文明標(biāo)語(yǔ)與公益廣告.ppt

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文明標(biāo)語(yǔ) 公益廣告 主題詞與關(guān)鍵詞 高考專題復(fù)習(xí)之九 公益廣告指不是以收費(fèi)性的商業(yè)宣傳來(lái)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 而是 免費(fèi)推銷 某種意識(shí)和主張 向公眾輸送某種文明道德觀念 以提高他們的文明程度 獲取良好的社會(huì)效益的廣告 公益廣告的主要作用是傳播社會(huì)文明 弘揚(yáng)道德風(fēng)尚 營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍 公益廣告與文明標(biāo)語(yǔ)概括說(shuō) 馬來(lái)西亞柔佛市的交通安全廣告 閣下駕駛汽車 時(shí)速不超過(guò)30里 可以欣賞到本市的美麗景色 超過(guò)60里 請(qǐng)到法庭做客 超過(guò)80里 歡迎光顧本市設(shè)備最好的醫(yī)院 超過(guò)100里 請(qǐng)您安息吧 經(jīng)典欣賞 美國(guó)伊利諾州的交通安全廣告更是別出心裁 開(kāi)慢點(diǎn)吧 我們已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了 棺材匠 您的健康 是天大的事 賞析 這是天大制藥公司的廣告 在今天的這個(gè)世界 什么都可以得 但千萬(wàn)不能得病 健康 的確是天大的事情 一語(yǔ)雙關(guān) 要想皮膚好 早晚用大寶 早晚 早晨和晚上 遲早 一箭雙雕 既強(qiáng)調(diào)了 大寶 的重要 早晚都要用 又顯示了自信 相信顧客遲早會(huì)用上 大寶 的 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 香飄萬(wàn)里 王致和臭豆腐這則廣告從人的切身體驗(yàn)入手 用對(duì)比的手法 整齊的句式 生動(dòng)地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來(lái)奇臭無(wú)比 吃起來(lái)濃香綿綿的特點(diǎn) 高考題例 請(qǐng)擬一條以 說(shuō)普通話 為內(nèi)容的公益廣告詞 要求主題鮮明 態(tài)度真誠(chéng) 構(gòu)思新穎 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 在10 20字之間 2004全國(guó) 說(shuō)好普通話 方便你我他 推廣普通話 溝通你我他 說(shuō)地地道道普通話 做堂堂正正中國(guó)人 讓普通話不普通 讓平凡人不平凡 推廣普通話 靠你 靠我 靠大家 說(shuō)好普通話 知音 遍華夏 普通話 13億顆心與心之間的橋梁 說(shuō)字正腔圓普通話 做溫文爾雅文明人 天不怕 地不怕 就怕不會(huì)普通話 走到人前必講話 講話必講普通話 今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話 要說(shuō)就說(shuō)普通話 生活中有一些標(biāo)語(yǔ)有悖常理 請(qǐng)將下列標(biāo)語(yǔ)改得合情合理 1 路邊小店 吃飯補(bǔ)胎 2 某山路旁 放火燒山 牢底坐穿 3 某電廠門(mén)口大紅紅字標(biāo)語(yǔ) 5萬(wàn)伏高壓線 嚴(yán)禁觸摸 一觸即死 違者法辦 4 普及義務(wù)教育 養(yǎng)女不讀書(shū) 不如養(yǎng)頭豬 養(yǎng)兒不讀書(shū) 就像養(yǎng)頭驢 改 提供飯菜 修補(bǔ)車胎 改 把青山留下 把火種帶走 改 生命最可貴 電線不可摸 改 生兒養(yǎng)女 讀書(shū)明理或 兒女都讀書(shū) 聰明不糊涂 某校 熱烈歡迎人大代表來(lái)我校明察暗訪 上海浦東新區(qū)浦東大道兩側(cè)的旗幟 垃圾分類 從我做起 自己倒先成垃圾了 動(dòng)物園標(biāo)語(yǔ) 保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己 成動(dòng)物總比成垃圾好 在鐵路上看到的 橫臥鐵軌 不死也要負(fù)上法律責(zé)任 山東某地標(biāo)語(yǔ) 光纜不含銅 偷盜要判刑 湖南某縣的生育計(jì)劃標(biāo)語(yǔ) 誰(shuí)不實(shí)行計(jì)劃生育 就叫他家破人亡 營(yíng)造氣氛 主題鮮明 凸顯目的 形象生動(dòng) 讓人耳目一新 寫(xiě)作時(shí)可運(yùn)用修辭 以吸引人 最好能注意押韻 以便于記憶 語(yǔ)言凝練 主題鮮明 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 體現(xiàn)尊重 對(duì)象 謙敬 公益廣告與標(biāo)語(yǔ)的要求 考場(chǎng)連線 請(qǐng)看2003年高考語(yǔ)文全國(guó)卷第25題 仿照示例 改寫(xiě)下列兩條提示語(yǔ) 使之親切友善 生動(dòng)而不失原意 提示語(yǔ) 公園里 禁止攀折花木 不許亂扔垃圾 改寫(xiě)為 除了記憶什么也不帶走 除了腳印什么也別留下 1 提示語(yǔ) 教學(xué)樓 禁止喧嘩 不許打鬧 改寫(xiě)為 2 提示語(yǔ) 閱覽室 報(bào)刊不得帶出 違者罰款 改寫(xiě)為 1 語(yǔ)氣生硬 不夠和善 教學(xué)樓內(nèi)不說(shuō)話 沒(méi)人把你當(dāng)啞巴 這里的報(bào)刊 你有看的權(quán)力 但沒(méi)有帶走的權(quán)力 否則罰款 喧嘩要罰款 打鬧進(jìn)政教 有問(wèn)題的參考答案示例 2 語(yǔ)帶威脅 面目可憎 當(dāng)你偷偷拿走報(bào)刊的時(shí)候 不要忘了還有一雙眼睛在盯著你 同時(shí) 有一只寫(xiě)著 罰款 的手伸向你 要么把報(bào)刊留下 要么把錢(qián)包留下 你的一舉一動(dòng)都在我們的監(jiān)視之內(nèi) 3 表意不清 主旨不明 別讓自己口渴 不要搞得滿頭大汗 它應(yīng)該呆在屬于自己的地方 不要逼迫它搬家光著身子出去 4 丑化別人 令人反感 只有麻雀才喜歡嘰嘰喳喳 只有猴子才喜歡瘋打瘋鬧 你想當(dāng)麻雀和猴子嗎 別賣(mài)弄你五音不全的嗓音 別展現(xiàn)你上蹦下跳的丑態(tài) 不要露出你滿嘴的黃牙 不要留下你發(fā)瘋的身影 5 說(shuō)話絕對(duì) 難以做到 除了呼吸什么也不發(fā)聲 除了寫(xiě)作業(yè)什么也不做 除了咳嗽什么聲音也沒(méi)有 除了喝水千萬(wàn)別張嘴 緩步輕聲 君子之風(fēng) 有了喧嘩 自己無(wú)法心靜 有了打鬧 別人無(wú)法思想 文明你的語(yǔ)言 優(yōu)雅你的舉止 別因有意思就有意 撕 帶走滿腹知識(shí) 留下一架好書(shū) 當(dāng)你離開(kāi)時(shí) 兩手空空 精神飽滿 參考答案 1 從對(duì)象名稱入手 很多廣告語(yǔ)直接從產(chǎn)品的名稱產(chǎn)生聯(lián)想 直接或間接地將產(chǎn)品的名稱納人廣告語(yǔ)中 從而形成廣告語(yǔ) 例1 天天美王天天美 美王產(chǎn)品 這是 美王 系列 編擬廣告的切入點(diǎn) 2 從對(duì)象特征入手 在廣告語(yǔ)的編擬過(guò)程中 有時(shí)還要從產(chǎn)品的特征人手 觀其特征 聯(lián)想出廣告語(yǔ) 例2 舒膚佳 愛(ài)心媽媽 呵護(hù)全家 舒膚佳護(hù)膚品 3 從對(duì)象功能入手 廣告語(yǔ)的編擬還可以找產(chǎn)品的功能這個(gè)結(jié)合點(diǎn) 從其功能入手編擬廣告語(yǔ)是廣告人常用的一種思維方式 例3 不 打 不相識(shí) 某打字機(jī) 4 直接從對(duì)象入手 編擬廣告還要看廣告所指的對(duì)象 根據(jù)不同的對(duì)象編擬不同的廣告詞 這也是廣告編擬的一個(gè)結(jié)合點(diǎn) 例4 咱老百姓過(guò)日子 就要像大寶一樣實(shí)實(shí)在在 大寶護(hù)膚品 愚蠢的人以流血換取教訓(xùn) 聰明的人以教訓(xùn)制止流血 交通公益廣告 真情流淌 血脈相通 民族在奉獻(xiàn)中崛起 生命在熱血里綿延 滴滴熱血 款款深情 使用對(duì)偶 5 巧用修辭 提升寫(xiě)作水平 設(shè)問(wèn) 胃 你好嗎 胃藥廣告 喝酒莫醉 醉了還有啥滋味 某餐館廣告 為何血濃于水 因有愛(ài)在其中 你想為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎 你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心嗎 請(qǐng)參加無(wú)償獻(xiàn)血 對(duì)比 沒(méi)有最好 只有更好 澳柯瑪電器廣告 你在外面狂奔 她在家里擔(dān)心 交通公益廣告 鮮血誠(chéng)寶貴 救人品更高 獻(xiàn)出的血有限 獻(xiàn)出的愛(ài)無(wú)限 好人獻(xiàn)上一滴血 病者除卻萬(wàn)分憂 比喻 重慶鵝掌門(mén) 女人的美容院 男人的加油站 重慶鵝掌門(mén)火鍋廣告 血 生命的源泉 友誼的橋梁 無(wú)償獻(xiàn)血 用愛(ài)心為生命加油 改編熟語(yǔ) 默默無(wú)蚊的奉獻(xiàn) 某蚊香廣告 愛(ài)不濕手 某洗衣機(jī)廣告 禮讓 讓出海闊天空 爭(zhēng)搶 搶出飛來(lái)橫禍 交通公益廣告 仿擬 眾里尋她千百度 你要幾度就幾度 伊萊克斯溫控冰霜廣告 不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見(jiàn)彩虹 不磨練人生 怎能顯英雄 但愿人長(zhǎng)久 熱血注心田 鮮血誠(chéng)寶貴 救人品更高 今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話 要說(shuō)就說(shuō)普通話 字詞巧排 讓普通話不普通 讓平凡人不平凡做普通人 講普通話 押韻 一天一杯仙人掌 年齡不隨時(shí)間長(zhǎng) 仙人掌營(yíng)養(yǎng)粉廣告 人間自有真情在 獻(xiàn)出鮮血播下愛(ài) 一點(diǎn)熱血助他人 一顆愛(ài)心好精神 你血輸在我身 你情溶入我心 生命在呼喚 血液在期待 dai 獻(xiàn)出您的愛(ài) ai 普通話 標(biāo)準(zhǔn)音 讓華夏兒女更 知心 起興 一滴水得萬(wàn)物生機(jī) 一滴血鑄民族精魂 一滴甘泉得參天棟梁 一滴鮮血得萬(wàn)民幸福 波濤讓江河澎湃 熱血使生命沸騰 改編名句 化用歌詞 鮮血誠(chéng)寶貴 救人品更高 平生只唱一首歌 哪有不平哪有我 某壓路機(jī)廣告 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)血 世界將變成美好的人間 為中國(guó)奧運(yùn)寫(xiě)一個(gè)公益廣告 奧運(yùn)給中國(guó)一個(gè)舞臺(tái) 中國(guó)還奧運(yùn)一份精彩 課堂練習(xí) 馬上就要高考了 請(qǐng)你為高考寫(xiě)一個(gè)公益廣告 微笑迎考 成功在望 放飛你的心靈 播撒你的希望 走過(guò)高考 前面是一片新天地 自信是你成功的基石 沉著是你飛翔的翅膀 懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng) 帶勝利喜悅回家門(mén) 雄關(guān)漫道 誰(shuí)與爭(zhēng)勇 烈火熊爐 我自稱雄 冷靜沉著 審慎思考 艱難困苦 玉汝于成 課后練習(xí) 鼓浪嶼是我市著名的旅游景區(qū) 請(qǐng)根據(jù)自己的游覽體驗(yàn)或閱讀與之有關(guān)的詩(shī)文的感受 參考下面例句 為鼓浪嶼擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ) 例句 桂林 桂林山水甲天下例句 黃鶴樓 登黃鶴樓 事業(yè)更上一層樓 例句 杭州宋城 給我一天 還你千年 鼓浪嶼 提煉關(guān)健詞專項(xiàng)復(fù)習(xí) 2005年高考語(yǔ)文試題 全國(guó)卷一 首次出現(xiàn) 提取關(guān)鍵詞 這一題型 2006年高考中這種題型再次受到高考命題者的青睞 那么什么是關(guān)鍵詞呢 關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語(yǔ) 常出現(xiàn)在文章篇名或文章正文中 目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容 提取信息的能力 例 2005年全國(guó)卷1 提取下面一段話的主要信息 在方框內(nèi)寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞 據(jù)報(bào)道 我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中 僅1 6萬(wàn)卷 敦煌遺書(shū) 就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù) 而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人 各地圖書(shū)館 博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè) 殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重 亟待搶救性修復(fù) 但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人 以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程 即使夜以繼日地工作也需要近千年 古籍 修復(fù) 人才 不足 如何準(zhǔn)確地提取關(guān)鍵詞 方法一 三步解題法 一 明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn) 文段的主要表述對(duì)象 主要概念或主要事件 古籍 館藏古籍 人才 是主題詞 不可不取 二 明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ) 如 修復(fù) 不足 就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述 不可不取 三 選定后 可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴 如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容 即可敲定 如本題可連綴成 館藏 古籍 亟待 修復(fù) 但這方面 人才 嚴(yán)重 不足 這有點(diǎn)像提取句子主干 可以利用語(yǔ)法分析的方法來(lái)做 基本程序?yàn)?壓縮內(nèi)容 提取主干 篩選比較 整合表達(dá) 一般可以表述為 誰(shuí)或什么怎么樣了 這樣一種主謂結(jié)構(gòu) 方法二 先概括再提取第一步 提取之前先概括語(yǔ)段內(nèi)容 所給的材料一共兩句話 第一句話又分為兩個(gè)層次 先說(shuō)國(guó)家圖書(shū)館館藏古籍修復(fù)的專業(yè)人員不足 再說(shuō)各地圖書(shū)館 博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問(wèn)題 其中 不足百人 表明這方面專業(yè)人才奇缺 第二句話是算了一筆賬 同樣說(shuō)明了古籍修復(fù)人才短缺的問(wèn)題 這段話的中心可以概括為 館藏古籍亟待修復(fù) 但這方面人才嚴(yán)重不足 第二步 再進(jìn)行提取 抓住主要信息 能找出 古籍 修復(fù) 人才 不足 這四個(gè)關(guān)鍵詞 隨堂練習(xí) 提煉三個(gè)關(guān)健詞 教育部 公安部國(guó)家安全監(jiān)督管理局組成檢查組 近日對(duì)河北 河南 遼寧 重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查 發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn) 但仍存在一些問(wèn)題 如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地普遍緊張 部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難 學(xué)生食堂 宿舍等設(shè)施條件較差 亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q 有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢 存在安全隱患 部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位 安全隱患較多 主題詞專項(xiàng)復(fù)習(xí) 所謂主題詞 就是用來(lái)標(biāo)明圖書(shū) 文件 會(huì)議 活動(dòng)等主題的詞或短語(yǔ) 由于受試卷篇幅的限制 高考試題中為某一重要的會(huì)議或活動(dòng)擬寫(xiě)主題詞是非常簡(jiǎn)便易行的考查方法 例 全國(guó)卷 第19題 班里舉行一次主題為 遠(yuǎn)離毒品 的班會(huì) 請(qǐng)你在黑板上寫(xiě)兩句話 以彰顯主題 營(yíng)造氣氛 要求每句話不少于7個(gè)字 兩句話字?jǐn)?shù)相等 句子結(jié)構(gòu)大體一致 6分 分析 首先 命題情境 本題都選擇中學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中常見(jiàn)的活動(dòng)為命題情境 其次 命題思想 將日常生活中習(xí)見(jiàn)習(xí)知的生活情境入題 健康向上 第三 題干的設(shè)問(wèn) 命題要求明確 既有內(nèi)容方面的要求 也有句式 字?jǐn)?shù)的要求 第四 隱性的信息 接受主題詞的對(duì)象是班級(jí)的同學(xué) 遠(yuǎn)離鴉片海洛因 利己利他利人民 渴望健康拒絕毒品 社會(huì)振興需要人才 遠(yuǎn)離毒品強(qiáng)身健體 樹(shù)立鴻志報(bào)效祖國(guó) 毒品害己害人害國(guó)家 健康利你利我利大家 隨堂練習(xí) 2004年12月26日 環(huán)印度洋海域發(fā)生了大規(guī)模的海嘯引發(fā)的地震 人民的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失 國(guó)際紅十字會(huì)和聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織號(hào)召各國(guó)人民積極伸出熱情援助之手 幫助那里的人們度過(guò)困難 并且確定了 關(guān)注人類 重建家園 的主題 請(qǐng)為該主題設(shè)計(jì)一條主題詞 不少于20字 參考答案 海嘯無(wú)情人有情 一方有難八方支援 或 人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 共建人類美好的家園