圖1-1片刻，問學生，你還能提出哪些問題？（學生會再提出一些問題）。要知道這些問題，大家一起來學習化學。這節(jié)課先解決……（圖1-1中的問題），給出第1節(jié)課題。 教師出示閱讀提綱，學生閱讀教材p1～4內(nèi)容。 1．你家里有哪些塑料制品？它們的性能各有什么不同？你知道為什么嗎？ 2．人們穿的衣服一般是由哪些面料制成的？這些面料各有什么特點？你知道為什么嗎？ 3．你知道的食品添加劑有哪些？它們各有什么用途？你知道為什么嗎？ 4．你知道制造飛機、汽車、輪船都用到哪些材料？這些材料有什么性能？原因是什么？ 5．你能列舉出一些藥品的名稱和它們的性能嗎？你知道其中的道理嗎？ 6．你知道以上這些物質是怎樣生產(chǎn)出來的嗎？ 7．你知道生命現(xiàn)象與化學有什么關系嗎？ 8．除了以上這些物質，你還能列舉出哪些化學物質？（結合檢查站），就這些物質，你能提出些什么問題？ 以上這些思考題，通過閱讀教材，結合生活經(jīng)驗，學生能舉出一些相應的例子、性能，對“為什么？”學生不可能說清楚，這主要是為了引發(fā)學生思考，強化學生的興趣和好奇心，激發(fā)學生的問題意識，訓練學生學會提出問題，同時為后面的內(nèi)容（化學課學習的內(nèi)容和方法）進行鋪墊。 閱讀后，師生共同討論、交流，有條件的，在討論、交流的過程中，適時地投影相關的圖片、展示一些實物。 通過討論、交流，實際上對化學課的學習內(nèi)容已經(jīng)有了大概的輪廓了，教師可以引導由學生概括出來。 ［提問］：什么是化學？ ［學生討論，教師總結］：化學是研究物質的組成，結構，性質以及變化規(guī)律的一門自然科學 [隨堂練習] [作業(yè)] 個性化設計 板 書 設 計 第一章 大家都來學化學 1.1 什么是化學:化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的一門自然科學 集 體 意 見 課 后 反 思