小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊

1、 人教版 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 教案 只含有同一級運算的混合運算 月 日 第 課時 教學(xué)內(nèi)容 P4 例1 例2 只含有同一級運算的混合運算 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序 讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問。

2、如需了解更多其他教案說課稿,請到: QQ:1617362946 1062648011小學(xué)數(shù)學(xué) 說課模板一4小學(xué)數(shù)學(xué) 說課模板二6說課步驟及其幾點注意事項8教師資格考試說課要求和主要內(nèi)容9教師面試說課應(yīng)注意事項10四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃121。

3、第一單元四則運算只含有同一級運算的混合運算 月 日 第 課時教學(xué)內(nèi)容:P4例1例2只含有同一級運算的混合運算教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法.使學(xué)生在解。

4、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊位置與方向精品教案一教材簡析:學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗,并通過第一學(xué)段的學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠根據(jù)上下左右前后和東南西北等八個方向描述物體的相對位置,而且通過第幾行第幾列確定物體的位置已經(jīng)初步認(rèn)識了。

5、第一單元四則運算只含有同一級運算的混合運算月日 第課時教學(xué)內(nèi)容:P4例1例2只含有同一級運算的混合運算教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法.使學(xué)生在解決實。

6、 人教版新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊全冊備課一指導(dǎo)思想:課標(biāo)教材四年級數(shù)學(xué)下冊,是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的.編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀教學(xué)。

7、 人教版新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊全冊備課一指導(dǎo)思想:課標(biāo)教材四年級數(shù)學(xué)下冊,是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的.編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀教學(xué)。

8、第一單元四則運算只具有同一級運算旳混合運算 月 日 第 學(xué)時教學(xué)內(nèi)容:P4例1例2只具有同一級運算旳混合運算教學(xué)目旳:使學(xué)生進(jìn)一步掌握具有同一級運算旳運算順序.讓學(xué)生經(jīng)歷摸索和交流解決實際問題旳過程,感受解決問題旳某些方略和措施.使學(xué)生在解。

9、 人教版新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊全冊備課一、指導(dǎo)思想：課標(biāo)教材四年級數(shù)學(xué)下冊，是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，同時注意所采用措施的可行性。使實驗教材具有創(chuàng)新實用，開放的特點。另一方面注意處理。

10、5 . 4 ,10 . 01 ,0 . 2 ,90 .1,1 2.000 ,8 . 4 50 ,利用小數(shù)的性質(zhì) 1將小數(shù)改寫為三位小數(shù),5 . 4 0 0,9 0 . 1 0 0 ,1 0 . 0 1 0,1 2,0 . 2 0 0,8 。

11、第六單元:小數(shù)的加法和減法 第一課時:教學(xué)內(nèi)容:第95 97頁例12教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生理解掌握小數(shù)加減法的方法. 過程與方法:使學(xué)生理解掌握小數(shù)加減法的方法. 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣.教學(xué)重點:計算方法.教學(xué)。

12、人教版四年級下四則運算計算與應(yīng)用題專項訓(xùn)練板塊一:計算題專項訓(xùn)練1.口算.42643981212555541894865360642.計算下面各題,并利用加減法各部分的關(guān)系進(jìn)行驗算.2542977124553.脫式計算.1855223483。

13、第一單元四則運算只含有同一級運算的混合運算 月 日 第 課時教學(xué)內(nèi)容:P4例1例2只含有同一級運算的混合運算教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法.使學(xué)生在解。