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JITT教學(xué)模式在高職教學(xué)中的探索與研究

JITT教學(xué)模式在高職教學(xué)中的探索與研究摘要：針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)灌輸式教學(xué)方式存在的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣不高等缺陷，提出了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的信息技術(shù)與課程整合的新型教學(xué)模式JITT模式。它將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生的溝通與交,

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1、JITT教學(xué)模式在高職教學(xué)中的探索與研究摘要：針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)灌輸式教學(xué)方式存在的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣不高等缺陷，提出了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的信息技術(shù)與課程整合的新型教學(xué)模式JITT模式。它將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生的溝通與交。

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