《七年級歷史下冊 第三單元第16課 中外交往與沖突課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第三單元第16課 中外交往與沖突課件 新人教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 600年前，有一支規(guī)年前，有一支規(guī)?？涨暗拇?，?？涨暗拇?，“云云帆高張，晝夜星馳帆高張，晝夜星馳”，駛向遙遠(yuǎn)的天際。這駛向遙遠(yuǎn)的天際。這是一支龐大的海上商是一支龐大的海上商船，基本成員卻是軍船，基本成員卻是軍人；這是一支雄健的人；這是一支雄健的海上武裝，肩負(fù)的使海上武裝，肩負(fù)的使命卻是和平。他們還命卻是和平。他們還去過索馬里！去過索馬里！整體感知整體感知中外的中外的 交往交往 與與 沖突沖突鄭和下西洋（目的、條件、過程、影響）鄭和下西洋（目的、條件、過程、影響）戚繼光抗倭戚繼光抗倭民族英雄民族英雄葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解：鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡
2、、了解：鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)等基本史實(shí)。掌握萄牙攫取澳門居住權(quán)等基本史實(shí)。掌握明朝對外關(guān)系的概況。明朝對外關(guān)系的概況。2、學(xué)會識圖能力、觀察分析圖片及史料、學(xué)會識圖能力、觀察分析圖片及史料的能力；提高綜合分析問題的能力。的能力；提高綜合分析問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課，感受鄭和、戚繼光的人格、學(xué)習(xí)本課，感受鄭和、戚繼光的人格魅力，形成正確的人生觀和健全的人格；魅力，形成正確的人生觀和健全的人格；增強(qiáng)民族自豪感。增強(qiáng)民族自豪感。鄭和下西洋的“西洋”是今天的什么地方？1 1是誰派鄭和出使西洋？為什是誰派鄭和出使西洋？為什么派他下西洋？么派他下西洋？時間時間次數(shù)次數(shù)海船規(guī)模海船規(guī)
3、模船數(shù)船數(shù)人數(shù)人數(shù)到到 達(dá)達(dá) 范圍范圍1405-1433年年先后先后七七次次最大：長最大：長44丈，寬丈，寬18丈丈大小船只大小船只200多艘多艘每次：每次：2.7-2.8萬萬人人亞非亞非30多個國家和地區(qū)，多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸非洲東海岸和和紅紅海沿岸。海沿岸。鄭和下西洋鄭和下西洋人物人物鄭和鄭和哥倫布哥倫布達(dá)達(dá)伽馬伽馬時間時間140514331492150414971498次數(shù)次數(shù)7次次4次次1次次船數(shù)船數(shù)大船大船62艘（連小船共艘（連小船共200多艘）多艘）17艘艘4艘艘船只船只大小大小船長船長44丈（丈（151、8米）米）寬寬18丈（丈（61、8米）米）長長24、5
4、米，米，寬寬6米，米，100噸噸120噸噸100噸噸50噸噸到達(dá)到達(dá)范圍范圍亞非的亞非的30多個國家和多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸東海岸和紅海沿岸美洲美洲印度印度鄭和與哥倫布、達(dá)鄭和與哥倫布、達(dá)伽馬遠(yuǎn)洋航行對照伽馬遠(yuǎn)洋航行對照表表早（早（59）多多多多大大 觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢鄭和為什鄭和為什么能成功么能成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？ 自信是成功的第一秘訣。自信是成功的第一秘訣。 愛迪生愛迪生 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)動的結(jié)果。果。 宋慶齡宋慶齡
5、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 丁玲丁玲從鄭和遠(yuǎn)航成功你得到了什么啟示？從鄭和遠(yuǎn)航成功你得到了什么啟示？抗倭形勢圖封侯封侯非我意，非我意，但愿但愿海波海波平。平。 以身許國，何事不敢為？以身許國，何事不敢為？ 岳岳飛飛 祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。 陳陳毅毅 我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。 鄧小平鄧小平 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心， 就什么事情都能解
6、決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。 冰冰心心 戚繼光身上的哪些品質(zhì)值戚繼光身上的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？得我們學(xué)習(xí)？ 七子之歌七子之歌 澳門澳門 你可知你可知“MACAUMACAU”不是我真姓？我離開你太久了，母不是我真姓？我離開你太久了，母親！但是她們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心親！但是她們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的母親??！請叫兒的乳名，的靈魂。三百年來夢寐不忘的母親?。≌埥袃旱娜槊?，叫我一聲叫我一聲“澳門澳門”！1澳門是哪年被哪國占領(lǐng)的？澳門是哪年被哪國占領(lǐng)的？2我國在什么時候恢復(fù)對澳門行使主權(quán)的？我國
7、在什么時候恢復(fù)對澳門行使主權(quán)的？3從澳門的一失一得中，你有什么感悟？從澳門的一失一得中，你有什么感悟？三三.葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) 1553年，年，葡萄牙葡萄牙殖民者攫取了廣殖民者攫取了廣東東澳門澳門的居住權(quán)。的居住權(quán)。三三.葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1553年，葡萄牙殖民者攫取了我國年，葡萄牙殖民者攫取了我國 廣東澳門的居住權(quán)。廣東澳門的居住權(quán)。1999年年12月月20日，我國重新對澳門恢日，我國重新對澳門恢 復(fù)行使主權(quán)，澳門重新回到復(fù)行使主權(quán)，澳門重新回到 祖國母親的懷抱。祖國母親的懷抱。遠(yuǎn)航日記【當(dāng)堂檢測】【當(dāng)堂檢測】 1、 鄭和下西洋的目
8、的是（鄭和下西洋的目的是（ ） A 對外侵略擴(kuò)張對外侵略擴(kuò)張 B 加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系 C 學(xué)習(xí)外國的技術(shù)學(xué)習(xí)外國的技術(shù) D顯示明政府強(qiáng)盛顯示明政府強(qiáng)盛2、如果你是鄭和船隊的一名成員，下列國家你、如果你是鄭和船隊的一名成員，下列國家你不可能到達(dá)的是不可能到達(dá)的是 （ ） A印度印度 B阿拉伯阿拉伯 C索馬里索馬里 D 英國英國3 、明代抗擊、明代抗擊“倭寇倭寇”的民族英雄是的民族英雄是 ( )A、岳飛、岳飛 B、戚繼光、戚繼光 C、鄭成功、鄭成功 D、文天祥、文天祥 4、明朝的、明朝的“戚家軍戚家軍”與南宋的與南宋的“岳家軍岳家軍“最相最相似的方面是似的方面是( ) A抗擊
9、侵略抗擊侵略 B 紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢 C 肅清倭寇肅清倭寇 D 抗擊金軍抗擊金軍BDBB5、鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)（、鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)（ ）A.東南亞各地東南亞各地 B.阿拉伯海沿岸阿拉伯海沿岸C.地中海東岸地中海東岸 D.非洲東海岸和紅海沿岸非洲東海岸和紅海沿岸6.鄭和下西洋所帶去的物品中最受歡迎的是（鄭和下西洋所帶去的物品中最受歡迎的是（ ）A.金銀寶物金銀寶物 B.絲綢、瓷器絲綢、瓷器 C.香料、寶石香料、寶石 D.香料、藥材香料、藥材7.明朝對外關(guān)系中的新現(xiàn)象有（明朝對外關(guān)系中的新現(xiàn)象有（ ）開始與非洲國家交往開始與非洲國家交往 開始遭受西方殖民侵略開始遭受西方殖民
10、侵略 取得反侵略斗爭的勝利取得反侵略斗爭的勝利 開始遠(yuǎn)洋到印度洋沿岸開始遠(yuǎn)洋到印度洋沿岸A. B. C. D.8、七子之歌七子之歌中的中的“七子七子”之一澳門是被哪個帝之一澳門是被哪個帝國主義國家侵占的？（國主義國家侵占的？（ ） A、英國、英國 B、日本、日本 C、荷蘭、荷蘭 D、葡萄牙、葡萄牙DDBC（二）材料分析（二）材料分析閱讀材料閱讀材料: “自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里。觀夫海洋，洪濤歷三十余國，涉滄溟十萬余里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，而我之云帆高漲。晝夜星馳涉接天，巨浪如山，而我之云帆高漲。晝夜星馳涉彼狂瀾若履通
11、忂彼狂瀾若履通忂”請回答請回答:(1)材料反映的是哪一歷史事件？材料反映的是哪一歷史事件？“永樂三年永樂三年”指指哪一年？當(dāng)時的中國皇帝是誰？哪一年？當(dāng)時的中國皇帝是誰？ (2)鄭和先后幾次遠(yuǎn)航？到過多少個國家和地區(qū)？鄭和先后幾次遠(yuǎn)航？到過多少個國家和地區(qū)？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？ (3)“奉使西洋奉使西洋”有何歷史意義？有何歷史意義？2、讀材料：、讀材料：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華年華”?！胺夂罘俏乙?，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平”。請回。請回答：答：（1）這是誰的詩句？用一句話來評價這個人）這是誰的詩句？用一句話來評價這個人物。物。 （2）材料中的）材料中的“夷島夷島”是指什么地方？是指什么地方？ （3）這里的）這里的“海波海波”喻指什么？喻指什么？ （4）你認(rèn)為材料中的）你認(rèn)為材料中的“我我”有什么高尚品德有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？值得學(xué)習(xí)？
七年級歷史下冊 第三單元第16課 中外交往與沖突課件 新人教版
