2019年秋九年級化學(xué)上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第2課時(shí) 分子 原子課件 滬教版.ppt

《2019年秋九年級化學(xué)上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第2課時(shí) 分子 原子課件 滬教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級化學(xué)上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第2課時(shí) 分子 原子課件 滬教版.ppt（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第2課時(shí)分子原子 問題導(dǎo)學(xué) 新知學(xué)習(xí) 課堂反饋 第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 問題導(dǎo)學(xué) 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 知識點(diǎn)一分子 新知學(xué)習(xí) 1 由分子構(gòu)成的物質(zhì) 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 說明 同種分子 化學(xué)性質(zhì)相同 不同種分子 化學(xué)性質(zhì)不同 分子 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 2 分子的基本性質(zhì) 1 分子的體積和質(zhì)量都 我們憑肉眼看不見 也不能用天平稱量它們的質(zhì)量 2 分子在不停地 分子之間有 空隙 很小 運(yùn)動 知識點(diǎn)二原子 1 定義 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 1 分子是由原子構(gòu)成的有分子參與的化學(xué)變化中 分子分解為 原子重新結(jié)合成新的 2 從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化在化學(xué)反應(yīng)前后 分子的種類 填 一定 不一定 或 一定不 下同 發(fā)生變化 原子的種類 發(fā)生變化 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 一定不 原子 分子 一定 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 2 原子的性質(zhì)原子和分子一樣 質(zhì)量和體積都 在不停地 原子之間有 3 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 常見的 和 都是由原子直接構(gòu)成的 4 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別 在化學(xué)變化中 可以再分 不可以再分 空隙 很小 運(yùn)動 稀有氣體 金屬 原子 分子 探究點(diǎn)一分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系 情景展示 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 問題探究 思考交流 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 從上圖中你得出的信息是什么 歸納提升 課堂速記 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 分子可以構(gòu)成物質(zhì) 不同物質(zhì)的分子不同 繼續(xù)探究 思考交流 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 繼續(xù)研究分子的結(jié)構(gòu)模型 你還能得出什么結(jié)論 歸納提升 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 有些物質(zhì)的分子是同種原子構(gòu)成的 有些物質(zhì)的分子由不同種原子構(gòu)成 且原子大小不同 繼續(xù)探究 思考交流 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 從原子體積大小的比較你得出的結(jié)論是什么 歸納提升 課堂速記 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 原子是真實(shí)存在的且很小 原子可以構(gòu)成分子 但分子不一定比原子大 核心一分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系 例1這天 一個(gè)原子蹦蹦跳跳出來 遇見了一個(gè)由分子構(gòu)成的男孩 一氧化碳分子 他們一見如故 仿佛是相識很久的朋友 這是美國IBM公司拍攝的 一個(gè)小男孩和他的原子 的劇情簡介 如圖3 1 2 下列有關(guān)說法正確的是 A 分子和原子都可以用肉眼看到B 分子和原子總在不停地運(yùn)動C 分子可分 原子不可分D 物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的 B 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 方法點(diǎn)撥 分子和原子有相似之處 如質(zhì)量和體積都很小 在不斷運(yùn)動 分子 或原子 間有空隙等 另外 需注意在化學(xué)變化中 原子才不可分 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 探究點(diǎn)二從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化 情景展示 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 問題探究 思考交流 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 上述微觀示意圖中分子 原子是如何變化的 歸納提升 課堂速記 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 從微觀的角度來看 發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子分解后重新組合成新的分子 由圖示可以看出 水分子分解成氧原子和氫原子 每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子 每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子 在化學(xué)變化中 分子的種類發(fā)生了變化 而原子的種類不發(fā)生變化 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 核心二從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化 例2圖3 1 3是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖 其中相同的球代表同種原子 下列說法正確的是 A 分子在化學(xué)變化中不可分B 生成物一定是混合物C 原子在化學(xué)反應(yīng)中可分D 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 圖3 1 3 例3如圖3 1 4是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 圖3 1 4 1 A B C中表示混合物的是 2 上述變化 和 中 屬于化學(xué)變化的是 該化學(xué)變化中一定不變的微粒是 填微粒名稱 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 A 碳原子和氧原子 變化 方法點(diǎn)撥 從微觀角度來看 發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分解成原子 原子再重新組合成新的分子 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 物質(zhì) 分子 原子 化學(xué)變化中的最小微粒 化學(xué)反應(yīng)中能否再分 化學(xué)反應(yīng)中分 能 否 構(gòu)成 課堂反饋 知識點(diǎn)1分子 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 1 下列事實(shí)可以說明分子具有哪些特點(diǎn) 1 1滴水中約含有1 67 1021個(gè)水分子 2 聞到花的香味 3 氣體可以被壓縮儲存于鋼瓶中 分子的體積很小 分子在不斷地運(yùn)動 分子之間有空隙 知識點(diǎn)2原子 D 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 2 下列說法錯(cuò)誤的是 A 給水通電時(shí) 水分子分裂為氫原子和氧原子B 兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子 很多氫分子聚集成氫氣C 兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子 很多氧分子聚集成氧氣D 該過程說明分子和原子在化學(xué)變化中都可分 圖14 1 知識點(diǎn)3分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系 D 第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 3 下列說法正確的是 A 分子可以再分B 原子不可再分C 分子是化學(xué)變化中的最小微粒D 在化學(xué)變化中分子可分 原子不可分