2019-2020年高中生物 4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇贪?新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇贪?新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及特點。 2.說出被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸?shù)漠愅c。 3.闡述主動運(yùn)輸對細(xì)胞生活的意義。 4.學(xué)會正確解讀圖表數(shù)據(jù)，提高圖文轉(zhuǎn)化能力。 【學(xué)習(xí)重點】 1.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸。 【學(xué)習(xí)難點】 主動運(yùn)輸?shù)奶攸c。 【課堂學(xué)習(xí)】 一．學(xué)習(xí)啟動：（3`） 二、自主學(xué)習(xí)、同桌互助、合作交流： （12`） （一）小分子或離子的跨膜運(yùn)輸 1、被動運(yùn)輸： （1）自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過_____________作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。 （2）協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)，借助_____________的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散。 ★注意： （1）影響自由擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。 （2）影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：①細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；②細(xì)胞膜上運(yùn)載物質(zhì)的載體數(shù)量。 2、主動運(yùn)輸： （1）概念：由____濃度運(yùn)輸?shù)絖_____濃度，需要_____________的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的___________，這種方式叫做主動運(yùn)輸。 （2）意義：保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。 （3）影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩兀? ①載體：是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)。 a. 載體具有特異性:不同物質(zhì)的載體不同,不同生物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)目不同。 b．載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞膜上的載體已經(jīng)達(dá)到飽和，細(xì)胞吸收該載體運(yùn)載的物質(zhì)的速度不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大。 ②能量：凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動運(yùn)輸，如氧氣濃度、溫度等。 （二） 大分子的運(yùn)輸 1、胞吞：物質(zhì)以__________的形式通過細(xì)胞膜，從細(xì)胞______進(jìn)入細(xì)胞_____的過程。如人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌，細(xì)胞啐片及衰老的紅細(xì)胞等。 2、胞吐：物質(zhì)以囊泡的形式通過細(xì)胞膜，從細(xì)胞_____排到細(xì)胞______的過程。如__________等。 3、實現(xiàn)胞吞和胞吐依賴于細(xì)胞膜具有__________________，這一生命活動過程所需能量主要通過細(xì)胞內(nèi) 進(jìn)行的有氧呼吸提供。 跨膜運(yùn)輸 方式 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運(yùn)輸 物質(zhì)運(yùn)輸 的方向 是否需要 載體蛋白 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 代表例子 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、各種離子；植物根尖細(xì)胞吸收各種離子 三、師生互動：（10`） 四、精講點撥：（10`） 1.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗能量嗎？為什么？ 2.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散有什么異同？ 五、當(dāng)堂檢測：（5`）P69 【教與學(xué)反思】